简介：广东省音乐术科统考,从1992年起已有16年（其中两年中断）了。随着广东省音乐考生人数的逐年增多,考试机构和承办单位,对考试的条件、管理、运作都进行了改进和调整,使音乐统考趋于严格化、合理化和人性化。由于声乐主考人数的不断增加,文章以2010年音乐统考声乐术科考试为背景和素材,从以下几个方面分析和研究了声乐考试曲目设计的观点、方法、原则和对策。

简介：对低幼儿的音乐启蒙实在是一门学问。全国从事这项工作的人很多(包括许多琴童家长),但并不是所有的人都能把它当作学问来研究的。前不久在浙江宝韵音乐幼儿园采访时发现了一批这样的幼教工作者。这个幼儿园创办15年,他们的老师也研究了15年,特别重视低幼儿的音乐启蒙教育要得到家长的配合。在培养孩子的同时,适时的引导家长,使之相互配合,共同完成孩子的音乐启蒙教育。在他们园庆15周年的时候,他们以发生在本园的真实案例为线索,编辑出版了一本幼儿音乐家教的案例集锦,名为《和孩子一起成长》。我们从本期开始摘编其中的部分内容,希望能对初学音乐的孩子家长有所帮助。——编者

简介：魏晋时期文学家、思想家和音乐家嵇康（223—263）撰写的《声无哀乐论》，自问世后其思想向为历朝历代人关注。直至20世纪的近代中国，当人们在学习、研究了中国以及西方、东方的音乐美学思想之后，对《声无哀乐论》这一笔古代遗产的思想价值，不但有了更为深刻的认识，并且在对具有不同民族文化特征的音乐美学思想的比较研究中，看到了这一古代智慧的不朽。从其在思想史上的价值来看，《声无哀乐论》的思想，也为今天建设具有中华民族文化特色的音乐美学体系．提供了重要的参照。即使从今天中国音乐美学的学科理论建设来看，这部论著也从学理层面提供了至今看来仍然富于启迪、依然具有很高学术价值的认识成果。

简介：<正>让我们来看一个常见的镜头,一个器乐教师指导学生看一首乐谱,并且指定了调子,规定了音长、指法和在键盘上的位置,也许还做了示范,然后让学生弹奏曲子中的一段。“声音”发出来了,我们说,这个学生在演奏。实际上,这个学生也许根本不在演奏,而是在有老师看着、听着的情况下,把手指按在了告诉他的地方。

简介：随着全国“钢琴热”的盛行,西宁也在这个大潮中不甘落后,全市学琴的孩子越来越多。在青海省音乐家协会的积极组织下,1995年8月请中央音乐学院考级委员会的钢琴专家们在西宁进行了第一次考级。中央音乐学院钢琴系教授周广仁先生、潘一飞教授、黄佩莹教授、泰尔教授等不远千里,来到高原古城西宁,主持考级。在考级之前,泰尔老师还进行了历时一个月的辅导,她严谨的教学态度和高度的责任感给我们留下了深刻的印象:西宁第一年的考级通过率能达到85％,泰尔老师功不可没!同时也得到周广仁老师的赞许和肯定,她说:“没想到,西宁这

简介：和声学是一门有声的理论学科,因此,要学好和声,除理论认识外,还应通过弹、唱、听、说等富有声响内容的训练,使音响与理论更好地结合从而有效地掌握这门学科.

简介：门德尔松1809年生于汉堡,1847年逝世于莱比锡。他出身富裕家庭,自幼受到极好的普通教育和音乐教育,年仅9岁就以钢琴家的身份公开演奏,12岁成为作曲家。门德尔松年轻时,常喜欢在国外旅行。他父亲非常支持他用旅行来扩展见闻、增进修养,因此不惜为之支付大量旅费。门德尔松每到一处都写信给家里,而且每信必附有乐谱,即把他在各

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简介：肖邦钢琴练习曲是钢琴文献库中的瑰宝,是日常钢琴教学当中的常用曲目,由此改编的《12首长笛练习曲》也越来越多地受到长笛教师与学生的青睐。文章把长笛改编版与原作版作了详细的分析与对比,揭示出改编版的改编特点,从而说明其训练价值与意义。

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简介：电视剧《蓝色佳期》正在杭州热拍，在剧中，“快男”吉杰首次出演偶像剧，饰演男蔓号徐时锋，是一名律师，也是佳期（陈乔恩饰）的师兄。与大多数人都想演讨巧的“白马王子”不同，

简介：无伴奏合唱作为合唱艺术的最高形式,由于它无须乐器伴奏,也就不存在乐器演奏某种律制不便的问题,因而可以相对自由地根据作品的不同风格和类型、选择运用不同的音律予以表现。本文在此并非着重论述有关视唱练耳方面的问题,而是指在歌队具备了良好的音准能力的基础上,指挥与歌队如何通过建立音律意识,并运用选择不同的音律以更好地把握作品的风格。

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简介：笔者就天津大学音乐特长生近四年的发展情况,进行了调查,并从中分析了各高校招收特长生及考生考取特长生的原因,希望对有意考取特长生的考生有所帮助。

简介：为向国外介绍中国当时流行的抗日战争歌曲，应国民党宣传部的约请，在刘雪庵、贺绿汀、陈田鹤、杜庭修等音乐家的协助下，1939年李抱忱编辑了英文五线谱版的《中国抗战歌曲集》（CHINA’SPATRIOTSSING）（均附钢琴伴奏谱）[1]。在有限的篇幅里，所选入的《义勇军进行曲》《游击队歌》《抗敌歌》等12首歌曲，基本上概括了抗战初期中国广泛流行的著名歌曲。

简介：缺类现象是指某个文类或某些文类在这个国家或民族出现而在那个国家或民族阙如。它是比较文学研究的基本问题之一,也是文类学研究的重要内容之一。由于缺类现象的考察不仅关乎文学自身的诸多特点,还与一定的社会时代关系密切,牵涉面广,头绪复杂,所以长期以来,缺类现象在比较文学研究和文类学研究中一直

简介：文章通过对陈怡无伴奏合唱中“调式结构、和声织体、吟诵音调、京剧拖腔、‘民嗓’用法、引入噪音、多重速度”等创作手法的具体分析，阐述她所追求的“在民族性与现代性中突显个人音乐语言”的创作美学观，以及作品由此产生的雅俗共赏的审美特征。