简介:游戏作为一种娱乐形式,它的交互性是吸引人的关键所在。正是因为有好的交互性,那些玩家才会痴迷与游戏。交互的目的就是让游戏者的意识融入到游戏世界中,与游戏产生共鸣。而游戏的交互性体现于游戏设计的各个环节,包括角色、环境、声音、界面、进程、可玩性等,这几方面都与游戏的交互性息息相关:角色是否生动,是否符合游戏环境,是否符合玩家的审美要求都是交互性设计的重要体现;适合的环境才能给游戏者舒适的视觉感受;声音是玩家与游戏听觉的最直接的接触,是听觉上产生交互性的关键;界面应该符合人的使用习惯,应该使玩家能够灵活控制,自由操纵;进程具有很好的连续性,游戏才能让玩家有兴趣继续探索后面的故事;可玩性是交互性的必要条件。
简介:庞聪是个幸福快乐的女孩儿。跟人见面,未曾开口,粉红的圆脸儿先笑得像朵盛开的花儿似的。首先,庞聪遇到了一位好老师——老圃。几年前的暑期间,庞聪跟老圃学习纯属偶然,正在川音成都美术学院深造艺术的庞聪,因慕名荣宝斋画院与老圃先生,便与老圃结了缘。也许,庞聪以前学的与在画院学的内容不尽相同,也许老圃先生的教学理念与方式别具一格,反正庞聪是在新鲜与好奇的感觉中,重新将一汪清水注入自己的心田,着了迷似的,白天黑夜不间断地浇她的那一朵朵各色花儿。当然,快乐有时是双方的事,一个悉心教,一个虚心学。老圃先生对庞聪这个小女孩儿的认同程度,已远非一句“可造之才”的赞语所囿了。此后,庞聪的心自然就象远飞的风筝,线儿被画院及老圃这头长长地拽着。
简介:本文致力于新媒体游戏中媒介和空间等要素所促成的多重互动性体验的研究。新媒体游戏不同于传统游戏的创新之处在于,它利用立体影像构建游戏体验空间,再加以新兴的媒介方式与参与者互动。操控游戏的方式不再局限于计算机屏幕等游戏设备前,而是一种全身沉浸感的交互。本文首先以哲学理论为基础进行探讨,从而延伸关于空间及身体、行为、知觉等方面的理论,分析了多种新兴的媒介平台,引导参与者产生新的游戏空间认知。顺着此条线索,进一步阐述了空间的构造对视觉、听觉、触觉,甚至是行为感知的影响,以及在这些感官相互作用下产生的多重性,从而综合分析玩家与传播媒介、体验空间之间多重的互动,进一步从身体行为和情感释放出发,研究在游戏魔法圈中所形成的一种新形态的多重性体验。