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  • 简介:本刊讯香港南华会游泳部总教练李淦历经三年余苦读,通过论文答辩,获得硕士学位。李淦于1979年在香港南华会游泳队接受训练,先后代表香港参加洛杉机、汉城奥运会、新德里和汉城亚运会及在布里斯班及爱汀堡举行的英联邦运动会。1983年代表香港出席亚洲游泳锦标赛并获100米自由泳比赛的第3名。1982~1988年间,李淦在5个单项,3个接力项目上创造了香港纪录,并在4个项目上创造了香港游泳最好成绩。1983年获全港十大杰出运动员奖,1990年毕业于美国柏克利加州大学,获学士学位,现兼任香港有线、无线电视台游

  • 标签: 李启淦 硕士学位 香港 游泳教练
  • 简介:他曾经扫清了道路上无数艰难险阻,他的名字与中国体育和世界排球历史上无数的“第一”相联系———这就是中国的马伟先生———任何一个懂得排球基本知识的人都知道他。在新千年前夕,马伟先生迎来了他的80寿诞。作为一名教育家和体育活动家,他的人生经历就象一本充满传奇色彩而令人久久回味的小说。也许人们并不了解他多姿多彩的人生经历。1984年,马伟先生出任国际排联规则委员会主席。十五年来,他实际上提出并制定了一系列新的规则,包括每球得分制———排球史上最具革命性的变革。马伟出生于商业世家,他的父亲马约翰则是一位在理论与实践方面都令人尊敬的教育家。他的思想,特别是“体育是重要和有效的教育手段”的理论影响了马伟整个人生。在年轻的时候,马伟喜爱多种体育运动:游泳、滑冰、田径、足球和九人制排球等,特别是网球,他曾在1943—1945年间连续荣获三届全国网球赛冠军。他本可以成为一名一流的体育明星,但是他并没有这样做,而是选择做一名教师,并开始钻研心理学、哲学和生理学。为了进一步深造,他来到美国的马萨诸塞州的春田大学。在这里,他接触到了六人制排球,并深深喜欢上这项运动。他回到中国之后,在...

  • 标签: 生涯记 网上生涯 记马启伟
  • 简介:<正>打门球和做各行各业的事情一样,都有个基本功训练的问题。怎样才能搞好基本功训练,下面谈三点看法:一、摆正门球技术的位置门球赛,赛的是什么?赛的是技术、战术和队员的心理状态。当然,这三者是相辅相成的。但,这三者中起核心作用的却是技术。比如:技术与战术的关系:战术是发挥技术的条件,而技术却是实现战术的保证。即使有再好的战术,队员的技术如果不好,也打不胜。所以说:“有什么技

  • 标签: 基本功训练 赛赛 心理状态 中起 坐标纸 单项训练
  • 简介:<正>一袭黑色西装的意大利帅小伙们行程排得满满当当。第一项当然是大家坐下来照个全家福先。摄影师对托蒂的表情不太满意,笑一笑,再来一张。刚刚照完全家福的球员们就要登上大巴奔向机场。临上车前,托蒂习惯性地拿出手机,拨通了老婆的电话:"我现在要去机场了,下飞机再打给你。"托蒂总是这么简单明了。

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  • 简介:人类学的理论认为身体动作及仪式具有象征意义。通过岁时节日它会逐渐成为族群集体记忆,塑造族群认同。笔者利用心理人类学研究中有关身体仪式的观点,对瑶族长鼓舞展开分析,重点讨论了长鼓舞作为一种身体仪式的象征意义及文化心理,及其族群认同的功能。

  • 标签: 长鼓舞 仪式 象征 族群 认同 文化心理
  • 简介:通过对太极拳的研究,发现作为心理学研究对象的意象存在于太极拳套路名称、练习过程和文化符号之中。结合心理学的相关理论,论证了传统太极拳的意象能够为身体注入能量,能够为意识注入持续的推动力,对健康和技击均具有积极的现实意义

  • 标签: 意象 太极拳 心理学
  • 简介:在唐代中外经济文化交流十分活跃的时代背景下,体育也成为唐代对外交流的基本内容。通过文献资料研究,对唐代中外体育文化交流的内容、特点及历史意义进行论述,为继承和弘扬东方传统体育文化、促进东西方体育文化的融合提供借鉴。

  • 标签: 唐代 体育文化 东方体育文化 交流 意义
  • 简介:运用历史学、社会文化学、民俗学、宗教学、文献学方法,探究妈祖体育文化圈的概念,论述构建妈祖体育文化圈的基础理论研究工程和开发应用研究工程,阐述构建妈祖体育文化圈的意义,对中华文化的传承与发扬、两岸四地的交流与发展和促进海峡两岸经济区建设有积极的意义

  • 标签: 妈祖 体育文化圈 概念 意义
  • 简介:整理活动是消除疲劳、促进体力恢复的一种良好方法.在运动之后做整理活动可使人体更好地由紧张的运动状态过渡到安静状态.当今,科学技术不断发展,运动成绩飞速突破,训练方式方法不断改进,大负荷训练给人体带来更大的生理变化,因此整理活动的方法也应有相适应的变化.为使人体尽快得到恢复,除搞好恢复性训练外,应十分注意整理活动的针对性,对不同负荷的机体采取不同的放松整理手段.人体承受一定的负荷后,由于机体内能量的消耗,首先产生疲劳的是中枢神经系统,其次是肌肉和其它方面,因此在选择课后整理活动的手段方法时应首先从恢复神经系统入手.考虑到不同的训练对机体产生不同的疲劳特点,应选择那些能够转移兴奋、

  • 标签: 整理活动 大负荷训练 运动训练 体内能量 训练方式 安静状态
  • 简介:作为人存在方式的生命体验,体育教学必须把学生看作生命体来进行教育,把教育的目的、过程和结果都同生命发展联系起来,关照生命价值与生命的整体性;转变以传授知识为主的教学模式,让体验在教学中穿行;重视有利于学生充分体验的相关条件,如情感、自由、良好的师生关系等,从而更好的达到良好的教学效果和幸福意义

  • 标签: 体育教学 生命 体验 幸福
  • 简介:《中国高尔夫管理》杂志从06年起先后刊登了几篇关于电动剪草机的文章,对剪草机的新能源作了讨论。在07年初,杂志还报道了在美国高尔夫工业展览会上出现的新的油电混合动力剪草机。对大多数的中国球场而言。电动剪草机还没普及,油电混合技术又横空出世了。大家或许会认为:电动剪草机只是把原来的汽油和柴油发动机更换成了电池动力,从而降低了噪音,减少了污染,对环境保护起到重要作用。

  • 标签: 高尔夫球场 剪草机 工业展览会 柴油发动机 混合动力 混合技术
  • 简介:从现代教育学理论的观点出发,可得出竞争性的教育环境有它的负面作用。从短期看,过多地强调竞争会使认知者产生厌烦和畏惧心理,或者滋生一种应付差事的态度;从长期看,过强的竞争会给人造成很大的心理压力,并极易使人产生一种“失败感”,而这样的结果与教育本来的目的是背道而驰的。因为,教育的目的在于让每个人在自身的能力和特点之内最大限度地发挥潜能,于是营造一种非竞争性的体育教学环境就显得非常必要。

  • 标签: 非竞争性 高校体育 体育教学 终身体育 教学环境
  • 简介:分析了国际乒乓球跨国组合的历史,简要概述了第53届世乒赛跨国组合的情况,并从运动员、观众、国家、媒体、国际等视角来解读此届世乒赛运动员跨国组合的现实意义。从运动员视角看,有利于其在合作中交流,在比赛中提高;从观众的视角看,有利于激发其参与体育的热情;从国家视角看,中国承担起了乒乓球大国的责任;从媒体视角看,有利于促进乒乓球运动的传播;从国际视角看,有利于促进国与国之间的交流。

  • 标签: 世界乒乓球锦标赛 跨国组合 乒乓球运动员
  • 简介:目前高校体育教学研究活动极为活跃,但也存在一些必须正视的问题。在了解高校体育教学研究现状的基础上,根据体育教学研究的实际需要,就高校体育教学研究中开展“质的研究”的意义及应用作一初步探讨,以开阔体育教学科研方法论的视野。

  • 标签: 高校 体育教学 质的研究 体育教师
  • 简介:运用演绎法、归纳法、文献档案分析法,分析了教职工体质和体育锻炼的重要性,探讨了发展教职工体育对于改善教职工心智模式、提高教职工的创造力、提高教师的魅力和品位、促进教职工自身的可持续发展、推动教职工团队建设、推动优秀学校文化的建设、带动青少年学生参与体育锻炼等方面的重要意义。针对存在的主要问题,在借鉴体育心理学和管理学等领域研究成果的基础上,提炼总结出增加教职工体育锻炼的文化内涵、鼓励教职工学习新的体育项目、使教职工深刻领悟体育锻炼的心育功能、提倡师生共同参与体育锻炼等有助于促进教职工体育锻炼大发展的现实途径。

  • 标签: 教职工 体育 意义 途径
  • 简介:十九大报告提出:“广泛开展全民健身活动,加快推进体育强国建设,筹办好北京冬奥会、冬残奥会。”这是新时期中国体育的使命与担当,也是新时期中国体育发展的基本依据和根本遵循。加快推进体育强国建设,是中华民族伟大复兴事业的重要组成部分,是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化、全面建成社会主义现代化强国的必然要求。全力推动中国体育由“强国体育”向“体育强国”的战略性转变是新时代中国体育发展的必由之路。推进体育强国建设在实现中华民族伟大复兴中国梦、顺应人民群众对于美好生活的向往、推动经济发展、创新社会治理、繁荣社会主义文化以及推动体育实现多能全效等六大方面具有重大战略意义

  • 标签: 体育强国 强国体育 新时代 战略意义
  • 简介:体育情报是近年来提出的概念,体育情报工作是随着现代体育科学技术的发展而出现的,是将科技情报工作的理论和方法应用在体育科学技术和体育管理艺术领域中。如何更好地搜集、整理、广辟情报来源,及时掌握国内外体育运动和体育科学技术的发展水平和动态在体育训练、比赛中加以运用以达到提升训练效果和比赛成绩是体育工作者和参与者应长期研究的课题。以2022年北京冬奥会为契机,抓住机遇,迎接挑战,阐述体育情报的概念和地位,提出体育情报的服务对象和任务,旨在把我国的竞技体育的成绩提高上一个新的层次上,确保我国由体育大国迈向体育强国的步伐更加稳健。

  • 标签: 北京冬奥会 申办成功 体育情报 意义
  • 简介:论述了“五人制”足球比赛的起源、发展和特点,并探讨了在高校开展“五人制”足球比赛的意义及其对培养大学生的体育能力产生的积极作用。通过对上述问题的讨论阐明了“五人制”足球比赛对校园体育文化建设的促进作用,并进一步论证了“五人制”足球比赛在高校实施素质教育过程中的推进作用,说明在高校开展“五人制”足球比赛前景广阔。

  • 标签: “五人制”足球 体育能力 校园体育文化 素质教育