简介：差不多50年前，汽车制造商就开始认识到高尔夫的价值，知道赞助大型比赛对于他们来说将意味着什么。

简介：随着我国社会主义市场经济体系的逐步形成,建立与社会主义市场经济相适应,符合现代化体育运动规律,布局合理、门类齐全的休闲体育市场体系,是体育理论与实践的新课题.探讨开发我国休闲体育市场的对策,不仅对现阶段我国体育发展具有现实意义,而且对我国未来体育的发展也将产生重要的作用.

简介：当前，学校体育课程改革进入了全面深入的新阶段，在课程标准、教材内容、教学观念、教法手段、学生心理等多方面提出了更高要求。其最终目的是注重学生个性与心理发展，提高社会适应力；培养学生兴趣，开发学生创造力；帮助学生掌握体育知识和技能，养成运动习惯，为终身体育奠定基础。学校体育的基本组织形式是体育教学和课外体育。

简介：以往关于滑雪旅游市场方面的研究大多数是将男性消费者作为主导消费群体,而忽视了女性消费群体的重要性。随着社会的发展和人们观念的改变,女性顾客群体也逐渐成为滑雪旅游市场的消费主体,对女性顾客群体的滑雪旅游需求进行分析和管理是十分必要的。男性和女性的滑雪旅游需求存在着很大的不同。在对滑雪旅游女性市场开发的可行性和其旅游消费特点,以及开辟滑雪旅游女性市场的重要意义进行分析的基础上,提出保证女性滑雪旅游产品质量,加强女性滑雪旅游市场营销,增强女性滑雪旅游硬件设施管理,开设女性滑雪旅游交流网站等,有针对性地进行滑雪旅游女性市场开发,满足女性顾客群体滑雪旅游的需求。

简介：将体育课作为一个“课堂社会”去研究,并开发其各种功能,是一个比较新颖的课题。它试图用社会学和社会心理学的方法综合地研究、分析体育课教学,进而改进、提高其效果。用“课堂社会”理论研究体育课的教学,在于以“劝导”的方式,挖掘人的潜在的自觉行为,建立新的教学观念,培养适应现代社会发展的新型人材。本刊为了活跃学术气氛,拟开辟专栏就这一问题进行讨论,欢迎大家踊跃参加。

简介：本文从体育科学知识的广泛性和体育教学对增强学生智力的作用等方面,较详实地阐述了体育与智力开发的有机联系,证明体育确实存在智育功能。

简介：当前,体育校本课程开发的地位日益凸现,它已成为我国基础教育体育课程改革的一个热点。在开发过程中,要把握体育校本课程开发的方法论、明晰体育校本课程开发的价值追求、处理好体育校本课程开发中的几个关系,从学校实际出发,要高度重视在职教师的培训工作、避免增加教师和学生的负担和流于形式、建立起一套较为完善的评价激励机制。

简介：运用逻辑分析法和系统分析法，在开发体育学元概念的基础上，对体育与非体育进行比较研究和辨析，提出对狭义体育的全新理解，并就以下体育相关问题进行讨论：（1）体育教育、体育锻炼、运动训练、体育竞赛和体育游戏的内涵；（2）体育（狭义）的新理念；（3）体育与劳动、杂技、舞蹈等非体育的关系；（4）体育的分类。

简介：立足毽球课程已有的资源框架,分析了高校毽球课程资源开发的现状和内涵。以晋中学院毽球课程资源开发探索为实例,进一步研究了高校毽球课程资源的基本途径,探讨了有效开发高校毽球资源的形式和手段,以期为高校民族民间体育项目的开发提供有效借鉴。

简介：以对环渤海体育旅游带的阐释为切入点,通过对环渤海体育旅游带体育旅游资源的现实基础和体育旅游开发中存在问题的分析,结合体育旅游产业发展的特点,有针对性地从合作机制的组织架构、市场开发体系和人才培养3个方面阐述了环渤海体育旅游带的开发策略,旨在整合环渤海体育旅游带的资源,为环渤海体育旅游带的开发提供借鉴。

简介：针对体育无形资产开发中存在的主要问题，指出了推进我国体育无形资产开发措施：创建体育无形资产市场；建立体育中介机构，培育体育经纪人；改进体育行政部门对体育无形资产管理，一定要树立真正的市场经济观念。

简介：在我国体育产业化的过程中,要想创新体育赛事经营方式,充分挖掘体育的无形资产,形成具有自我造血功能的良性循环机制,就必须把体育作为一个品牌来经营.经营一个品牌就需要按市场规律办事,需要同其他商品一样进行市场营销,承担市场风险.体育营销究其实质就是利用体育赛事敛财,国外在这方面已具有丰富的经验,并逐渐形成为一门系统的新学科.我国在此领域涉足较晚,才刚刚起步,需要很好的学习借鉴并研究.

简介：采用文献资料法和综合分析法，讨论云南民族体育文化当代开发的目标走向，提出云南民族体育文化的开发思路应该围绕以本源整合为基本支点，突出特色性价值开发和文化产业化开发，最终实现可持续性发展。

简介：在了解当前户外体育旅游现状的前提下，以桂林旅游为研究对象，用SWOT方法分析桂林的旅游资源和发展户外体育旅游的优、劣势及存在的现状问题。并对桂林的户外体育旅游发展提出开发定位策略、完善俱乐部体系和现代化营销策略的建议，以创建户外体育旅游品牌，旨在为户外体育旅游的发展提供参考。

简介：竞技体育后备人才资源开发具有开发对象的复杂性、开发过程的系统性、开发内容的全面性和开发手段的专业性等四个方面特点.认识这些特点,有益于提高竞技体育后备人才资源开发的效益.

简介：对我国体育旅游的发展现状、开发优势、体育旅游开发中存在的问题等进行了分析，并针对我国体育旅游发展的现状，提出了对策：制定整体发展规划，强化政府的宏观调控与引导职能；完善法律法规建设，强化行业自律规范与导向职能；多元化开发专项体育旅游产品，创建具有特色的体育旅游品牌；加大宣传促销力度，大力拓展体育旅游客源市场；积极引进与培训体育旅游专门人才；加强区域体育旅游协作，深化体育旅游的理论和实践研究。

简介：由市场主体（政府部门、社会组织与企业）、客体（竞赛表演）与交易方式构成的湖南省健美操赛事市场现状的主要特点是市场开发的内容与形式较为单一，市场开发模式呈现“强政府、弱市场”61的态势；挖掘以学生消费者为主的潜在市场，以体育赞助为主要形式，依靠出售广告权、冠名权、促销权、标志产品权等是当下湖南省健美操赛事市场开发的主要渠道。

简介：运用文献资料、专家访谈等研究方法对新时期我国农村体育健身资源开发模式的创新进行研究,试图通过研究创新我国农村体育健身资源开发模式,解决新时期我国农村体育健身资源不足的局面,满足新农村建设进程中农民对体育健身资源的需求,加速农村体育工作的发展。当前我国农村体育健身资源开发水平还较低,开发层次较浅,开发模式过于单一,只有对我国农村体育健身资源开发的内容、过程以及开发形式进行创新,才能有力地促进我国农村体育工作的健康发展。

简介：基于体验营销视角,分析了体育旅游中体验营销的内涵和重要性。体育旅游产品开发步骤包括：以地理、人口、心理购买行为和感知风险因素划分的市场细分;对体验主题的设计;从感官、情感、思考、行动和关系营销对体验产品进行设计。提出了体育旅游的开发策略：加强品牌建设、加强内部营销、强化体验文化建设和开发体育旅游纪念品。

简介：运用文献资料法、逻辑推理及分析法,对"三级课程管理体制"及国家课程、地方课程、校本课程等相关概念进行剖析的基础上,对体育校本课程开发及相关概念进行了界定,目的在于统一认识,为进一步研究体育校本课程开发提供一个对话与交流的平台,为各个学校进行体育校本课程开发提供理论参考.