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  • 简介:<正>面对现阶段我国舞蹈带来的艺术价值,舞蹈教育成为我国素质教育中不可缺少的课程。但现阶段舞蹈教育发展还不完善,我国舞蹈教育成绩平平,不利于舞蹈行业的发展。因此舞蹈教育的现状分析成为一个研究普遍的课题,其最终目的是找出解决,促进舞蹈教育事业的进步。舞蹈是人类艺术的结晶,是我国社会文明发展的标志。舞蹈的艺术性传承是我国社会文明发展的标志。据我国史书记载,我国有着悠久的舞蹈教育传统,《史记五帝记》中记载,"以夔为典乐教樨子……诗言意,歌长言,身依永,律和

  • 标签: 舞蹈教育 专业舞蹈 舞蹈艺术 舞蹈课程 文化知识 人类艺术
  • 简介:在初中教学中,美术教育教学是非常重要的,通过美术教育能够帮助学生提高其审美能力和对美感知方面的能力,切实提高学生的综合素质。笔者主要分析了当前初中美术教育中存在的主要问题,并找到了一些问题解决。希望能够推动美术教学更好地进行。

  • 标签: 初中美术 教育教学 现状 策略
  • 简介:《音乐课程标准》从第一批的试点到如今的全面实施已有五年多了,综观五年的风雨历程,反思今天的音乐教学现状,发现依然存在许多现实问题亟待解决。本文指明了《音乐课程标准》实施过程中存在的问题,然后深入挖掘了问题背后的原因,并根据原因提出了解决问题的一些可行性建议,希望以此来推动我国《音乐课程标准》的健康发展。

  • 标签: 音乐课程标准 问题 解决策略
  • 简介:《中国音乐教育》杂志近期接到作者、读者来电,反映有部分个人和网站假冒《中国音乐教育》杂志名义征稿,承诺提供版面费即可发表文章,对一些作者造成不必要的经济损失,对杂志形成了不良影响。为消除此种不良影响,避免作者、读者损失,现以杂志名义郑重声明:《中国音乐教育》杂志对外公开征稿一向秉承稿件质量为上的原则,从未有以任何形式收取版面费的情况,敬请广大读者配合杂志社监督此种不法现象,共同营造健康有序的学术环境。

  • 标签: 《中国音乐教育》 经济损失 不良影响 杂志社 稿件质量 学术环境
  • 简介:高等院校的舞蹈教育是高校素质教育之中不可缺少的一种艺术形式,大学舞蹈人才的培养和舞蹈知识的创新也已经成为高等教育学者研究的一个新的课题,如何培养更多优秀的舞蹈人才是当前高等舞蹈教育工作者都在深思的一个问题.当今的舞蹈教育,早已经不再是单纯的身体教育了,在陶冶情操、绿化心灵、传承文化以及增进情感交流等方面,舞蹈教育都表现出不可替代的重要作用,其在美育教育中发挥的影响是不容人们忽视的.

  • 标签: 高等舞蹈教育 现状分析 发展 启示
  • 简介:一天,茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着:蝴蝶正在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了……接下来,蝴蝶似乎没有任何进展。

  • 标签: 蝴蝶 学习方法 乐器 乐谱
  • 简介:舞蹈美感的产生,是因为它蕴含着情感。心理学研究表明:人的情感和人的认知活动紧密联系。教学作为一种认知活动,情感作用之密不可分。舞蹈是一门用肢体语言表现美的艺术,要让学生真正获得情感体验,教学的重点是舞蹈教师不仅要懂得如何塑造美,而且要清楚如何把美的内涵展示给学生,使之认识和感受到舞蹈的魅力,并被其魅力所吸引,因此就有了情感产生的前提。

  • 标签: 舞蹈教学 情感交流 认知活动 心理学研究 情感作用 肢体语言
  • 简介:  轰轰烈烈的高中音乐课程改革已经推行了将近两个多年头,新的教学理念正逐渐影响并改变着我们的课堂.作为课程改革的实践者,曾经产生过令人茫然的困惑,遭遇过无所适从的失败,得到过敝帚自珍的欣慰,也体验过怦然心动的感觉.……

  • 标签: 剖析思考 反思成长 困惑反思
  • 简介:<正>中国的传统音乐历史悠久、丰富多彩、绚丽辉煌,已愈来愈为世界所公认。但中国的传统音乐在音乐教育中,却还没有其应有的地位。这个问题不仅存在于音乐院校和师范院校音乐专业之中,而且还严重地影响了非音乐院校和普通中学、小学、幼儿园的学校音乐教育。虽然,这种反常现象有其历史根源和社会根源,但却不能以此作为借口而阻止我们改变现状。我们必须让祖国宝贵的传统音乐和近人对传统音乐的研究成果,在音乐教育中得到充分的反映,占有其应有的地位,得到继承和发扬、光大。一九八二年和一九八七年,我有幸两次在侗乡采风学习,有幸能直接地、较全面地领略侗族传统文化艺术(包括传统音乐)的风采。深深地被她的伟大、非凡、卓越、高超所震惊和感动,也受到了很

  • 标签: 传统音乐 小学 学校音乐教育 祖国 侗族 音乐院校
  • 简介:我国的传统艺术,门类繁多,博大精深。由于物质媒介不同,创作方式不同,对人审美感官的作用范围不同,社会功能不同,而形成了各自独具的特色。传统文艺因其特殊的历史背景延续至今,有着各自独特的文化内涵,它的传承和发展是一个曲折漫长的过程。

  • 标签: 学习 传统艺术 传承和发展 物质媒介 创作方式 审美感官
  • 简介:中国加入WTO以后,中国传统音乐"市场"将面临哪些挑战?应采取哪些对策?在此,笔者从市场经济的视角归纳为三大威胁、三大机会及三大对策.依据"差异就是财富"的客观规律,探求用现代企业制度模式兴办新型的"中国传统音乐学院"教育实体.达到在保护和继承中国传统音乐"本源"的前提下去弘扬和发展之目的,使之在国际音乐市场上占据应有的市场地位和份额.

  • 标签: 中国传统音乐 音乐市场 继承 本源 学院 前提
  • 简介:黄梅戏从20世纪50年代开始获得全国性影响,并超越庐剧、泗州戏甚至徽剧,成为安徽的代表性剧种.但众所周知的是,黄梅戏在新中国成立前并不被官方和文化精英注意,属剧种历史不长、艺术积累薄弱的地方小戏,“黄梅戏从十八世纪末的乾隆后期开始萌芽,到二十世纪初的辛亥革命前后已形成了一个独立的剧种”①.从成为一个独立剧种到当下的100多年时间里,喜剧艺术在黄梅戏的发展历程中显得极为重要.在目前黄梅戏被推入文化市场自谋生路的情况下,全面梳理认识黄梅戏喜剧艺术,对于黄梅戏的发展有一定的启示意义.

  • 标签: 喜剧艺术 戏喜剧 艺术蜕变
  • 简介:钢琴大师鲁宾斯坦大画家毕加索生前交往甚深。两人由于艺术观点相同,从第一次结识起就成了好朋友。对毕加索的相识和来往,鲁宾斯坦在两本自传中有过生动的描写,甚至记述了只是间接他有关的趣闻。例如,巴黎社交界的名流欧亨尼娅·埃拉苏里斯和毕加索之间的一件趣事。鲁宾斯坦的发迹得益于埃拉苏里斯,对此他铭刻于心。当埃拉苏里斯渴望结识毕加索时,他巧妙地做了安排,把佳吉列夫、毕加索和埃拉苏里斯一家都邀请在一家著名饭店共进午餐,于是埃拉苏里斯就很自然地结识了毕加索。

  • 标签: 毕加索 鲁宾斯坦 艺术观点 画家 钢琴
  • 简介:“人”“艺”:中国传统音乐教育两种体系的存在启示修海林序中国音乐教育以及相关的历史研究、中西比较研究等问题的讨论,除了常涉及到音乐上中西、古今、雅俗等问题外,一个更为重要的问题,便是音乐教育体制的选择和建立。今天,无论在中国还是欧美或者其它文化区...

  • 标签: 音乐教育 蔡元培 音乐教育思想 中国传统 学校教育 中国音乐教育
  • 简介:2014年叠加获奖的《白日焰火》在艺术本质上的坚持和大众要求之间的协调值得注意,因为电影需要市场,但电影更需要文化思考。在价值观上,电影给予我们关注社会、探索人心的保证;在艺术表现上,注意叙事逻辑性把握和曲折吸引的设计,使得电影具有坚守底线而生发思考的效能。如何强化中国电影的自身和大众的切合关系,本土坚守仍需要自身的文化品性建设,都提醒我们中国电影到了更为沉静下来做好自身的艺术探求创造和积极性的适应时代人心的阶段了。

  • 标签: 白日焰火 中国电影 市场 艺术表现 金熊奖
  • 简介:舌根喉肌运动功能障碍是歌唱教学训练中十分常见的重要问题。舌根的僵硬、后缩和喉内、外肌的紧张不恰当用力等,都会给歌唱者的演唱带来极大的困难。因此,如何正确地认识、理解、看待,以及合理的克服、解决、纠正相关问题,便成了歌唱教学的重要课题。我们必须从探究问题成因的科学分析角度,去寻求合理的解决方法,以取得满意的教学训练效果。

  • 标签: 舌根 喉肌 发声机能 运动功能障碍
  • 简介:从19世纪末到20世纪初期,中国戏曲演员逐渐开始自觉地开拓海外演出市场。他们不断地将海外演出活动向文化交流活动深层次拓展,不仅在20世纪一二十年代出现了中国戏曲演员高密度大规模的访日演出高潮,同时以20世纪30年代梅兰芳访美、访苏活动为标志,戏曲名伶国际演出展示实现了真正意义上的跨文化国际化交流。应该说,中国戏曲海外交流的早期态势还是以介绍和展示为主,在一定程度上,这些活动促进了文化的传播,体现了戏曲独特的魅力,但是总体来看,又有后续影响力发展持久性不足的问题。

  • 标签: 戏曲演员 文化交流活动 新加坡 文化国际化 实践 华族
  • 简介:作为高校艺术管理专业学生,依托对多种类型的艺术活动策划、组织、统筹、执行、解决突发事件。在实践中习得经验,反思中凝练对学生实践专业能力考察,对综合素质能力锻炼,及艺术审美水平培养,具有深刻意义。团队精神在运营艺术活动中举足轻重,以小见大,牵一发而动全身。侧重团队精神的关注和对专业能力培养,加深学生对团队精神重视及艺术管理深层次认识。本文着重对艺术活动中“包容协作”分析提炼,给予高校艺术管理学生启示

  • 标签: 艺术活动 包容与协作 艺术管理
  • 简介:【教材分析】本课是人音版第六册教材中的第一单元《春天》中的歌曲。整首歌曲用了拟人化的手法,把春雨、春水、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、会打鼓、会鼓掌的人物,还把春笋比喻成小小指挥家。歌曲跳跃、活泼,多处运用了休止符,使音乐富有跳跃感,充分展现了春天生机勃勃,大地万物开始苏醒,花红柳绿的一片盎然景色。【教学目标】知识目标:在体验中准确使用休止符及十六分音符。技能目标:能用欢快的情绪演唱歌曲《春天举行音乐会》,做到有强弱的变化,并能有创造的表现音乐。

  • 标签: 教材分析 跳跃感 技能目标 拟人化 知识目标 音乐实践