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简介：近年来,伴随着二次元用户的成长和二次元文化产业的发展,二次元文化产业开始成为泛娱乐产业的重要组成部分,二次元用户对二次元文化产品的消费热情和消费能力也不容小觑.本文通过探索二次元文化产品的形态、剖析二次元用户对二次元文化产品的消费行为、寻找二次元消费现象的形成原因,来解读二次元文化产品的消费现象,并归纳总结二次元文化产品消费现象中可能存在的问题,结合具体案例来展望二次元文化产业的发展.

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简介：3月18日，中国演艺设备技术协会五届二次常务理事会在海南省三亚市召开。协会34位常务理事参加会议，7位顾问委员列席了会议。文化部原副部长、协会名誉理事长艾青春，文化部社团办主任王吉应邀出席会议并发表讲话。

简介：在广州市委宣传部和广州市文联的关怀支持下，广州市杂协第二次代表大会于2013年6月13日上午在广州假日酒店举行．100多位杂技艺术家及嘉宾应邀到会，广州市文联主席乔平，副主席周国英、倪慧英，副巡视员丁大龙等领导出席了大会。

简介：2009年初，我的师父孙毓敏先生来电话，说要举办“纪念苟慧生110周年诞辰”的活动，其中有一项是抢救荀派濒临失传剧目，有一出《晴雯》。记得早在2000年“纪念荀慧生100周年”时我曾演出过《晴雯》中的《补裘》一折，当时大获赞许。因此师父希望我再次扮演晴雯。

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简介：当今年的江苏省政协会议召开期间．委员们收到了这份通知．许多委员纷纷向我询问．我也不失时机地向他们介绍京剧的现状。

简介：<正>粉碎“四人帮”后,上海戏剧学院戏剧文学系,在拨乱反正的基础上,重新举办了编剧专业的本科班和进修班。对于通过学校培养编剧,社会上是有不同看法的。有些同志认为“学校是培养不出编剧来的”,我们对此也一直在进行探索。不过根据我们多年的教学实践和教学成果,觉得“学校是能够培养编剧人才的”。当然关键在于教学的组织、安排。就是说学校教学要为学生将来走出学校成为编剧提供可能和保证,使学生在毕业时按照教学方案的要求来衡量是合格的,按照一个编剧应该具有的技能来衡量也是合格的。经验证明,只要在正确的教育方针指导下、教学组织安排得准确、恰当,毕业出去的学生大多数是能够成为编剧人才的。

简介：我国的基础教育课程改革倡导联系生活的教学策略,强调学生的语言综合运用能力。但是目前我们国家大多数中学制定的英语周课时较少,而英语教师教授的班级又多,所以教师很难把英语教学的重点放在培养并保持学生对英语学习的兴趣以及学生的语言综合能力运用方面,而只是按照传统的方法直接讲授词汇、语法和一些句型。随着所学内容难度的增加,有的学生将可能面临越学越枯燥,越学越没有兴趣的情况。

简介：在中国杂技这方田地间,黄国庆算不上是个安分的劳作者。他思维诡谲、天马行空、不唯传统、不落窠臼,探索的目光在无限时空中游走,纷繁的思绪在远古和未来间穿行。因此,他的作品总难免有些怪异,有些朦胧,有点"不合群"。如《行为艺术-度》,其

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简介：由四川省戏曲学校青年川剧团演出的川剧《死水微澜》荣获了"文华大奖"看过的观众说这戏有看头,有听头,有想头;专家说川剧这棵古树——川剧《死水微澜》(以下简称《澜》剧)成功的根本在于别开生面、独创一格。

简介：一名优秀的二胡演奏家,不仅需要掌握高超的演奏技能,而且要投入情感要素,特别是作品中的情感及个人的情感。能够在情感上得到共鸣的二胡演奏,才能被称为一种情感艺术。因此,二胡教学过程中,教师不仅要注重技艺的传授,还需要培养学生的艺术情感,运用情感教学方法来提高二胡教学成效。

简介：在中国杂技金菊奖第二次全国杂技比赛赛场上,成都军区战旗杂技团节目《旋转皮条——觅》,以打破传统的前卫创意、充满灵性的时尚编排,在众多精品节目中脱颖而出,获得本次比赛金奖。该节目编导,本次比赛最佳编导奖获得者,成都军区战旗文工团团长李西宁告诉笔者:

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简介：天津音乐学院附中二胡专业和其他不少专业一样，多年来取得了很大成绩，培养了不少优秀人才，历届毕业的学生绝大部分考上中央、中国音乐学院及本院民乐系等院校本科、专科深造，不少人还成为各个院校和院团的骨干，甚至全国知名演奏家。但是从更高标准和发展的眼光来看，教学中还存在着这样和那样的不足。对此，笔者进行了一定的思考，初步提出如下几点不成熟的看法，与各位同行探讨。

简介：京剧鼻祖程长庚年幼时,本来也没在演戏中显现天才。他曾被长辈拉到舞台上一试,结果大出其丑。戏没演完,观众就把他轰下了台。他感受到耻辱,回家后“键户坐特室”。三年之后再出台,顿时让从前笑话过他的观众瞠目结舌,惊呼“叫天”。程由此便成了名。我读到这段记载,一直不明白“键户坐特室”是什么回事儿。查字典,“键”者有一个意思是指插在门上的金属棍儿。“键户”,也就是用金属棍儿把门插上,不许外人打扰。“特”,应该是特别、特殊的意思。“特室”,应该是单另辟出的一个房间。这句话中最让人不解的应是“坐”字。因为演员不会演戏,就要深入观察生活,如果有了生活,那就要向有本领的前辈请教演技。无论如何,也不能干呆在家里“坐”着。

简介：随着北京市杂技学校新一轮课程改革的逐步深入,广大教师的教育思想、业务素质、价值取向等经受着前所未有的冲击,面对形势的变化,杂技艺术教育教学更是需要向前飞速发展。我校课程改革发展中的＂校本教研＂是学校常态性工作的一个重要内容。我校杂技专业集体备课模式是＂校本教研＂中的一个重要特色,

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