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  • 简介:摘要:SOAP评估记录是世界上最常用的医学记录方法,主要用于培养康复治疗专业学生的临床思维能力。SOAP评价记录方法也可以在组织工程康复中发挥重要作用。

  • 标签: SOAP评估记录法 中职康复评定教学 应用
  • 简介:摘要:目的 使用SOAP记录对康复治疗规则进行评估,对学生进行效果培训,并研究使用SOAP在康复治疗临床教学中应用评估方法的有效性。方法 随机选取2021年6月至2022年6月期间在济南医院康复医学科进行实习的康复治疗学专业30名实习生作为研究对象,在培训初期、中期、末期考核中分别各应用一次SOAP评估记录,统计得分情况及合格率差异。 结果 培训初期,学生在主观信息、客观信息、评价和计划四项的成绩较低,中期和后期评估考核成绩明显提升,差异具有统计学意义(p

  • 标签: SOAP记录法 康复治疗 实习
  • 简介:涓涓细流可以汇成大海,点点知识可以构成高深的学问。高楼大厦是由砖、瓦、水泥的积累混合而成的。发明创造这门科学也是从搜集点点滴滴的资料起步的。中外一些发明家、学者无一不高度重视资料搜集工作,而资料搜集的基本方法之一就是记录

  • 标签: 记录法 搜集工作 发明创造 资料搜集 发明家 知识
  • 简介:摘要目的探讨元认知结合SOAP评估在康复治疗学专业学生临床实习中的应用效果。方法选取2017年至2018年在上海市第十人民医院康复医学科进行实习的康复治疗学专业40名实习生为研究对象,实习生来自于上海健康医学院和上海天华学院。将40名实习生随机分为试验组和对照组,每组20名实习生。试验组采用元认知结合SOAP评估教学,对照组采用SOAP评估教学,分别进行3个月的临床带教,采用物理治疗专业临床实践评估(assessment of physiotherapy practice,APP)和病例汇报评价表进行评估。结果经过3个月的学习,试验组实习生的APP中的专业行为[(15.10±0.71)分比(14.30±1.26)分]、分析和计划[(14.85±0.93)分比(13.95±1.39)分]、干预[(17.95±1.46)分比(16.90±1.61)分],以及SOAP评估中的客观资料[(4.40±0.75)分比(3.85±0.93)分]、评估[(4.50±0.69)分比(3.90±0.97)分]和计划[(4.40±0.60)分比(3.95±0.68)分]方面均优于对照组实习生,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。此外,经过3个月的学习,试验组实习生的APP量表总分明显优于对照组实习生[(14.85±0.93)分比(13.95±1.39)分],其差异具有统计学意义(P<0.01)。结论元认知结合SOAP评估可以提高学生临床实践能力、临床推理能力和加强临床康复的规范化,为实习生将来从事康复工作夯实坚定的基础。

  • 标签: 元认知 病例汇报评价表 康复
  • 简介:心电图(electrocardiogram)是用图的形式记录心脏收缩所发生的电活动的。用于如下的目的:(1)判断被检查者是否适应激烈运动。(2)监视被检查者对运动的反应。第一个目的,用标准12导联测量被检查者的安静状态的心率数,节律(rhytn

  • 标签: 运动心电图 记录法 心脏收缩 安静状态 运动负荷 运动强度
  • 简介:目的:设计一种适应电子病历、学术交流以及电子出版物的要求,使用计算机有效地记录牙位的牙位记录.方法:T和t作为记录牙齿的标识字符,T代表恒牙,t代表乳牙.从牙弓中线向远端,数字1~8和1~5分别代表恒牙和乳牙的名称.将所记录的牙位以上标和下标的形式写在标识字符的左、右两侧.结果:将所记录的牙位以上标和下标的形式写在T或t左侧或右侧,可准确记录牙齿在牙列中的位置和名称.结论:上-下标牙位记录可以简便而有效地标记牙位.

  • 标签: 牙齿 牙位记录法 上标 下标
  • 简介:人们研究牙位记录已有150多年的历史,提出的牙位记录有20多种之多,但迄今口腔医学界在这方面仍未达成一致意见。我们根据人类牙齿在牙列中的排列特点,结合Word文档的上标和下标方式,设计了一种新的牙位记录方法,称之为上-下标牙位记录。在设计这种新的牙位记录过程中,需要解决在设计中遇到的疑难问题,我们对这些疑难问题进行分析并提出了解决方案。为了更好地理解和使用该,现针对该中的若干问题做一探讨和说明。

  • 标签: 记录法 牙位 WORD文档 记录方法 医学界 设计
  • 简介:摘要:目的  本文主要探究SOAP分诊应用在成人急性胸痛预约分诊中的临床效果。方法 随机选取我院2023年1月-2023年12月收录的68例成人急性胸痛患者作为研究对象,依据抽签将患者均等分为34例对照组、34例实验组,依次采取常规预约分诊SOAP分诊,对比指标:①分诊准确率、②分诊满意度。结果  实验组分诊准确率、分诊满意度明显优于对照组,组间对比有统计学意义(P<0.05)。结论  在制定成人急性胸痛预约分诊方案时,采取SOAP分诊可有效提高分诊准确率、分诊满意度,取得理想的分诊效果。

  • 标签: 急性胸痛 预约分诊 SOAP分诊法 应用效果
  • 简介:中国古代会计记录方法的发展在经历了原始计量记录方法阶段之后.伴随着文字的出现。开始进入到文字叙述式(亦称叙事式)会计记录方法阶段.并已体现出我国单式记账的基本特征。这个阶段,人们对账目的记录还没有形成统一的规定.只能采用一般的行文方式将每笔账目的基本情节记录下来.用字较多,语句冗长,叙事力尽其详而不顾及简练,因此,会计史研究者将其称为叙述式会计记录。文字叙述式会计记录.是世界各国均曾运用过的一种方法。

  • 标签: 会计记录 叙述式 记录法 文字 商代 记录方法
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  • 简介:2.3.2SOAP的安全问题在一些为Web服务开放的安全标准中,当前ebXML是唯一为基于B2B的Web服务协作而定案的、业界标准的声明集,1.2小结基本的Web服务和协作的Web服务的差别如下基本的Web服务协作的Web服务为带有单一请求和响应的交互提供了简单的模式为带有多个消息交换的交互提供了精练的模式具有有限的安全需求具有强烈的安全需求不支持交易协作支持交易协作同步的且不可靠异步的并且可靠只读的可读并可更新2可应用的组件平台及技术  下面概述一下满足Web要求的两个组件平台和两种技术风险

  • 标签: 利用开发 开发服务
  • 简介:2.2攻击步骤2——进行SQL欺骗图5实验4(输入SQL欺骗参数及服务器返回的结果),防范Web服务攻击最有效的方法就是进行输入参数与返回结果的验证和检查,2.1攻击步骤1——了解WebService的弱点SQL欺骗攻击的第一步是确定是否Web服务对输入参数是否进行验证和检查

  • 标签: 攻击防范 服务攻击
  • 简介:2.3.2 SOAP的安全问题在一些为Web服务开放的安全标准中,当前ebXML是唯一为基于B2B的Web服务协作而定案的、业界标准的声明集,1.2小结基本的Web服务和协作的Web服务的差别如下 基本的Web服务 协作的Web服务 为带有单一请求和响应的交互提供了简单的模式 为带有多个消息交换的交互提供了精练的模式 具有有限的安全需求 具有强烈的安全需求 不支持交易协作 支持交易协作 同步的且不可靠 异步的并且可靠 只读的 可读并可更新 2可应用的组件平台及技术  下面概述一下满足Web要求的两个组件平台和两种技术风险

  • 标签: 利用开发 开发服务
  • 简介:自上个世纪90年代起,社会文化理论就已成为新西兰幼儿教育领域的主要理论基础,新西兰的幼教研究者和教师们据此创立了一系列的教学体系和方法,其特点是,把学习者的社会文化背景对学习的影响考虑进去了。“学习的故事”是其中之一,是专门对0到5岁儿童学习效果进行评估的工具。

  • 标签: 评估方法 教学体系 学习者 新西兰 故事 幼教
  • 简介:摘要MPS(ModularProductionSystem,模块化生产系统)是集气动技术、传感器技术、PLC控制技术和计算机技术于一体的机电一体化培训系统。本研究比较了国际上现有的MPS控制方法,提出采用SOAP技术借助PHP语言来开发MPS控制、监控系统的方案,并对跨平台、跨语言的MPS网络控制程序与远程监控机制提出了展望。

  • 标签: MPS SOAP
  • 简介:资产评估准则是评估机构和评估专业人员开展资产评估业务的行为标准,是监管部门评价资产评估业务质量的重要尺度,是评估报告使用人理解评估结论的重要依据.资产评估9处提到资产评估准则,提升了准则地位,也对准则提出了新的要求.为贯彻落实资产评估,践行法律赋予的责任,促进资产评估行业依法执业,中国资产评估协会(以下简称中评协)在财政部组织和指导下,依据新颁布的《资产评估基本准则》,对现有资产评估准则进行了全面修订,使资产评估准则体现了与时俱进的特色,内容和体系得到进一步完善.

  • 标签: 资产评估 评估准则 评估法
  • 简介:规范制作现场勘查记录是合格勘查人员必须具备的基本能力,也是《犯罪现场勘查》课程设置的主要实训教学目标和内容之一。南京森林警察学院《犯罪现场勘查》课程组根据“教、学、练、战”一体化教学模式的要求,针对过去现场勘查记录制作训练存在的问题,提出现场勘查记录制作“五步训练”。该训练方法依托刑事案件电子卷宗系统,按照五个前后相继、互相作用的步骤或环节培养学生现场勘查记录制作技能。现场勘查记录制作“五步训练”相比较于传统训练方法特点和优势都是明显的。但该训练方法在实施中还有相关事项需引起注意。

  • 标签: 教、学、练、战 现场勘查记录制作 刑事案件电子卷宗