简介：

简介：白族自称“白子”“白尼”，意思是“白人”，主要聚居于云南大理白族自治州。白族聚居区地处云贵高原，那里气候温和，适宜农业，号称粮油之区。

简介：　　A他　　王志军在局务会议上收到了林红的短信.　　当时,他正强调局里的工作效能问题,他条理清晰地说了抓效能问题的重要性、紧迫性及怎样抓落实,一二三四,他一向对自己领导艺术还是很满意的,特别是他在会议上的讲话,绝不拖泥带水,总是铿锵有力,落地有声,一句句都射中靶心.……

简介：观察“数独”示范的第二列。第一宫内有已知数5、6，所以第二列前三个格A2、B2、C2都不能是5、6。第九行有已知数5、6，所以第二列最后一个格12也不能是5、6。现在第二列只有两个空格了，就是D2和H2。所以这两个格只能是5、6的数对，

简介：摘要我国高校思想政治课教学是对大学生进行品德教育的主渠道，但由于其注重的主要是道德知识的传授，而忽视了对大学生道德情感的培养，导致思想政治课上所宣讲的道德知识不能有效的内化为学生自己的道德信念。高校思想政治课的德育功能的低效要求我们对隐性课程之德育功能的探究。

简介：摘要隐性广告植入影视剧渐渐被观众熟知，而其植入方式直接影响着影视剧和广告本身。隐性广告的植入方式也从“隐性”走向了“显性”，“显性”植入方式直接将广告品牌或产品在影视剧中展现出来。但是隐性广告“显性”植入方式也有优劣之分，好“显性”植入方式应建立在符合剧情的基础之上，而不是脱离剧情的生搬硬套。否则所产生的效果将会适得其反。

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简介：一晁元清,1965年8月出生在西宁城北的一个小村庄。村庄的西面就是青海大学。对她和她的家人来说,那是一所可望而不可及的高等学府。那个年代,高中毕业考上大学的比例还很低,童年时的晁元清怎么也想不到,今天的她却是与这所大学相邻的青海师范大学的声乐教授。那天,我与声乐教授晁元清去青海师范大学的路上,正好路过她曾经生活过的村庄,她说,这里的河边、田野都留下过我的歌声,我的歌唱之梦就是从这里开始的……

简介：摘要在日常教学中，人们普遍的思维定势就是老师教什么学生就学什么，这一观点不论对哪一阶段的学生都是“至理名言”。但事实并非如此。在教室里，老师不仅需教授知识，还应通过其行为举止、情感态度等方式潜移默化地对学生的思想情感、文化意识、精神状态等产生影响。

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简介：目前，一些影视作品为了获取经济效益，将大量的广告插入其中，给观众带来一种压迫感以及由此产生的接收抵触。为了改变这种状况，一种将商品信息有机地融入影视作品剧情中的广告形式悄然产生，观众在欣赏影视艺术作品的同时，不经意间构建了对产品或品牌的美好印象．既满足了观众审美欣赏，又促进了消费行为的产生，从而得到了商家和制片的青睐。

简介：基因是生物细胞中神奇的化学编码,是生命的蓝本。基因每个生物的细胞里都有一段螺旋形的长链状化学分子,叫做DNA。每个细胞里的DNA所含的信息都足以重新塑造一种生物。DNA里存在许多片段,每一段都含有建造生物体的不同的蛋白质。这些片段叫做基因。

简介：摘要隐性教育就是我们常说的“潜移默化”的教育方式，在高校思想政治教育中运用隐性教育法是应对教育环境变化、提高思想政治教育有效性、唤醒大学生主体意识的需要。当前，高校隐性教育方法在教育主体、教育客体、教育方法等方面存在着诸多问题，针对这些问题，着力开发隐性教育新途径，使其与传统教育模式相结合，进而提高大学生思想政治教育的实效性这一任务迫在眉睫。

简介：以下人物真实存在：菲利普·德凌克（PhilipDrinker）1894-1972

简介：你是爱好交际还是喜欢独来独往？你会不会介绍你的朋友互相认识？无论你给出的答案是什么，美国加利福尼亚大学和哈佛大学的研究者已经发现，基因会影响你朋友的多少，以及你在朋友圈里的地位。

简介：美国哥伦比亚大学中国留学生江夏参与了该校“写梦计划”项目的研究，并且由导师施韦尔博士提名成为他们研制的写梦仪的第一个被测试者。不料写梦仪不但能以图像的形式记录梦境，而且还能记取大脑记录的其它信息。一连串怪异的事情接踵而至：江夏刚结识的周轻子和素未谋面的丁西武一起出现在江夏的梦中，紧接着丁西武因车祸身亡，但不久似乎又死而复生。施韦尔告诉江夏，他早年的合作伙伴，两年前失踪的马克·詹奎斯也出现在江夏的梦中。江夏推断出麻省理工学院的声学实验窒并非自己梦中的黑屋子，还应该有另一座同样的实验室，曾做过不可告人的实验。江夏回到北京，从父亲江华风那里得知，他出国前的最后三年变得很乖张，后来大病一场。昏迷了好长时间。江华风将江夏送到美国，经过治疗，江夏醒了过来，但失去了三年的记忆，就连性格也变回了三年前的样子。江夏终于找到了东六环外的土炕路，当他走进出现在他梦中的大厂房，感觉与麻省理工学院的声学实验室如出一辙。江夏站在一个储水罐般的设备前，输入叶广庭给的那串数字，便恍恍惚惚地进入到1935年的波士顿儿童医院小护士法伊娜的大脑记忆中。他的意识没办法操控法伊娜的行动，但可以感受她的感受。法伊娜爱着帕特，为帕特从医院里偷来了装有半截男婴标本的瓶子，帕特盗走了男婴标本的脑细胞。江夏意识到是有人将法伊娜的记忆移植到自己的大脑中。他能感受到法伊娜对帕特的矛盾心情。周轻子和从美国赶来的叶广庭找到了昏睡在大厂房中的江夏，他们在吃饭时江夏讲述了自己的经历。三人决定重回大厂房再探究竟。于是，江夏在那个大水罐边重新输入了“1889526”这串数字……

简介：摘要分层教学对理化学科提高分数有明显的作用，但是这一教学方法如果放在高校人文学科中的美术学科不一定适合。处理好分层教学在美术教学中的运用以及方式，利用显性分层和隐性分层在美术教学中优缺势对比，更好的结合隐性分层教学手段来满足学生的美术学科学习需要。

简介：始丁藏在一棵大树后面，深深地吸了一口气，右手紧紧地握住那根他亲自打磨的石质标枪，眼睛死死地盯着远方的大虎，他在等待伙伴的消息。终于，始大的手在远方的岔口挥动，他们准备好了!一声呼啸，始丁从树后跃出，标枪带着风声扎中了大虎的右后腿，但似乎入肉不深，而隐藏在身边的同伴也一起投掷出了标枪。大虎受惊了，微瘸地带着滴血的腿跑向那个命定的岔口。

简介：摘要当前，如何提高思想政治教育的实效性仍是西藏高校面临的重大现实问题之一，创新教育理念，引入隐性思想政治教育，实现显性与隐性思想政治教育的完美结合是解决这一问题的重要途径之一。因此，研究如何有效地开展隐性思想政治教育就显得尤为重要。

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