简介:银狐沙丘在美国和加拿大交界处,有闻名世界的五个淡水湖,它们按大小分别为苏必利湖、休伦湖、密西根湖、伊利湖和安大略湖。五大湖总面积约245660平方公里,这是世界上最广大的淡水水域。五大湖流域约为766100平方公里,南北延伸1110公里,从苏必利湖西端至安大略湖东端长约1400公里。除密西根湖与休伦湖水平面相等外,各湖水平面依次下降,湖水从西向东流淌,注入大西洋。
简介:摘要学校是进行教育的组织机构,学校可以为社会培养各式各样的人才,因此,社会的正常运行离不开学校。对于大多数人来说,在学校呆的时间远比在家呆的时间要长的多,可以说学校是他们的第二个家。但是近年来,学校却不在是那么平静,那么神圣的地方,学校里的矛盾逐渐显现出来。各种角色的冲突愈演愈烈,老师与学生、老师与老师、学生与学校、老师与学校之间等。这些角色之间的冲突不仅仅影响了当事人的正常学习和生活,甚至是在社会上也引起强烈的关注与反响。
简介:建立和谐社会,假如只是作为一个口号,或是为此写些口号式的诗歌、散文、杂文、论文等等,作家在读者面前自然是强手,是能人,但在实际上,某些文学非但空乏而虚泛,有时还可能成为反和谐现象的助长者、催化者。举例说,作家本身在基本心思上只想争当“人上人”,或在“成功”之后只满足于以“人上人”自居,唯将口水投给各式“精英”(如官界“精英”、财界“精英”、艺界“精英”等等),而对平民、善良人、弱势群体(包括矿难以及各种“难”的受难者)不屑理睬,漠然兼木然,至少在客观上就等于对两极分化的推波助澜。而“两极分化”恰恰是“和谐社会”的首要天敌。这时,真正有良知、有责任感的文学首先应该做什么?只能是顽固地站在弱者、不幸者、善良者的一边,将投给各式恶性的既得利益者的口水,转变成使用带血丝的喉咙为正义一方而歌唱。
简介:摘要在现在这个飞速发展的社会,教育事业也在不断的发展。我国的教育一直以来都比较重视德育教育。在德育教育教育方面,教育部门还专门下达命令让每一个学校都开展德育教育的课。教育的初级阶段就是小学教育,可是小学教育有时候会存在一些变相体罚的现象,一旦存在变相体罚就会产生老师,学校与家长之间的矛盾,矛盾的存在直接影响了学校的教学,所以在小学教育阶段还是要以和谐的交流方式为主要的交流方式,毕竟和谐育人才是现在这个社会所倡导的。本文就以和谐育人的教学模式为主题进行探究。