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9 个结果
  • 简介:舞台表演是人类的精神产品,无论是器乐或声乐舞台上各种表演形式,自始至终都贯穿着复杂的心理活动。有正确的心理调控是表演者提高表演水平的重要基石,更是完整表现艺术作品的有利保障。

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  • 简介:在我国声乐艺术已经达到了日臻完美、无懈无暇的地步,但声乐教学上还存在着教学观念陈旧、教学方法简单、教学手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题,导致声乐课堂教学效率低、人才培养周期长,甚至最终难以成才,这些问题严重地阻碍了我国大批声乐人才的脱颖而出。因此,必须大力提倡并实施有效教学。

  • 标签: 声乐 有效教学
  • 简介:人们对音准的感觉是看不见、摸不着、尝不到、嗅不出,只能靠听觉器官去不断感受、不断认识直至掌握为止。我认为音准建立的途径应通过输入、记忆、反馈这三个阶段:

  • 标签: 音准 概念 听觉器官
  • 简介:戏剧舞台演出是一门高度综合性的艺术,经过数代人坚持不断的探索实践,传统戏剧艺术事业在不断地改革创新中得到全面发展。特别是新时期以来,先进的舞台理念与设备进入戏剧舞台,声光电技术的高度发展和广泛应用,灯光、音响、道具有了很大发展,电脑、LED灯光充实了戏剧舞台,现代舞台调度、系统协调、人员调配、上下场无缝衔接,这些都对舞台艺术的管理提出了越来越高的要求。舞台监督作为舞台艺术管理范围内的一个重要岗位,也就越来越成为保证

  • 标签: 舞台监督 戏剧舞台 人员调配 声光电 上下场 艺术事业
  • 作者: 张丽敏
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?我有几点体会:
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  • 作者: 王卫红甄艳伟
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2010-01-11
  • 出处:《大舞台》 2010年第1期
  • 机构:练习曲是训练乐器演奏技能的乐曲。学习任何一种乐器基本上均要练习专业的练习曲,因此,每一位学习乐器的人都要经历这一过程,都要认真而系统地进行练习曲的练习。那么,怎样才能简明有效地进行练习曲的练习呢?一般来讲,除了要有一个由浅入深的学习过程外,重要的是要有一个好的、科学的练习方法和步骤。
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  • 简介:一名优秀的二胡演奏家,不仅需要掌握高超的演奏技能,而且要投入情感要素,特别是作品中的情感及个人的情感。能够在情感上得到共鸣的二胡演奏,才能被称为一种情感艺术。因此,二胡教学过程中,教师不仅要注重技艺的传授,还需要培养学生的艺术情感,运用情感教学方法来提高二胡教学成效。

  • 标签: 情感教学 二胡教学 应用
  • 简介:为满足社会对人才的需求,高校声乐教学需要在当前教学的基础上实行改革与创新。唯有创新才能够培养出高素质的艺术人才,唯有改革与创新,高校声乐教学才能够满足社会需求。本文就当前声乐教学改革与创新的有效途径进行简单分析。

  • 标签: 高校声乐教学 改革与创新 有效创新
  • 简介:本文立足于美术校本课程的开发应用,从分析巴中市平昌县当地的现有红色资源、美术校本课程开发的必要性以及课程研究的基本方法、在美术鉴赏课程中的拟应用方案两方面展开论述。美术校本课程对当地学生美术素养的提升、区域美术文化和历史沿革的传承具有决定性作用,是现在我国推行的国家、地方、学校三级课程管理制度的重要补充内容,也是我国美术课程改革过程中最重要的环节。

  • 标签: 红色资源 美术鉴赏 校本课程