简介：高本汉一共留下两份珍贵的遗产：一份是直线发展观，系结合比较法与文献释读法打造而成。另一份是双线发展观，是纯粹由比较法透视出来的结晶。20世纪的汉语历史音韵学在高本汉的影响下，直线发展观偏荣，双线发展观偏枯。

简介：<正>关于辞书评估,1989年3月在上海举行的首届全国辞书学研讨会上曾经初步谈了一下。近来看到《辞书研究》1990年第1期上发表的第二届全国辞书学研讨会(我因故没有参加)综述,才知道这一议题在这届会议上得到了深入的讨论。该刊同时还发表了金常政先生的《论百科全书的评价标准》一文,提出了我国百科全书

简介：20世纪90年代以来，中级汉语精读教材不断推出，较以前有了很大改进，但还存在一些不足。本文选取了三套新教材从五个方面进行了分析和评估，并提出了改进的措施。

简介：汉语语用能力是指操汉语者正确理解和使用汉语的技术和能力，他决定了一个人汉语语言能力的实际表现。汉语语用能力的构成涉及到语篇、语体、言语行为、言外之意、礼貌、修辞等六个方面的理解与运用。围绕这六个方面，可以有序开展汉语语用能力评估量表的制定及相关的描述语库建设。重要的是，语用能力的评估不应只针对非汉语母语者，汉语母语者的语用能力评估对推动我国国民语言能力建设也非常重要。

简介：摘要土地价值是土地价格的基础，采用科学的方法去评估土地的价值尤为重要。目前,我国农村土地价格体系尚未完善，市场机制尚未健全，急需对农村土地评估体系进行规范化、制度化、科学化的整合与管理。本文从农村土地资产评估的现状出发，概括了农村土地资源价值的构成以及其作为一种特殊资源的自有条件，总结了农村土地资产在评估方法和市场价格两个方面的研究进展，分析了农村土地资产评估的风险。旨在为促进了解农村土地资产评估工作科学化，提高农村土地资产评估服务水平提供新视角。

简介：汉字构成的字元分析法张天光，黄伯荣，翟万林近年来，对于汉字结构和构造成分的分析，部件分析法似乎逐渐取代了传统的偏旁分析法。然而部件分析法同样存在着一些难以克服的缺陷，同样难具实用价值。本文拟对部件分析法存在的缺陷加以分析，同时对笔者经过多年研究提出的...

简介：语义学比较法是已故邢公畹教授1994年提出的一种利用两种或几种具有共同文化源头的语言之间的深层语义对应规律,确定同源词的新方法.本文概括介绍语义学比较法的提出、操作程序,举出了部分公式和具体的深层对应例证.在此基础上联系语音学比较法论证了语义学比较法的理论基础,指出:语义学比较法并不是以寻找个别或少数的深层对应式为满足,它的根本目的是要证明两种语言词汇-语义系统的全部符合.凡是能够进入深层语义对应式中的语词,大体上都是同源词.因此,语义学比较法是鉴定同源词的有效方法;汉台语之间的系统深层语义对应是它们历史同源关系的逻辑实证.

简介：在语言政策研究中，考虑经济学的因素是一个比较新颖的发展方向。因为语言学家在制定和倡导语言政策时，就已经受到了经济学的影响。两个学科彼此渗透，交叉互补，尤其为语言政策的研究注入了新鲜活力，打开了新思路。本文简要概括了“语言经济学”或称“语言的经济学”的理论基础，展示其研究的主要内容，分析语言经济学对语言政策及评估的影响，并介绍语言政策研究及评估的方法和内容。

简介：摘要本文在语言构造层次性的基础上，引入层次分析法。运用层次分析法来剖析“所”字短语“他所参观的工厂”以及“他所写的文章”，理清在教学中对“名词|代词+所+动词+的+名词|代词”这种句法结构进行层次分析的思路与方法。

简介：汉语作为第二语言能力评估的理论与应用研究，在国内已开展了二十余年，成果颇丰，尤其是在开发应用研究领域，先后推出了不同系列、不同类别的汉语水平考试（HSK）以及《汉语水平等级标准》、《国际汉语能力标准》等汉语作为第二语言的能力评估依据，在国际汉语教学界产生了重大影响。但是由于语言学界关于语言能力的理论尚处于探索过程之中，国内关于汉语作为第二语言能力理论研究不足，汉语作为第二语言能力的评估在受测者的实际语言能力、评估界定能力和能力量表三者之间的关联度上存在着较大的提升空间。文章基于HSK在推广实施过程中暴露出的适应度问题，对汉语作为第二语言能力的评估现状加以分析，旨在发现问题，希冀通过总结HSK和汉语能力标准制订的经验与教训，取长补短，制订出准确、客观的的汉语能力量表，使之更好地满足汉语国际推广工作的需要。

简介：对目前音韵学中所用的统计方法进行了全面的比较，分析了统计法在音韵研究中的必要性和可行性，强调了统计法的科学性，并从统计学原理、方法的引入、运用中的注意事项和统计法在音韵学运用中的优势和不足等方面对三种统计方法进行了详细的阐述。

简介：摘要全身反应法，是对外汉语教学的一项重要方法，许多专家学者对进行了大量的研究。汉语方位词与我们日常生活息息相关，在对外汉语教学中亦是一个重点。本文将首先介绍全身反应法以及方位词，然后将二者进行结合，展示全身反应法教学模式在汉语方位词教学中的实际应用，旨在证明全身反应法是初级汉语方位词教学的有效途径之一。

简介：要摆脱印欧语的束缚，这是汉语语法学界一直以来的想法。可是，怎么摆脱？摆脱的切入点应选在哪里？各有各的看法。本文认为要摆脱的主要不是以什么为语法单位的问题，而是句法分析研究思路的问题。基于这样的看法，本文提出并结合实例全面地阐释了一种新的句法分析法——构式语块分析法，以作为对传统句法分析法的补充。

简介：语义学比较法是邢公畹教授1994年提出的一种利用语言间的深层语义对应规律鉴定同源词，确定语言亲属关系的方法。该方法提出后得到很多学者的支持，也有一些学者提出了质疑、建议。本文从这些批评、建议中归纳出几个问题进行讨论：同音异义字是否可能—起借入另一个语言；关于偶合问题；朝鲜、日本、越南语中的汉语借词都可以和汉语中古音形成漂亮的深层对应吗?语义比较法和语音比较法的关系；关于语义学比较法的缺陷。

简介：从《法汉科技词汇大全》谈劣质大词典黄建华社会上近几年来陆续推出一些据说是“权威之作”的“大全”或“大典”，《法汉科技词汇大全》是其中较早的一部。此书１６开，近２５００页，字数８２５．１万。就篇幅来说，目前还未见到有哪一本法汉科技词典可与之相比。这样的...

简介：摘要左手计进位数是两位数乘法的一种新模式，是学生迅速进入两位数计算状态的新途径。通过多年的教育教学实践，我将其总结如下

简介：汉语方言语音比较是遵循历史比较法中的语音对应原理展开的。亲属语言（方言）语音比较要寻找对等形式的比较。本文根据历史比较法的原理讨论高本汉方言语音比较法、罗杰瑞闽语语音比较法的得失，随后提出方言语音层次比较法这一概念，并通过闽语鱼韵读音的讨论说明语音层次比较法的具体步骤。

简介：摘要在汉语教学中，通过情景法进行词汇教学，学生可通过教师设置的具体交际情景进行会话练习，贴近生活，生动有趣，对提高学生的口语交际能力具有重要的作用。教师在运用情景法进行词汇教学时，要注意情景法运用的阶段性、层次性、选择性及实用性和趣味性，以更有效地帮助学生掌握词汇的意义和使用方法。

简介：摘要“看的方式”的语义场可以归为同义语义场。通过义素分析的方法，并写出每个词的基本义的义素表达式，来分析该语义场内的词之间的异同。词不仅有理性意义还有感性意义，通过感性意义能更好的区别和运用同义词。

简介：北京话词重音的有无及其分布的规律是汉语音系中长期以来争议最多、挑战性最强的问题。本文试图从双音组这一重音的最小单位入手，一方面探讨重音的表现及其与声调的关系，一方面探讨重音的辨别方法及其类型的界定。我们认为：声调语言的轻重音必然表现为调值实现的充分度，而这种充分度既可以通过语音设备来测量，又可以通过对比法用说活人的内在语感来鉴别，二者均不失为当代音系研究的手段。本文提供了作者自1996年以来共同探讨用对比方法测试北京人对北京话带调双音节词语重音的内在语感所得到的初步认识，并对今后的词重音研究提出一些没想和建议。