简介：单元整体教学是建立在"整体教学"基础上的,北京师范大学外国语言文学学院程晓堂教授曾指出:应该把语言作为整体来学习。因为意义和语境有助于学生对语言的感悟,有助于培养学生的学习动机和积极性。以现行的各版本小学英语教材来看,教材内容通常以单元话题为核心,每个单元以功能句型和结构为主线,这给我们进行单元整体教学提供了基础。

简介：

简介：从20世纪80年代的单元整体教学,到如今的整合学习路径,这两者有着必然学理的联系。整合学习路径要关注系统整体,也要关注生成整体,而且一定要坚持以语言能力为基础,在学习的层面进行整合。

简介：语言学发展到今天，我们认识到任何一种语言现象都不能只作形式上的分析，而不考虑其实际意义，因为只有承载了实际意义的语言现象才是实实在在的语言现象。认为两种语言形式具有相同的命题内容就认为它们的意义相同是错误的，因为意义是发话者

简介：习近平同志的报告一开始就谈到十九大的主题,那就是：＂不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。＂紧接着,下一段又提到：＂不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。＂＂初心＂在十九大报告中先后出现六次,英语译文也根据上下文有所变化。

简介：吸引消费者、为企业带来商业利润是商标的功能,商标翻译必须以实现商标的功能为目的,运用恰当的翻译策略或方法在译语中再现源语商标的审美品质和文化审美效果。该文从意美、音美、形美和文化审美的角度探究商标美学翻译的策略。

简介：

简介：该文选取19世纪美国著名黑人学者威廉·爱得华·伯格哈特·杜波依斯的诗歌"黑烟之歌"作为研究对象,结合莱考夫的概念隐喻理论,对诗中一个最重要的概念隐喻"Theblackpeoplearesmoke"进行解读,以帮助读者从概念隐喻的角度更好地理解该诗的主题和意义。

简介：传统诗歌通过文字表达诗人的思想感情,视觉诗不拘泥于文字一种表达方式,它是通过文字、符号等一系列的排列组合给人带来特殊视觉效果的诗篇。汉语视觉诗从西方发展而来,但又有自身的特点,分析诗歌离不开其自身的文化背景,同时,基于系统功能语言学的多模态话语分析又为欣赏视觉诗提供了新的方法,可以更全面地从形、音、义角度理解视觉诗歌。

简介：每一种文化的存在都有其渊源,人名也不例外。人名由＂姓＂和＂名＂组成,该文从＂姓＂和＂名＂孰重孰轻这个角度出发,对比东西方文化的差异并从自然地理环境这个角度来分析这一差异。

简介：培养学生的综合语言运用能力已经成为英语教学的出发点和归宿点。开展单元整体教学能够有效促进学生语用能力的发展和人文素养的提升。小学英语单元整体教学是一种理念,它具有整体性、递进性、循环性的特点,强调学习过程,

简介：《美丽中国》(WildChina)全片一共6集,是一部中英联合制作的对外宣传纪录片,旨在体现中国对自然环境的保护以及人与自然的和谐相处。该纪录片配有中英文字幕,便于国内外观众观赏。该片能够获得国内外各界人士的广泛认可,很大一部分要归功于生动形象的字幕翻译。胡庚申教授提出的生态翻译学将翻译视为译者对翻译生态环境进行适应和选择的过程,主张译者应当在语言维、文化维、交际维对文本的翻译生态环境进行适应性选择转换。《美丽中国》的字幕翻译则体现了三个维度的高度和谐。该文将从生态翻译学视角对该纪录片字幕翻译中的三维转换进行分析,以期对更多的字幕翻译从业者带来启发。

简介：听力是大学英语教学的薄弱环节，也是教学的重难点之一。要提高英语听力水平，应充分认识到听力中普遍存在的问题——“听不清”。从语音语调，即辨音、音变、调群、重音、节奏、调型等方面分析“听不清”的原因，并提出正音正调是解决该问题的有效途径。

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简介：数字约整是日常生活中非常常见的现象,人们在谈到价格,距离,时间,重量等话题的时候常常会用到数字约整,那么这种行为要怎么解释呢?从语用学角度出发,根据交际关联理论(Sperber&Wilson,1986),约整过后的答案比精确的答案更加具有关联性,说话人选择约整是为了实现对听话人最佳关联的话语表达。

简介：复杂文体的分析需深入探究语篇语类的实现步骤，即从宏观母语类投射到微观子语类的过程。原则上，两者既可同质也可异质；而复杂文体的特点正在于异质性多于同质性。子语类在各阶段发挥不同的语言功能，但在语篇层次上汇聚合力，以实现交际目的和生成复杂文体。

简介：早期英语谚语中的文化内涵除了可以从两希哲学的角度加以观照，还可以从浮士德文化的角度来解读，其中包括否定世界整体实体性的宇宙观、导归无限的人生目的性，以及克制、反思和博爱的实践对于达成永恒的至关重要性等等。这是由早期英语谚语所具有的高度存在、实用性质以及浮士德文化作为一种具有强烈存在和实践色彩的心灵形式所决定的。

简介：本文试图在信息理论框架内探讨文化可译性的实质及文化翻译该怎样译等问题,认为文化的可译性在于人类作为一个大群体所拥有的共享知识和不同文化之间无限的信息交换。然而从共时的角度看,信息交换的有限性又给文化翻译造成一定困难。此外,作者根据信息传递理论提出平衡翻译概念,认为翻译中译者的首要任务就是平衡传输负载。在向译文读者传递原文文化信息时,一方面要保证信息足量,充分利用译文读者的信道容量,另一方面又要考虑到译文读者的信道容量相对狭窄的情况,防止信息传输过载。

简介：意境如"羚羊挂角,无迹可求",其意义往往空灵玄妙,难以捉摸。文章避免了传统模糊印象式的言说方式,从意义理论的视角重新界定了其意义所指,把意境的意义划分为想象意义、象征意义以及形上意义三种。

简介：中国是一个文学积淀深厚的国度。散文同诗歌、戏剧和小说一样，是一种重要的文学体裁，在中国已存在几千年。散文的建树并不逊色于诗歌，但由于散文的范围宽广不易划定区分、文体多样太过灵活自由，因而，在中国的翻译界，译者对散文翻译的研究并不是特别地深入透彻。比如迄今为止，对散文翻译的研究还称不上完善，在此选题上所进行的相关研究的论文也不够丰富，而且从目的论的角度谈散文翻译更是少之又少。研究表明，与其他文学体裁翻译的研究相比，散文翻译的研究一直处于落后状态。随着功能派目的论的发展，目的法则、连贯原则和忠实原则问世，这就是人们熟知的目的论三原则。该文从目的论的视角出发，用其三原则具体分析散文的英汉互译，使散文在表意的同时传情，是一项有意义的研究。在分析了大量具体的译文实例的基础上，该文证实了目的论适用于散文翻译，对散文翻译具有一定的指导意义，即译文能够满足翻译的目的，译文能够在译入语语境中发挥作用同时能为译入语读者所理解，并且能够在保持原有文体风格的同时，达到传情达意的目的。另外，该文指出了散文翻译的问题，并给出建议。最后做出总结。