简介：安徽高升教育集团兴办的合肥高升学校，现有102个教学班，在校生5000多名，教职工300多名，是经合肥市教育局批准创办的一所全日制、封闭式、寄宿制，涵盖了基础教育、

简介：广东省立工业专科学校，史称“工专”。它的历史太体可分为前身的广东工艺局和广东省立第一甲种工业学校：提升学级后的广东省立工业专门学校、专科学校；工专的发展、改组及其广东省立勤勤大学工学院、国立中山大学工学院：后期的工专等若干个时期。从甲工起，历任的校长及初任时间大体有：黄强（1910年），黄巽（1920．8）、高剑父（1921．1）、雷沛鸿（1922．5）、邹卓然（1923年）、

简介：编修地方志是我们中华民族的一个优良传统。据初步统计，我国现存地方志书约有八千多种，计十余万卷。这不仅是祖国文化宝库中的珍贵财富，而且也是世界文化的瑰宝。广西修志，历史悠久。明清时期所编的《广西通志》，保存至今的就有五种，即明嘉靖年间林富修、黄佐纂《广...

简介：地方志是记载一定地区的自然和社会的历史与现状的综合性、资料性著述，是我国丰富的文化遗产中的一个重要组成部分。在我国为数众多的地方志书中，清朝嘉庆年间谢启昆主修的《广西通志》（通常简称《谢志》或《谢通志》）是现存古代所修的《广西通志》中最完善的一种。《...

简介：现存正史中，初唐姚思廉(梁书》是认误较严重的一部。自北宋以来，不少学者曾对此书进行过校勘。1973年，中华书局出版了由卢振华先生点校、赵守俨先生编辑整理的新点校本。此本用百衲本与明清诸刊本互校，广参有关史籍，博采前人校勘成果，并加新标点符号，成绩颇着，受到学界好评。然而点校中存在的问题依然不少。其後，虽然偶有零星的校勘成

简介：培养兼具人文底蕴与科学素养的现代公民是我校的育人目标。近期,我校规划建立了约400平方米科技创新空间——'创客谷',以用于'科学素养课程'教学的开展。而如何规划、设计,才能既满足3—6年的开放普及型课程,又满足有特殊需求儿童的拓展型课程,既参照设备厂家提供的思路,又能凸显学校教学理念,这些都需要在前期借助理论进行可行性的分析。

简介：中职学校教学资源的建设与完善，对于提高教学质量、促进学生的全面发展有着至关重要的作用。本文分析了立体化教学资源的涵义和中职学校立体化教学资源的体系结构。讨论了中职学校设计立体化教学资源的作用，并从指导思想、设计原则、设计策略三个方面探讨了中职学校立体化教学资源的设计策略。

简介：方东树《汉学商兑》是清学研究的重要文献。此书的点校本,所知仅徐洪兴标校、朱维铮审核本一种。该本1998年由三联书店出版,收于钱锺书与朱维铮主编的《中国近代学术名著》中,附于《汉学师承记》之后。该本出后,颇为流行,清学研究者多有使用。但“校书之难,如扫落叶”~①,其校点难免有可议之处,张克逊《汉学师承记(外

简介：近年来随着高校课程改革和建设的深入,校本课程开发也受到高校教育工作者的关注。从分析校本课程开发概念,高校校本课程开发过程中遇到的问题入手,分析校本课程开发中存在的问题并提出解决问题的策略。

简介：文章在评述明清主要校本--冯校本、毛校本、赵校本、钱校本、陆校本、劳校本的基础上,着重强调了它们的史料价值,即为版本研究提供了材料和线索.诸校本中,冯校本、毛校本、陆校本和劳校本尤为重要.这些校本提供的材料帮助我们部分复原了亡佚了的两个宋本,并且使我们比较细致地了解到明末元本的流传状况和汲古阁校刻的诸多细节问题.

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简介：页562《校勘记》[一]'见朝廷纲纪颓废‘颓废’《国朝诸臣奏议》作‘隳馳’'。按:'隳馳'应作'隳弛'。

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简介：本文主要依据康熙垂云堂刻本，解决关于二冯评校本《才调集》的三点疑惑：一是，国家图书馆藏怀古堂本署名为冯舒的跋语当出自冯班；二是，理清冯舒校本和冯班校补本所依据的底本，及所依据的底本和参校本；三是，澄清垂云堂刻本之底本当为冯班校补本而非冯舒校本。

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简介：一根据《中国古籍善本书目·史部》的著录~①,我从中国社会科学院考古研究所查到了戴震亲手批校的《水经注》。手校底本为项絪康熙五十三年甲午(1714)刻本,另有何焯、无名氏、沈大成的手校。可惜的是,此四家合校本已佚第一、二及三十一至三十六卷。考古所识语曰:'一九五五年三月十四日,由钟凤年先生把他自己的一套拆开补配',以成全帙。钟先生的《水经注》也是项氏刻本,且有'雅雨堂珍藏印'。'雅雨堂'是卢见曾的室名。卢为清代康乾间著名的刻书家和藏书家。钟先生所收藏的这部《水经注》亦为当然的善本。关于八卷之佚,钟先生说:'抗战时经某书估送一日人处求

简介：酝酿点校《龙江船厂志》是在1984年初夏，即“江苏省纪念郑和下西洋580周年学术讨论会”之前，本是江苏古籍出版社主编的“江苏省地方文献丛书”之一。具体安排我点校的是南京大学邱树森同志，他当时是“江苏省纪念郑和下西洋580周年筹委会”成员。

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