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  • 简介:遮蔽的天空近来好莱坞拍出不少以青少年为题材的影片,造成了一批年轻有为的女星,如内芙·坎贝尔(《惊声尖叫》)、珍尼弗·洛夫·海维(《我知道你去年夏天干了什么》)、克莱尔·丹丝(《罗米欧与朱丽叶》)、娜搭丽·波特曼(《美丽佳人》)、卡麦隆·迪亚兹(《我最...

  • 标签: 好莱坞 性别歧视 《罗米欧与朱丽叶》 星球大战 外动 杰克逊
  • 简介:派拉蒙公司独占鳌头派拉蒙公司98年度票房到秋初时即已达到7亿美元,几乎是97票房冠军新力公司的两倍,单是上半年的《泰坦尼克》在美国本土就拿下前所未有的6亿票房,接下来的《天地大冲撞》与《特鲁曼节目》更是锦上添花,秋季发行的《蛇眼》、《拯救大兵瑞安》和...

  • 标签: 《泰坦尼克》 布洛克 天地大冲撞 派拉蒙 好莱坞电影 外动
  • 简介:对2003年文学的不同评价中国作协理论批评委员会和上海社科院联合组织了一次对2003年文学的回顾和研讨.由于评价文学的视角和立场的差异,人们得出了截然相反的结论.有的认为文学越来越无离于现实,有的则认为文学具有强烈的现实感.

  • 标签: 中国当代文学 文化市场 大众文化 数字技术
  • 简介:重读中国当代文学史成为学术生长点重读中国当代文学史逐渐成为重要的学术生长点。一些学者也以此建构起比较完整的重读思路。程光炜、李洁非在这方面相继完成了系列性的学术论文,引起人们关注。

  • 标签: 中国当代文学史 动态 学术论文 重读 程光炜 李洁非
  • 简介:陈思和在《从“少年情怀”到“中年危机”——20世纪中国文学研究的一个视角》(《探索与争鸣))2009年第5期)一文中,将20世纪的中国文学发展比喻为一种生命形态的成长过程,认为“20世纪中国文学的生命线有点像人类的生命,在自身发展过程中,呈现了一个从少年到中年的成长与成熟的主题”,中国当代文学自“文革”后,进入到了中年期,“开始挣脱青春的朦胧枷锁,走向中年人的情怀了”。而“进入‘中年期’的文学的特征是以中年作家的创作为主体,作家逐渐形成自己的成熟风格和对社会的稳定看法。他们不再以理想主义为动力,而是沉入民间大地,履行独立的批判功能,同时也存在着隐患。

  • 标签: 中国文学研究 中国当代文学 生命形态 中年人 成长过程 文学发展
  • 简介:高兹拉美国再生好莱坞现在有什么可看的呢?答案就是《高兹拉》。高兹拉大概是电影史上最有名的大怪兽了。当年日本人对美国在南太洋试爆氢弹不忿,创造出了这个大怪物,将它塑造成拯救日本及全世界的大英雄,击败的对手从外太空生物到未来世界的机器怪物无所不有,不幸的...

  • 标签: 高兹 外动 霍夫曼 预告片 意大利 现代启示
  • 简介:动态对等是奈达翻译理论中最具影响的一个方面。这一理论将现代语言学、现代交际理论和信息论的研究成果运用于翻译研究,并将译文读者反应纳入了翻译研究和译作评判标准的范畴,不仅对翻译理论与实践都有一定的指导意义,更促进了各民族之间的文化交流。

  • 标签: 奈达 动态对等 读者反应
  • 简介:摘要建立完善的高等教育评估体系,有利于节约教育资源,促进高等教育系统健康发展。建立完善的高等教育评估体系是实施高等教育评估制度的一个非常重要和关键的问题。一是构建国家、地方、高校“三位一体”的高等教育评估体系;二是提升高等教育评估的制度化、体系化和专业化水平;三是培育高等教育评估中介组织;四是发挥好现代信息技术在评估中的作用;五是扩大评估国际交流,促进评估国际合作。

  • 标签: 高等教育质量 评估体系 建设
  • 简介:20世纪的中国,是一个转型的时代。20世纪中国文学理论走过的历程,从总体上可以说是一个现代转型与发展的历史过程。在引进和吸收西方文论的基础上,中国文学批评理论所建立的多样动态的理论结构,给新时期的中国文学带来了勃勃生机,也使得中国文学理论呈现出空前的繁荣与昌盛。新时期的文学评论家利用中西合璧的文学理论,对中国古代文学、现当代文学、外国文学作品从不同角度进行了阐释与解读,取得了丰硕的成果。

  • 标签: 当代文学批评 语言学转向 中国文学理论 文学批评理论 中国古代文学 外国文学作品
  • 简介:摘要受到干扰的民用基础设施系统的脆弱性是利益攸关方的主要关切。电力系统是最关键的基础设施系统之一,它受到许多干扰,包括由常见故障引起的小扰动,以及由自然和人为灾害造成的重大干扰。飓风和地震等自然灾害会对电力系统造成相当大的损害。

  • 标签: 灾害 电力系统 风险分析
  • 简介:摘要动态校园文化是指诸如学术、科技、艺术等活动,即校园的精神财富,在活动中育人,是校园文化建设的核心,是校园文化最具价值的部分。

  • 标签: 校园文化 建设 环境
  • 简介:每个人总难免以其当下的立场与态度去理解问题,这种倾向在今天似乎变得尤为明显:曾经被认同的价值或许正遭受质疑,曾经不可理解的事物或许早已得到宽容。时间有时真是解决问题的唯一途径,“一切都在路上”、“永远历史化”、“一切历史都是当代史”,这些常常被人援引的说法,如果能加上认知主体所处的时代性和自身的主体性,也许真的可以全面而立体地描述曾经的历史。

  • 标签: 历史评估 文人心态 人文精神 价值 理解问题 认知主体