简介:《南宁晚报》曾刊载过一篇写“作家写小说”的微型小说,其中有这样一个情节:作家心爱的女儿不小心打烂了一只茶杯盖,被妈妈打得又哭又喊,作家对妻子说:别打了,我在小说结尾再添一段,不单是茶杯盖,连茶杯的钱(稿酬)也有了。当时的读者中有人对作家嗤之以鼻,说什么作家就这么个德性,只为了多要一只茶杯盖的稿费,居然画蛇添足!我听了心里很不是滋味,很想为作家辩解一番,但因自己忝在作家之列,有口难言,只好缄默不语,但心里却想得很多很多。
简介:那段时间我结束了一场旷日持久辛苦无比的单恋,神经也随之衰弱到了极点。每晚和失眠苦苦斗争时,都能听到两种异常的响动。零点四十分,停在我们宿舍窗下的一辆破车,地地道道的破车,报警器响三十二次,仿佛人人都想偷它。五分钟后,有人干呕四五声。我一直弄不清这声音来自何处,有时象在食堂,有时象在对面宿舍楼,而有时就在我们窗下。我也不明白这人为什么要在每天凌晨呕吐,
简介:许多人家都有一个漂亮聪明的小孩子——全家的开心果。写这样小家伙的作品不在少数,因为他们的行状自然笔录下来就有可读性,取材较为容易之故。
简介:在高中语文作文教学过程中,有关风景描写的作文教学是比较困难的。首先,风景描写类文章需要作者有极为丰富的经验,对于高中生来说,由于日常学习比较紧张,体验生活的时间不充裕;其次,风景描写往往需要作者有极强的想象力,对于很多高中生来说,缺乏的就是想象力。因此,很多学生都感到,很难写出优秀的描写风景的作品。为了更好地提升学生的风景写作能力,教师可以通过发现的角度,来帮助学生提升自身的风景描述能力。
简介:有人说:天不怕地不怕,就怕四川人说普通话。从小学到大学毕业,我从来没有登台演讲过?曾经有一次鼓足勇气在学姐们面前试讲,还没有讲到一半.她们就笑得前仰后合,其中一个说:“一听就是川妹子.尽听到丝丝丝丝的音.”她们是笑我不会发卷舌音,这让我无地自容.被人笑得一塌糊涂,信心严重受挫,从那以后,我心甘情愿做起幕后英雄.为别人奉献稿子.
简介:新词语初析刘瑞丽一、新词语的产生语言是人类社会传递信息的重要媒介,是一种特殊的社会现象,它总是随着社会的发展而发展。词汇是语言的重要组成部分,它最能反映语言的演变和发展状态。在语言的三个要素中,词汇是最敏感、最活跃的。当社会发生急剧变革,科技飞速发展...
简介:
简介:“二简”的制定与公布仍是笔糊涂帐鲁冀海“二简”的教训值得吸取,“这个教训我们一定要吸取”①,这是许嘉璐先生再三强调的,应该引起重视。我以为如果不认真“吸取”这个“教训”,作为“后车之鉴”,更大的失误的再次出现将是不可避免的。下边请看文改专家们对此事的...
简介:《墨绿色的河——献给大地上的绿衣使者》中有给人留下印象的“虚”笔:礼赞!墨绿色的河——流淌在一切贫瘠或富饶的土地上,流淌在天空与大地之间,思念与思念之间,呼唤与呼唤之间,等待与等待之间……墨绿色的河水,墨绿色的帆船,墨绿色的希望
简介:近读中国写作学会会长、南京大学教授裴显生先生于2000年11月为《作文报·高中版》创刊的题词,顿觉茅塞顿开、受益良深,大有醍醐灌顶、甘霖洒心之感。好个“心中有爱、肩头有担、腹中有墨、胸中有识、目中有人、手上有艺”,短短六句,巧用数概、复辞等辞格,高度概括了写作实践中的甘苦得失;寥寥24字,从生活与创作、使命与目的等诸多方面揭示了修身与为文的关系及其真谛。
简介:对于刚毕业的大学生来说,谋得一份职业,只是职业生涯的开端,而对待第一份工作的态度.在很大程度上决定了你是否能够顺利完成从一个校园人到社会人的转变。因此,正确的工作观十分重要。正确的工作观,有如人生路上的明灯,不但会为你指引正确的方向,也会为个人的职场生涯创造丰
简介:从取象的角度来看,早期汉字“同象异字”的现象非常普遍。“同象异字”是在有限的取象对象中创造更多的汉字符号,体现了古人造字的智慧。文章分析了“受”“导”“爰”、“韦”“围”“违”“卫”等“同象异字”现象,同时探讨了“同象异字”与“同形字”“一字歧读”等现象的联系与区别。
简介:<正>这里讲的乡镇教育行政干部,是专指农村乡镇一级管理教育的干部。它由三个部分组成:一是乡政府主管教育或兼任乡教育委员会主任、副主任的党、政领导干部。其主要任务还是从事党政方面的工作,如有的区(镇)教委主任由党政一把手兼任,乡教委主任由乡行政一把手兼任,二是乡镇管理教育的专职干部,如乡教委专职副主任或文教助理,集中精力抓本辖区内各类教育事务的管理工作;三是兼任乡教委副主任的乡初中校长或乡中心小学校
简介:实际应用发现,MicrosoftOfficeWord自动拼音标注系统存在不完善之处,如音节拼写错误、变调错误、轻声错误、多音字词标音错误、隔音符号遗漏等。调查多种在线和单机版字音转化工具,指出存在的问题。在真实文本语料支持下,基于规则和统计相结合的原则尝试解决汉语自动拼音标注系统的准确及高效问题。
简介:从小学开始,相信很多人都有被逼着写作文的痛苦经历。现实生活中,明明没有发生什么事情,也没有什么事触动心灵,却为了"交差"不得不硬着头皮"编撰"。曾经看过一篇专门吐槽此事的博文:我小学初中加起来扶了六百多个盲人。每个班主任都有一不小心被我发现在黑灯瞎火呕心沥血地批改作业和试卷。
简介:弗朗西斯·福特·科波拉说:“我觉得不应该对自己所做的事有太多的意识。”但是恐怕没有一个严肃的导演会把这句话当真,包括他自己。相反,应当被奉为格言的是这样一句话:“一个电影家只有他真正了解自己的职业以后才能当之无愧。下此断言的是克洛德·夏布罗尔。法国巴黎第三大学教授雅克·奥蒙的《电影导演论电影》就是从这句话开始的。
简介:采用词汇联想方法考察了澳大利亚初中级水平汉语学习者的心理词汇关联特征。结果显示,汉语学习者和母语者的心理词汇都是以语义关联为主。其中,聚合关联在母语者和中级水平学习者心理词汇中占主导地位。而初级学习者的聚合和组合关联比例相当。随着语言水平的提高,学习者的词汇关联模式越来越接近母语者。和英语学习者相比,汉语学习者的词汇关联有其独特的一面,比如基于汉字字形的关联多于基于字音的关联,而且,语块形式的关联较多。最后探讨了研究结果对汉语二语词汇习得与教学的启示。
“神来之笔”哪里来
零点笔记
情在笔先——《侄女》的长处
用发现之笔,描述自然之美
人生最宝贵的一笔财富
新词语初析
“大谬不然”初义考
“二简”的制定与公布仍是笔糊涂帐
实写与虚笔——小评《墨绿色的河》
低位——初涉世者成功交际的最佳“姿态”
挥洒“六有” 笔畅千言——读裴先生“六有”题词
初入职场要学习九种动物的精神
汉字初文“同象异字”现象补例
初议乡镇教育行政干部的基本素质
微软汉语拼音及自动字音转换问题初论
让每一枝笔都爱上写作——创意写作教学的四个“超越”
作为理论家的电影导演——初品《电影导演论电影》
汉语二语学习者词汇网络的关联特征研究——以初、中级水平澳大利亚汉语学习者为例