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简介：摘要“以演促教、以演促练、教练相长”实践教学模式，是广东外语艺术职业学院省级重点专业音乐表演专业实践教学改革的一项重要内容。改革从实践教学课程的教育目标出发，从学生的发展、认知水平、心理素质、学习方式出发，从音乐表演专业学生双核人才能力培养出发，进行实践探索，构建课堂学习、校内实践、社会实践活动三部相互融合的教学模式。

简介：月朗星稀。整个村子都笼罩在温馨、静谧、宁静的夜色之中。"娘呀,非气死我不中……"忽然,村东的街头传出一个女人的哭声。"半夜三更的,你也不怕邻居笑话。回去吧!"男人粗而嘶哑的嗓子

简介：在人类与动物关系中,狗大概是最堪亲密的了。前不久看一本家庭生活的摄影专集,让人感到温馨和谐的几乎都少不了狗的身影:一家人躺在沙滩上固然不错,而有条狗也躺着且同样四仰八叉,其乐融融的天趣就愈加生动;一位孤老呆然枯坐,有条狗也呆坐且翻很大的白眼,那种悲凉就别有了一种令人感动的意味。当然,狗与人的关系并非只是跟着翻白眼和四仰八叉躺,它的其他一些好品性我想凡养过狗的几乎都能道出一二。而其中最集中的当是忠诚。狗的忠诚是一种天性,一种本能。这就是说,它无须教导、训练和以身作则示范都会定然恪守。夸张一点,即使一个以卑鄙叛逆为职业的无耻之徒,其豢养的狗也无可置疑会瞪着一双绝对忠诚的狗眼。

简介：诗歌不是酒吧也不是舞厅，而是守林人孤独的小屋。

简介：<正>残阳如血。飘忽的西风里,是谁,把一腔橘红色的相思浓浓地挥洒在天际?一抹淡淡的鸦影,斜斜地滑过,空旷而苍凉的大漠,依旧不言不语,仿佛一位看透了一切的老者。真的能看透一切吗?想着,颠簸在囚车里的他不禁仰天淡然一笑,却让人有种说不出的寒意。寒意如剑,直刺人特意从京城请来缉拿他

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简介：面对“全面推进依法治市，加快建设法治重庆”的新要求，重庆市应势推出“普法和依法治理项目化”管理新举措，为加快法治建设提供了新的载体。

简介：发现生活的内面弋舟是“70后”小说家，生活在甘肃兰州。与我们通常印象中的“西部作家”不同，他的作品里地域风貌并不显著。无论是《怀雨人》、《所有路的尽头》、

简介：世间人,常被事所困,为情所扰,何苦、何欢、何忧。如果有机会,请你到色达走一走,看看那纯净无瑕的蓝天、听听那高山流水的天籁,在佛学院祥和的极静中、在经筒轮转的极动中、在高原气息的笼罩中、在光与影的交错中,或许你能找到属于自己的答案……归宿游者的期盼"东嘎",在藏语中是白色海螺的意思,藏区著名红教寺庙,列为色达三大寺庙之一,坐落在离县城5公里左右的金马草原上。寺内珍藏的文物众多,主要有佛像、唐卡、铜钹等,极为珍贵。殿堂内供有释迦牟尼坐

简介：封闭与自由有朋友邀约,去城市之外的山村度假。车进山,满目葱茏,峻岭重山,许久无人烟。手机信号渐弱、渐弱,一弱再弱,直至完全断绝信息。立交桥、高楼大厦渐远,城市渐远,喧闹渐远,工作渐远……纵有天大的事,逐一渐远。封闭了,隔绝了。看云起云飞,看花开花落,看层林尽染,看溪流潺潺,看鸟儿飞过枝梢,看鱼儿尾随前行,看,心灵如打开的窗门——包容、清新、轻爽、自由。在一刹那间,在一念之间,该封闭的都封闭了,封闭的是尘世的喧嚣,该自由的都自由了,自由的是在城市中日渐僵化的身体和封闭已久的情感,也包

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简介：山东省安丘市引入“听证＋”模式，在矛盾化解、政策制定、征地拆迁、涉法涉诉信访、行业调解等方面，让当事各方面对面讲清事实、举证质证，充分保障群众知情权、参与权，推进依法干事、依法决策、依法解决问题。

简介：当下,不少人喜欢将马克思挂在嘴边,看上去像是他的“信徒”,其实,根本就没有认认真真地读过马克思的任何一本原典,他所获得的对于马克思的知识,不过是别人“嚼过的馍”,纵然谬之千里,竟也茫然不知、人云亦云。其实,真正的马克思只有一个。他在哪里？这就需要我们回到知识的原点,从马克思的原典中去寻找、去发现、去辨认。韩毓海的《一篇读罢头飞雪,重读马克思》就是这样一部引导人们重读和理解马克思的力作。作者从马克思的原著出发,引导读者厘清了诸多以前不少人自以为不言而喻的概念,

简介：人们很快就能从阅读之中察觉,张建忠的散文隐藏着某种内在的紧张。这并不是一些随手挥洒出来的散文。这些散文的叙述洁净有力,质朴凝重,显现了缓缓展开的思绪痕迹。一些人将散文当成最为轻松的文体,仅供填塞思想或者情绪的边角料;另一些人却向散文倾注了一腔心血,企图借助这种文化的自由最大限度地展示内心的活跃。张建忠显然宁愿选择后者。他没有将散文当成青春期的情绪工具,用校园里面所想像的孤独或者爱情点缀成篇。在他心目中,散文具有一个更严肃的位置。张建忠说,他激赏张承志以笔为旗的主张。张建忠散文的内在紧张源于意像密度和思想密度。意像和思想的

简介：摘要阅读是一种个性化的行为，教师在阅读教学中，应充分理解、尊重学生独特的阅读感受和体验，以人为本，以读为本，读入文本，张扬个性，使学生个性化地有创意地解读文本，并从中受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。