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  • 作者: 邹荣兰
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-07-17
  • 出处:《时代英语报》 2010年第7期
  • 机构:课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,成功与否关系到单位时间内教育教学的效果。而在各学科中,英语教学中的提问,无论提问的频率还是人次都高于其他学科。因此,英语教师更应注意课堂提问的艺术性,要广开思路,精心设计问题来提高课堂提问的有效性。有效性的课堂提问应该注意三“因”和三“度”:
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  • 简介:本文试从生态批评的角度研究《血色子午线》中自然书写的特点及其中所蕴合的丰富生态思想。本文认为,小说以非人格化的自然书写刻画了多样化的自然景观,消解了人与自然的二元对立,赋予了自然主体性的地位。麦卡锡在小说中直接提出的光学民主概念,体现了生物中心主义思想。

  • 标签: 自然书写 生态思想 生物中心主义
  • 简介:《英语学习》线上系列讨论的第19期话题是'英语口语教学中的互动'。重点讨论的问题是:口语能力及小初高各阶段口语学习的侧重点、如何分解口语主题、如何围绕小主题开展话题、哪种口语活动方式能让口语练习生动起来、教师如何有效组织小组合作的口语练习活动、教师应该如何评估活动质量。微信群的专家和老师们围绕这些问题展开了热烈精彩的讨论,在此分享给各位读者。

  • 标签: 教学背景 教学实例 评估活动 语音错误 流利性 教学活动设计
  • 简介:<正>一、稿件中的引文稿件中的引文一律采用夹注的方式,在稿件正文中提供引用文献的作者姓名和文献出版年代。正文中提到的文献与参考文献中的书目必须一一对应。引用中文作者时夹注中文姓名;引用英文作者时夹注英文姓氏。作者与年代之间用逗号隔开。例如:例1:"……当前教育中重认知、轻情感的现象仍十分普遍"(卢家楣,2001)。例2:"知识的概念是跨越语言的"(Cummins,1984)。

  • 标签: 论文写作规范 稿件正文 英文作者 专著格式 第一作者 顺序排列
  • 简介:中央电台《中级美国英语教程》的播出,为广大自学者提供了进一步提高英语水平的机会。赖世雄教授和美国专家幽默风趣、举一反的讲课风格,听众一定会受益不浅。现从前几讲中选出几例,帮助大家学会举一反的学习方法。

  • 标签: 中央电台 幽默风趣 学习方法 美国英语 自学者 美国专家
  • 简介:“艾丽斯,是比我小两岁的妹妹,无论如何,将和我一起住在山上。[2]“在我看来,她到这里是顺理成章的。妈妈,爸爸,我的四个弟弟:约翰、吉姆、汉克和杰克;还有我的四个妹妹:艾丽斯、玛丽、琼和妮娜——周以前,他们一起爬上我的大山,宣布要待在这里。

  • 标签: 节选 山林 约翰 杰克
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