简介：如何在武术教学过程中更多实现对学生综合能力的培养是学校武术教育改革的一项重要任务和课题。本文采用文献资料、调查研究、对比分析和归纳分析等方法，对武术教学过程进行优化设计并对其与培养学生综合能力的关系进行分析，在此基础上提出在武术教学过程中培养学生综合能力的对策。

简介：新健康标准的提出，突破了原来只注重生理健康的局限，给学校体育带来了观念的转变。树立全新健康教育观，在增强学生体质的同时培养学生心理品质和社会适应能力，切实提高学生的健康水平是新时代、新课程体系的要求。影响学生身体健康的因素是多方面的，体育锻炼只是影响学生健康的一个方面，

简介：有偿训练,竞争机制,带来了教练与家长合作关系的新情况和新问题。比如,业体校学生'练不练,练多久,跟谁练',不完全取决于教练因素,也取决于家长对教练的认可和支持程度。由于教练与家长之间的隔阂造成学

简介：冰上教学是北方高等学校体育教学的重要组成部分,由于受各种因素影响必然会引起部分学生情绪状态的变化,体育教师如何控制学生的消极情绪状态,对于完成冰上课的教学内容和任务十分必要.从控制消极情绪状态的意义、手段方法和教学建议3个方面阐述了大学生冰上教学过程中体育教师对消极情绪状态的控制,仅供参考.

简介：知识构成可以分为个体关于某特定领域的陈述性知识、程序性知识和条件性知识三个部分,这是领域知识的最新研究成果。根据网球教学要求及教学中出现的问题,将领域知识成果进行迁移,可通过学理内容知识、认知过程知识、问题条件知识等板块构建网球领域知识模型,克服传统网球教学的弊端,形成网球教学新模式,提高网球教学效率。

简介：<正>像阿布拉莫维奇这样的人应该从很小的时候就开始明白,要想获得成功,除去自身优异的素质之外,还需要众多的帮手,而笼络这些帮手甘心为自己效犬马之劳的方式,除去金钱之外,情感方面的接近同样是极其重要的,特别是在足球这一领域当中。毕竟阿布不能亲自在绿茵场上完成切尔西的梦想,赢得他人生当中又一次重要的赌局,他需要借助上述两者的力量,赢得其他庄家手中的筹码。然而,如何让这些直接为他的"赌博事业"奋勇拼搏的球员和教练能够心甘情愿,并且在事成之后让他拿走绝大多数筹码将是阿布面临的极为重要的问题。代表理智的丰厚薪水无疑远远不够,阿布知道情感有时候会战胜理智的……

简介：高等学校以教学为主,以教学、科研为中心,以培养专门人材为目的。教学是教师与学生间的思想、知识、能力等的矛盾转化运动,认真研究这种转化过程,对我们的教学工作是有意义的。一、高等学校的教学过程是教与学的矛盾转化运动毛泽东同志在《矛盾论》中说:“事

简介：就情感在艺术体操教学中的重要作用问题，从实践效果的反应和怎样实现教学过程中的师生情感交流方面进行了阐述。

简介：1.前言为迎接我院建院40周年,实现我院速滑教学科研方面零的突破,重冰水教研室总结了近30多个冬季的速滑教学工作,结合我院的速滑教学申实际情况,按照项吕特点并遵循其运动学和动力学结构规律、研究和改进一套比较科学的教材内容和教学方法,以迅速提高我院教学质量和时效。

简介：<正>当莉莉·杰拉德来到人世,斯蒂文·杰拉德不再是那个利物浦大男孩了,父亲这沉甸甸的职责需要他付出更多承担,美好的家庭有他这个男人才更完美;当欧文远走,杰拉德自然就成了红军的领路人,队长袖标的分量必须要真正的男子汉才能体会,而在英格兰队中,曾经肆意挥洒青春的他开始背负更多的期望和压力;未来,充满着太多的不可预知,但乐观的他始终会以春风拂面般的微笑去面对。

简介：<正>带着世界杯上并不算出色的表现,舍甫琴科如约出现在蓝色的切尔西。在所有喜欢舍瓦的人的眼里,都隐含着一种担忧,离开意甲,他还行么?离开AC米兰,对于舍瓦来说是一种挑战。在米兰,他如鱼得水,成就斐然;在米兰,他深受爱戴,所有人视他为朋友。来到切尔西,对舍瓦来说更是一种挑战。在这里,他需要重新适应,一切都是新的;在这里,说一不二的穆里尼奥,会让舍瓦重新定位"大牌"的概念。在AC米兰,舍甫琴科并不是一个耍牌的主,就是当舍瓦在米兰肩负队长职责的时候,他也是用自己的努力来鼓舞队友,指手画脚对他来说是不可想像的,他这种温和的性格有助于他顺利融入大牌林立的切尔西。舍甫琴科到来后,球场上与他直接产生位置关系的球员当中,德罗巴不会成为他的障碍,德罗巴身体强壮,但是脚下活并不出色,更多依靠身体和抢位,他这种风格如果与更全面的舍甫琴科互补,反而会有更多机会为球队建功立业。依德罗巴的功利个性和舍瓦的温和性格来说,他们俩不会产生排斥,这对前锋的搭配估计也能成为切尔西新赛季振奋人心的组合。和中场的关系,主要牵涉到兰帕德、巴拉克、罗本以及乔·科尔等人。作为球队的重要火力点,舍甫琴科显然需要中场队友的大力支持,前面已经提过,从舍瓦的性格来看,他不会招致队友的反感。因此在与球队的磨合过程中,尽快获得队友的信任和支持成为舍瓦的重要课题。舍瓦首先要取得球队中场的关键人物兰帕德的信任,虽然穆里尼奥坚持球队没有核心

简介：<正>问题的提出对伤残人的特殊教育,是我国教育的一个组成部分。目前,我国约有聋哑人1770多万,盲聋哑学校300余所。通过学校教育,使这些残疾人获得必要的知识和能力,成为德、智、体、美全面发展的人,是一项极有意义的工作。情感是人对现实的对象和现实是否适合人的需要和社会要求而产生的体验。人们对体育活动的情感行为即为人们对体育的需要是否满足而产生的体验,它包括人们对体育的态度、

简介：现代教学论指出，教学是老师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往；教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。因此，没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学，然而有交往必有冲突，体育与健康学科课堂中师生交往冲突是指当课堂教学活动中的教师与学生用相互矛盾的行动路径去达成相同或不同活动目标时所感知到的不一致或相互干扰。

简介：以广州体育学院幼儿园的幼儿为研究对象,在体育游戏中,加强幼儿与同伴、老师之间的交往,使其了解人与人之间、人与社会之间的关系,克服任性、自我中心等不利于社会交往的行为,培养其道德感、理智感和美感,发展其行为的调节能力和社会交往能力,促进其社会性情感的发展.

简介：多年来，以竞技体育项目为主编排的体育教材及活动贯穿于学校的体育教学、课外体育活动和学生的体育竞赛之中。这些规则严密、技术要求高的项目，使体育教学严肃有余，活泼不足，使课外体育锻炼曲高和寡。在体育课中，生性好动的学生感到枯燥乏味，被动性的学习导致了学生对体育课的热情下降，在课外体育活动中，对竞技项目的活动望而生畏，使运动场成为少数学生的“专利”。

简介：

简介：<正>记得足彩刚刚面世的时候,似乎很少有人参与到合买中来,那个时候的彩民们比较信奉单打独斗,想想也是,一人独中大奖和几个人来平分大奖的感觉的确不一样。然而随着足彩的盛行,越来越多的人发现单凭一己之力很难中奖,于是初期合买的形式出现了,几个志同道合的朋友或者同事,把各自的购彩资金集中起来,原来个人只能买上百元的复式,参加合买之后就可以买上千元的复式彩票,加大了中奖的机会。-位王姓的彩民就表示,自己单独买足彩,总是要错上四到五场,自从和身边的同事一起合买之后,错的场次明显减少,曾经中过两次二等奖和一次三等奖,购买足彩的信心和兴趣也更大了。不过他也表示,同事或者朋友一起合买的最大问题就是会对某些场次的竞猜结果产生争议,往往会产生不同意见,由此而导致朋友或者同事关系不睦的事也时有发生。

简介：在速滑课的教学中正确运用激励法可以促使学生形成一种兴奋好学的心理状态,有效地调动和发挥学生的积极性、主动性和创造性,使学生由服从型变为积极参与型;变被动练习为主动练习,使课堂上的气氛生动活泼,从而提高速滑课的教学质量。

简介：普通高校大学生在体育消费决策过程中表现出：消费动机呈现出多元化趋势，健康需要仍是体育消费的首要动因；在消费动机强度排序上，男、女生存在明显差异；体育消费信息收集的重要性得到重视，但收集渠道狭窄，信息的准确性和专业性不强；体育消费决策的评价阶段，在实用性、经济性的基础上，男、女生产生不同指向；对体育消费后的评价表现出过于消极和形式单一。

简介：<正>1994年1月13日国际排联规则委员会主席马启伟先生在瑞士洛桑主持了国际排联规则委员会会议。其中一项重要内容是对现在执行的1989—1993年捧球竞赛规则作了七条修订,已形成决议,将于1995年实施。此决议已在4月21—23日国际排联行政会议通过。