简介:作为最典型、最流行的多用户虚拟环境(Multi.userVirtualEnvironment,简称MUVE)系统,SecondLife(第二人生,简称SL)正受到越来越多的教育研究者的关注,SecondLife的教育研究已经成为教育技术领域研究热点之一。一方面,SL的教育研究继承了e—Learning尤其是协作虚拟环境(CollaborativeVirtualEnviron.ment,简称CVE)的研究成果,例如,三大学习理论仍作为sL中学习活动设计的基本指导理论;ADDIE模式仍适用于sL中的教学设计;SL同样面临着CVE的不流畅用户协作问题。另一方面,SL的教育研究又在寻求突破,例如,SL作为学习支持环境呈现独特的功能;SL中用户的个体认知行为和群体交互行为呈现新的特征;传统的多媒体教学设计原理面临新的挑战;联接主义学习观、语言学、社会文化学等成为研究SL的新视角。目前SL的教育研究在国内尚处于起步阶段,研究资料较少。本文主要基于外文文献调查的方法,梳理了国外SL的教育研究脉络,综合介绍了SL中各种教育问题的研究状况和成果,主要内容包括:SL中的学习环境、SL中的学习理论、SL中的教学设计、SL中的学习者、SL的教育实践效果,旨在为国内同行进一步研究SL提供思路、拓宽视野。
简介:漆画从传统空间造型到现代平面绘画,逐渐形成一个独立的画种。与其他画种不同,她又包含着漆独特的材料美、工艺美和创作者与漆情感交流的艺术美,因此漆画无论在视觉上还是触觉上都会产生难以言表的美感和触感。引起这种美除了艺术化了的画面,更来源于运用髹漆语言的魅力。髹漆语言的运用表达在成熟的创作中尤显重要,本文从传统技法的传承出发,对传统髹漆技法发展进行阐述,针对平时创作中所遇到的问题,从髹漆语言如何在画面中合理地为绘画服务进行探讨。整个过程使我们不断学习并且更好地了解漆材料的秉性,对传统髹漆语言的继承并对其进行与时俱进的发展,使漆画保持鲜明的民族性和强烈的时代感。