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  • 简介:体育教学中,由于受到个体因素和社会因素的影响,学生的运动能力和体育素养存在着不同程度的差异,具体表现在:其一,不同学生在同一身体素质和运动项目中,发展的速度和水平不同;其二,同一学生在不同的身体素质和运动项目中,表现出的能力各不相同;其三,不同的学生在不同的身体素质和运动项目上,表现出不同的个性心理特征。教育心理学将这种差异称之为个性差异。正是由于这一点,分层次教学成为体育教学改革中的一个热门话题,并在具体实施中,向人们显示了巨大的潜在优势。但不可否认,在当前教学条件、环境等的限制下,也暴露了其中的某些弊

  • 标签: 分层次教学 运动项目 身体素质 体育教学改革 运动能力 具体表现
  • 简介:凡是在一个或数个层次内,造打出的王牌球,称为层次王牌球。造打层次王牌球的战法,其优越性是:突发性强,隐蔽性好;周期短,效率高;用途广,易操作。现将层次王牌球的战法分述如下:

  • 标签: 战术手段 进攻型 攻击目标 成王 攻击对象 球后
  • 简介:应该说,草地网球赛的黄金时代已一去不复返了:四大公开赛创立初期,其中的三项都是在草场举行,如今,只剩下温布尔顿赛独撑危局。同时,ATP巡回赛中的草场赛事数量也越来越少,如今只剩下了可怜的五顶。草场比赛的式微一方面和这种场地上球速过快造成观赏性下降有关,另一方面草场维护起来费用过于昂贵也使之自断了很多发展机会。不过,温布尔顿作为历史最为久远的体育赛事之一,总是在人们心中有着独特的地位和魅力,而在她超过百年的漫漫征程中,同样有着很多记忆值得我们珍藏。

  • 标签: 草地网球 公开赛 体育赛事 贝克尔 记忆值 黄金时代
  • 简介:由于中学生在运动能力、基础知识和意志品质等方面存在个体差异,因此体育教师在田径教学中不能用同一目标衡量所有学生,应关注不同层次学生的差异化发展。笔者结合自身教学实践设计了:着眼差异,分层定标→面向差异,分层施教→针对差异,分层练习→根据差异,分层评价→矫正调节,分层提高的田径分层次教学操作模式。在中学田径课上通过各种途径创设问题,激发不同层次中学生的求知欲,调动中学生积极参与田径运动的动机,开发学生的“最近发展区”,使各层次中学生通过自身努力都能达到各自的学习目标。

  • 标签: 分层次教学 田径教学 中学生 操作程序 差异化发展 最近发展区
  • 简介:篮球技术统计的重要意义就是分析比赛的具体情况,进而进行针对性的教学与训练。但目前的研究较少,有的也仅具备统计功能而无分析功能。运用国内外篮球比赛分析理论构建篮球比赛技术统计分析系统,实现了统计分析功能。

  • 标签: 篮球比赛 运动技术分析 数据挖掘
  • 简介:以体育统计30年笔者亲历和思考,就体育统计学科的诞生基础、作用影响、发展脉络、存在问题和未来发展及对策作一个简单的回顾和概括性的归纳,指出体育统计是改革开放与科学体系的内在发展规律和社会需要的产物,30年来体育统计引进了一整套收集、分析数据的方法和技术,结合存在的问题,归纳出体育统计应当处理好方法论与工具、技术与操作、统计方法与统计软件的关系,开展正确方法论指导下的体育统计体系研究,在体育现代化、科学化的进程中发挥更大作用。

  • 标签: 体育统计 统计方法 体育统计学科
  • 简介:随着时代的进步,社会对人才的要求越来越高,不仅要求一个人具备广博的知识,同时还要求其具备较强的实际工作能力。因此,如何使学生在学习阶段就能具备一定的实际工作能力,从而缩小由学生到工作之间的差距,是每一个教育工作者共同关心的课题。好么,如何在体育技术课中,较好地培养学生实际工作能力呢?为此,我们设计了“多层次反馈控制”教学实验。

  • 标签: 体育教学 工作能力 体育技术课 教学实验 学习阶段 培养学生
  • 简介:运用灰色统计方法,对宁波大学91~94组的大学男生在1、2年级时的100m、跳远、铅球、1500m、引体向上等5个基本土质项目的总体水平及其变化做了人类分析.旨在对体育教学效果做出科学的指导性反馈.以促进一步改进和提高高校体育教学质量。

  • 标签: 高校体育 教学效果 灰色统计 反馈
  • 简介:通过对体育统计考试这一教学过程进行分析,找出其影响因素,提出今后考试的一些设想,为提高考试质量,进一步促进教学质量的提高,提供参考。

  • 标签: 考试 比重 信度 效度 难度
  • 简介:篮球并不是一项简单的体育运动,它涵盖了运动学、人际学、统计学、医药学等多个学科的知识。因此,本刊特开辟“博士”栏目,请专业的篮球博士向大家讲解这些知识。

  • 标签: 技术统计 NBA 体育运动 运动学 统计学 医药学
  • 简介:探讨了体育科研论文中统计表格的设计与应用问题,提出了制表的基本原则、技术要点及注意事项,对论文表格的规范化、科学化有一定的帮助.

  • 标签: 统计学 体育科研 表格 注意事项 示例
  • 简介:准确的助跑步点,是掌握急行跳远技术的关键。它不仅有助于青少年掌握完整技术,而且是取得良好成绩不可少的一个要素。在中学的跳远教学中,根据学生的身高与步长的关系,推算出不同身高学生的助跑步点,使学生能在有限的课时内,迅速而准确地掌握助跑,是本文要探讨的问题。一般而言,步长是随身高的增加而增长的,可是究竟身高与步长的关系如何?当身高增加时步长相应增大多少呢?为了探索这个问题,我们对湘钢一中150名男女学生的

  • 标签: 急行跳远 跳远成绩 湘钢 跳远助跑 助跑起跳 跳跃能力
  • 简介:运用系统科学思想,结合文化理论、组织文化理论和职业体育俱乐部理论,详尽探讨了职业体育俱乐部组织再造概念内涵及文化层次要素构成:职业体育俱乐部组织架构再造、管理系统再造和业务流程再造。从文化角度来说,这三个要素基本涵盖了职业体育俱乐部组织层次的方方面面,并充分体现了职业体育俱乐部这一特殊企业的独特意蕴。

  • 标签: 文化 职业体育俱乐部 组织 再造
  • 简介:在成功地开发《排球运动竞赛技术统计》计算机管理软件的基础上,对软件“界面友好”、“录入快捷”、“操作灵活”、“统计准确”、“分析全面”等特点做了概要的论述;并对“软件”具有自动生成管理过程所需的数据体系;二键录入一个技术评语;当即或事后修改输入过程意外发生的录入错误;以及对每队、每人、每场、每届“五大类”动作所含的全部“分枝技术指标”的“统计与分析”分别做了具体或选择性的介绍。

  • 标签: 技术统计 竞赛 排球运动 评语 录入 计算机管理
  • 简介:结合运动技术分析的特点与实例,分析了统计学应用的误区,包括:①没有预先确定显著性水平;②样本含量的确定缺乏科学依据;③没有判断总体的概率分布情况;④没有正确理解显著性差异的概念;⑤没有正确区分单、双侧检验;⑥缺乏与有关学科的结合分析.

  • 标签: 运动技术 统计学 应用误区 动作技术原理 概率分布 检验方法
  • 简介:随着我国体育事业的飞速发展,现行的群众体育统计指标已不能适应体育发展实践的需求,也很难全面准确地反映群众体育发展的总体水平。运用调查法对现行群众体育统计指标中存在的问题进行了系统研究,认为整个指标体系不够健全、指标定义不太严格,结合理论分析对该指标体系的全面完善和修订进行了可行性探讨,以进一步提高群众体育统计指标体系的科学性和合理性。

  • 标签: 群众体育事业 统计指标 体系