简介：摘要企业财务状况就是要对企业的财政做出综合分析。财务综合分析，是基于企业的财务会计报告等核算资料，将各项财务分析指标整合为一个整体，系统、全面、综合地剖析、解释、评价企业的财务状况、经营成果等，以此，表明企业的整体财务状况、市场竞争力与企业综合效益等。

简介：2012年，中国共产党第十八次全困代表大会提出了“全面建成小康社会”，从建设到建成，一字之差，差距甚大，它不仅表达了一种强烈的愿望和坚定的决心，即到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，同时提出了一些更具明确政策导向、更加针对发展难题、更好顺应人民意愿的新要求，具体要求包括：经济持续健康发展、转变经济发展方式取得重大进展，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

简介：摘要随着我国社会的发展，职业教育的人才培养备受瞩目，对于人才的评价指标体系也越来越受到重视。中职学生数学学业的评价体系作为一个重要的环节，也面临着改革的局面。本文在分析中职学生数学学业评价依据的基础上，展示了构建数学评价指标体系的内容。

简介：摘要本文以黑龙江省冰雪为综合样本，深入分析我国冰雪产业的行业特点、发展规律和基本要素，充分利用大数据、云概念、统计及数量分析方法，对我国建立冰雪产业景气指数评价指标体系和分析工具方面进行了积极而有益的探索，尝试建构冰雪产业评价指标体系。

简介：摘要本文通过马克思主义女权主义的思想指导，确立女性公私领域地位低下的原因在于经济制约，从而引入经济社会学的视角对女性社会地位现状进行分析。并利用经济社会学理性选择理论当中的议价模型，分析女性社会地位评价指标体系中的家庭婚姻指标，打破传统文化制度因素和生理因素只能解释女性脱离公共领域被桎梏与私人领域缺无从解释女性在私人领域同样处于较低地位的困境，为女性私人领域的地位形成确立了经济方面的原因。

简介：摘要本文以黑龙江省冰雪为综合样本，深入分析我国冰雪产业的行业特点、发展规律和基本要素，充分利用大数据、云概念、统计及数量分析方法，对我国建立冰雪产业景气指数评价指标体系和分析工具方面进行了积极而有益的探索，尝试建构冰雪产业评价指标体系。

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简介：摘要在新形势下，为推进企业人力资源精益化管理工作，在与企业整体发展战略保持一致的基础上，将岗位价值分析评价运用在实际工作中，力求客观、公正地反映员工的真正价值，提高人力资源使用效率，最大限度地减少人力资源浪费。

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简介：摘要在初中语文的教学当中，阅读教学无疑是一个初中语文教师常谈的教学重点，同时，不管是新课标改革、中考导向还是素质教育，都对阅读教学的要求越来越高。学生阅读能力的高低，不仅仅是关系到语文考试成绩好坏的重要判断标准，更是一个人人文素养丰富与否的前提条件。

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简介：摘要高中学生的“核心素养”是刚新起不久的概念，结合外国的研究成果，本文对于“核心素养”在中国化学的学科建设行的体系化建构，将提出自己的一点设想，关于高中化学的“核心素养”体系，包含化学素养、化学信息建设、化学能力、合作能力、和语言素养、化学思维素养、跨学科合作的综合素养及情感、态度和价值观等，对于这些素养的内容和特点，将在下文进行阐述。

简介：多年前，曾听到一位留学英冈的学者说：英国人有两大法宝，一是英语，一是英镑。没有了这两样东西，英国将不“英”了!我一直认为，这位学者的观察非常深刻，因为语言既是人类交流的工具，又是人类思想和文明的载体，它貌似“软实力”，但在一定程度上可以转化为硬实力。显然，英语已经完成了这种转化。

简介：在人类生活中要认知自然界知识，多通过观察的方式获取信息。在小学生初步认识自然物的时候，通过观察的方式，也可以为启蒙教育提供重要手段。学生在对各个自然事物分析期间，为了对学生积极引导，需要将学生带入到观察活动中，保证在对自然事物积极探究中，能对各个事物全面观察，分析其存在的问题，并给予有效思考和验证。在实验中，经过认真思考，得出各个细节和环节知识。所以，对学生的观察能力进行培养十分必要，值得教师的关注和认可。

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简介：摘要借鉴国际课程的评价体系，成为提升我国职业教育质量的关键。本文将“国际咖啡调配师”课程评价体系与现行的西点制作实践相应的内容进行了对比研究，并将后者的“考评透明公开”、“多种考评方式并用”、“考评反馈意见及时”、“注重培养学员的服务意识和服务速度”等优势，成功应用到西点制作实践课程中。

简介：摘要笔者对河南三本高校教学质量评价体系的现状进行了调查，剖析了该体制中存在的大量问题，探讨了构建教师教学质量评价指标体系的新方法，提出改进该评价体系的建设性策略。

简介：摘要公路人力资源管理作为一项职能活动,只有和研发、施工、养护等直线活动紧密配合情况下才能产生最佳组织绩效,人力资源管理部门也并不直接产生财务绩效,而是通过提升管理绩效间接增加财务绩效的。因此对于人力资源管理部门的绩效不能只从人力资源管理活动的效果进行评价,而应该从人力资源管理活动本身和人力资源管理活动效果两方面综合进行评价。