简介:根据邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的理论,国家教育部制定了《中小学音乐课程的标准》同时向全国印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课教学指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》在声乐艺术审美与表现中提出了音乐教育专业的声乐教师要“了解声乐表演的审美与创造”的要求。
简介:高师钢琴教学大纲是高师课程学习的重要组成部分,教师能否把握好《高师钢琴课程指导纲要》,充分利用教学大纲并在课堂教学行为中具体表现出来,是新课程成败的关键。因此,教师在教学过程中必须实施好教学内容,把课程目标细化在课程内容实施的教学实践中,从宏观层次上理解教学内容,从微观层次上实施教学内容。
简介:几年来,我先后指导北京师范学院六届学生近185人到各校进行教育实习,并利用假期在外省市开展社会实践活动。在这些活动中,我深刻地认识到教育实习对培养学生职业观念、提高业务水平和教学能力以及发展他们的组织能力和工作能力有不可低估的作用。为了能在短时间内提高教育实习的质量,我对教育实习的方式方法进行了一些改革和探索。指导高师毕业生进行实习归纳起来,常用以下几种基本教学方法:
简介:<正>东方与西方。似乎这永远是哲学家或艺术家(当然包括音乐家)的一个热门话题。对于当代艺术的东、西方关系,有两种相当突出的论点:A、“东西汇合论”。即主张通过东方文化与西方文化的交融与汇合促使一种“世界文化”趋向成熟(必须指出,在这里“世界文化”一词并非以世界各民族文化为研究对象的“世界文化学”)。B、“民族特征论”。即认为并无强调东西方
简介: 好孩子,人喜欢, 从小养成好习惯: 公路上,莫乱串, 讲秩序,走右边, 不要随意跨隔栏, 文明交通做模范. 安全警钟时时敲, 确保健康保平安!……
简介:初春这一羞涩的季节,不禁给人那微酸的诱惑感,其实是要让酸溜溜的感觉沁入身心,滋养你的美貌。本期Easy护肤日志教你最新的保养美学,从饮食保健、护肤保养,甚至是私密部位的保养等都来尝试微酸的健康味道吧!
简介:元认知作为教育心理学重要理论,对声乐教育实践有非常重要的意义。由于相关研究很少,本文拟结合元认知理论,通过具体声乐教学实践,分析元认知能力的发展以及元认知策略运用对教师、学生的帮助,探讨以元认知理论开展高等教育阶段声乐教学的实践路径。
简介:随着改革开放,我国文化教育事业迅速发展,我国的钢琴事业也取得了巨大的成就,在世界的各种大赛中,中国青少年频频获奖,钢琴的普及率也达到了惊人的程度。
简介:歌唱教学是小学音乐教学中的一项重要内容,也是寓德育于音乐教学之中的一种最易于接受和乐于参与的表现形式。在歌唱规范教学中要注意教学中以学生为中心的教学模式,充分发挥以学生为主体的氛围,培养学生学习的兴趣、自信力,鼓励个性发展,不断提高学生的综合素质。我将通过对歌唱教学中如何让学生养成良好的歌唱规范,并且在课堂上采取相应的实施策略以提高学生对音乐的表现能力和审美能力。
简介:“艺术指导”不是简单的钢琴伴奏工作。它是基于钢琴伴奏形成的一个复杂的学科概念。针对工作对象的不同,要求伴奏员具有高超的钢琴弹奏技巧与相关的专业知识。只有具备这样一些条件才能真正的称为“艺术指导”。我国目前在这一学科领域并未发展完备,并且对这项工作有很多的偏颇认识。本文力图通过分析论述说明有关的问题,诸如:何谓“艺术指导”,其发展现状如何、存在的问题等,最后在合格的“艺术指导”应当具备什么样的能力得出一些结论。
简介:之所以能够在短短的13年历程中,受到广大音乐教师的普遍欢迎,其最关键的原因乃是在办刊方向上,坚持了理论联系实践的原则,特别是在通过科学教育理论指导音乐教育教学实践方面,表现出一种顽强的执著追求精神,因此也产生了巨大的社会效应.
简介:钢琴课是每个音乐学习者的必修课,更是音乐师范学生必须掌握的一门重要基础课程,为了使学生尽快地获得钢琴的弹玫奏技巧和琴的效率,本文通过总结自己教学实践的经验,阐述了在教授钢琴过程中怎样培养学生掌握科学的练琴方法,以及如何用“脑”、用灵敏的听觉练琴,以提高练琴的质量和效率。
简介:乐曲提示这是一首河南筝曲,表现新年里人们庆祝佳节时欢快、轻松、惬意的情绪。
简介:
简介:新课标下的音乐教育,更加关注对学生创新精神的培养和实践能力的提高。如何指导中学生进行有效的音乐创作练习,是我们每位音乐教师越来越关注和探讨的问题。笔者从事音乐教育教学工作二十多年,现将自己在此方面的一些粗浅做法与大家交流,旨在抛砖引玉。
简介:钢琴艺术指导课作为艺术院校课程,于上世纪初在国外已经开设.前苏联的一些艺术院校,有的从附中二年级开课,需要学习大约十年时间.而在美国开课几十年间已经培养出大批的钢琴艺术指导博士,且钢琴艺术指导硕士研究生不计其数.
简介:1990年央视元旦联欢晚会上的小品《超生游击队》是黄宏、宋丹丹的代表作,也可以说是一个经典曲艺作品,至少在近30年的历史里,其创造的“超生游击队”一词已经固定下来,深入人心,且涌现出了不少同名的“互文”之作。如陈佩斯、潘长江的电影《超生游击队》(2007年)和电视剧《超生游击队》(2008年),甚至可以说,“超生游击队”已经不单单是一个抽象的名词、概念,而已获得了“肉身”,成为了一个丰满的形象——是后续所有旨在宣传计划生育的讲述都无法回避、必须正视的“影响的焦虑”。
简介:钢琴演奏属于音乐实践中的音乐表演环节,是时音乐作品进行二度创作的过程,音乐美学的音乐表演原则——即真实性与创造性的统一,历史性与时代性的统一,技巧与表现统一。这三方面原则为音乐表演实践环节提供了较为全面的参照标准。
简介:"钢琴艺术指导"一般都作为独奏者或者独唱者的钢琴伴奏与其一起合作来共同完成对音乐作品的演奏或演唱,因此也称之为"合作钢琴"或"协作钢琴"。在声乐教学中配合声乐主课老师对声乐学生的演唱从风格、速度、节奏、语言等方面对作品的艺术表达方面进行加工处理,一般也兼任了音乐会演出时候的钢琴伴奏工作。钢琴伴奏一般有按照现成伴奏谱来弹奏的成谱伴奏和伴奏者即兴弹奏的即兴伴奏两种方式,即兴伴奏是本文重点关注、探讨的内容。
浅谈《指导纲要》理念下音乐教育系声乐表演中的审美与创造
谈对《高师钢琴课程指导纲要》的把握与实施
指导教育实习的几种方法
中国音乐与东方美学(论文纲要)
从小养成好习惯
微酸系美人养成术
元认知理论指导下的高等教育阶段声乐教学
提高素质教育,培养工作能力,开设钢琴艺术指导课
音乐课堂中歌唱规范养成的策略研究
谈“艺术指导”相关问题
理论指导实践的执著追求——《中国音乐教育》的办刊方针、宗旨及特色
指导学生练琴的几点体会
古筝考级指导(第一级)
《勇敢的鄂伦春》(电子琴曲目指导)
《森吉德玛》(电子琴曲目指导)
如何指导中学生进行音乐创作
论钢琴艺术指导课的价值取向
“指导员”对“游击队长”的教育与收编——试析小品《超生游击队》的叙事策略兼及形象的典型性
谈音乐美学原则对钢琴演奏的指导
钢琴艺术指导及钢琴伴奏现状概述