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  • 简介:北京舞蹈学院吕生教授的新著《舞蹈学研究》近日由上海音乐出版社出版发行。该书基于作者多年来对哲学、美学及舞蹈学学术研究方法的学习和思考,对多种相关学科的学术研究方法进行了整理,阐述了这些研究方法与舞蹈学研究的紧密关系,以及由此延伸出的有待舞蹈学界可能进一步研究的领域。

  • 标签: 北京舞蹈学院 出版发行 学术研究方法 上海音乐出版社 相关学科
  • 简介:生的舞蹈教育观对我国舞蹈教育由中专向大学的转型、对于高等舞蹈人才的全面素质培养都具有奠基性的意义。在学院的中国古典舞教学从实践到理论都得到迅猛发展之际,吕生从舞种特性和创作主张方面对中国民间舞学科进行了独到的理论阐发。他是“身在舞界,放眼世界”,他对任何新学科、新方法、新观点的出现都有着特别的敏感,并尽可能将其运用在自己的舞蹈理论研究中,在舞蹈各学科的建设中,他对“舞蹈教育学”这一学科的开拓性工作做出了积极的贡献的。

  • 标签: 吕艺生 舞蹈教育制度 舞蹈教育学 中国民间舞 总体哲学方法 具体学科方法
  • 简介:为了进一步繁荣和发展新疆舞蹈事业,为新中国成立60周年营造良好的文化氛围,由新疆文化厅主办,新疆艺术剧院、新疆舞蹈家协会、新疆迪丽娜尔文化艺术交流发展基金会等承办的第三届新疆舞蹈大赛将于7月3日至16日在乌鲁木齐举行。

  • 标签: 新疆 文化艺术交流 舞蹈事业 新中国成立 文化氛围 乌鲁木齐
  • 简介:一、《舞蹈美学》——继往开来的新里程碑北京舞蹈学院副院长邓佑玲教授认为,作者具有强烈的理论建构意识,如作者在序文里就提到了建构舞蹈美学的三个支点:(1)舞蹈美学如果不研究人的身体,不从身心二元论转向身心一元论,舞蹈研究只能止于术,难以达到道的境界。

  • 标签: 舞蹈美学 出版座谈会 身心二元论 综述 北京舞蹈学院 舞蹈研究
  • 简介:“广场舞蹈”历来被视为中国民间舞蹈表演形式的一种概念,就民间舞蹈的形式而言,由于它主要来源于劳动生活,通常是在一种自然的环境和场景中完成自我享用、自行传承的过程,因此它的表现质朴、自然而真实。中国经历了漫长的以农业经济为主体的发展历史,中国民间舞蹈大多在以农业环境为主的生活空间中传承,并保存了大量的传统性民间广场舞蹈形式。因此,人们提到广场舞蹈自然想到民俗化、农耕式的舞蹈。随着社会生活的改变,民间舞蹈行为以及广场舞蹈的含义发生了很大的变化。

  • 标签: 民间舞蹈 舞蹈形式 表演形式 传承 经历 质朴
  • 简介:“跨·舞动无界”项目是始于2009年北京舞蹈学院和英国米德萨斯大学表演艺术创作研究中心合作的一个国际舞蹈创作研究与演出项目。随着2011年台北艺术大学舞蹈学院的加入,该项目逐渐成为一个两岸、国际舞蹈合作交流的典范。具有影响力的国内外一线编导、资深舞蹈研究学者和优秀舞者共同构成了活动的主体。

  • 标签: 北京舞蹈学院 创作作品 无界 论坛 当代 创作研究
  • 简介:“最西方的芭蕾和最东方的京剧糅合在一起,似乎是一件不可能的事情。你如何在音乐上克服这个障碍?”记者问陈其钢。

  • 标签: 芭蕾 京剧 陈其钢 音乐 东方 记者
  • 简介:一、中国古代舞蹈发展的历史启示我们的祖先在创造灿烂文明的同时,也不断创造着舞蹈文化,其中大量的、有着广泛群众基础的是民间舞蹈。当专业乐舞机构出现以后,就在民间歌舞的基础上,改编、创造了更为雅化、精化的古代舞蹈。如周代的礼乐、汉魏时代的女乐、唐代的燕乐等。此类专业制作的高雅舞蹈,

  • 标签: 舞蹈文化 乐舞机构 民间歌舞 改编 民间舞蹈 燕乐
  • 简介:由重庆市委、文化部和重庆市政府共同支持、关怀并主办的中央芭蕾舞团赴长江三峡库区慰问演出,从6月17日开始,到22日圆满结束。舞团首先为庆祝重庆直辖市挂牌一周年在重庆演出三场,随后开赴长江三峡库区的涪陵、万州演出三场。遵从重庆市委书记张德邻同志“一定要...

  • 标签: 长江三峡库区 芭蕾舞团 演奏员 《红色娘子军》 演出人 艺术工作
  • 简介:本文试图通过考索“学”、“”,“创”三个关键词,使我们清晰地明确一所高等艺术院校应该具有的基本要素。即:通过建“学”而建校:通过树“”而立“人”;反之又通过立人树而建学。而这个过程则被要求充满“创造”,它意味着使世上本无有的东西生发;它使世上本已有的东西出新。“创造”精神应浸透在建学,树、立人的每一环节,这是一所艺术院校质量好坏、水平高低、层次深浅的试金石。然而,作为代表一个授业,解惑,传道的文化场所的创作又不能是随心所欲的,它必须处处体现其所建之“学”。这便是北京舞蹈学院的教育家艺术家的创造与其它领域艺术家不同的重要分水岭,亦是这里的教育家与艺术家不断面,临的建“学”重点和难点。在建学与创构成的辩证统一关系中,建立起舞蹈艺术院校发展的正确的方针与评价体系,这是笔者在校庆11台晚会中获得的感悟与发现——北京舞蹈学院的舞蹈教育家与艺术家们在50年实践中形成的某种精神“觉”“悟”,这亦是本文对其重要意义彰显的基本出发点。

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  • 简介:时至今日,传统的舞蹈动作编创或单纯的舞台舞美设计既无法满足新技术下艺术创新的需求,也不完全符合新时代下舞蹈作品形式新、受众广、传播快的市场趋势。高校作为推动艺术创新实践的载体和培养艺术创新人才的基地,应致力于研究与指导TMT融合新时代下的舞蹈教学新发展,特别是一些综合性高佼,具有开展交叉学科创新和实训基地建设的特殊优势。

  • 标签: 舞蹈动作 TMT 创新思维 教育技术 艺术创新 实训基地建设