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11 个结果
  • 简介:讲究等级制是宫殿建筑中的一个重要特点。本文从宫殿建筑群的布局、殿式建筑的大屋顶、屋身、台基、色彩等方面分析寓意于其中的等级制思想观念。

  • 标签: 殿式建筑 等级制
  • 简介:城镇体系的分形研究是城市地理学研究的新方向.文章从分形理论在城镇体系研究中的应用入手,以豪斯道夫(Hausdorff)维数为依据,借助Zipf公式,对甘肃省陇东地区的城镇等级规模结构进行了分维测算,结果表明该区域城镇体系具有分形特征,说明分形理论适合陇东地区城镇等级规模结构的测算分析.在分形的基础上分析了本区城镇规模结构的分布特点及其存在的问题:①首位城市规模不突出,其经济带动和功能辐射力量薄弱;②中间位序的城镇分布过于集中,人口分布显得比较均衡;③陇东地区城镇体系建设缺乏区际空间规模结构的发展.最后基于分形理论的测算与分析结果,提出了陇东地区城镇体系结构和功能优化的建议.

  • 标签: 分形理论 分维 规模结构 陇东地区
  • 简介:题记:民族的就是世界的,当中国一个又一个的自然、文化瑰宝被列入《世界遗产名录》时,我们自信,历史悠久、文化灿烂的中国,凭着巍峨的山川,秀美的河流,雄伟的古代建筑,会越来越受到游人的青睐,成为各国游人向往的旅游目的地之一。

  • 标签: 世界遗产名录 历史悠久 旅游目的地 古代建筑 文化瑰宝 证书
  • 简介:在总结和评价已有城市旅游分析思路和框架的基础上,本文提出了基于层次与等级的城市旅游供给分析框架。新的分析框架强调了旅游供给层次和旅游城市等级的重要性,特别给定了层次与等级之间的重要程度,适用于比较城市研究,具有良好的理论张力。本文以苏州、桂林和黄山为例,具体应用和检验了该分析框架,并解释了三市城市旅游发展方式的差异:苏州城市功能和地位的提升促进了城市旅游向结构性增长方式转变;黄山单一的城市功能结构严重制约城市旅游向新的发展方式转变;桂林拥有良好的经济基础,产业发展呈现多元化,具备城市旅游发展方式转变的基础条件,但仍需要在城市旅游核心要素和旅游形象上做相应的调整。发展方式的转变依赖于相应的基础条件,并不是所有旅游城市都具备。城市旅游的发展方式是多样化的,以旅游为单一核心产业的城市旅游发展方式也具有合理性和可行性。基于层次和等级的城市旅游供给分析框架,能够解释城市旅游发展演变,比较不同城市旅游发展的差异,为城市旅游发展方式的研究提供帮助。

  • 标签: 城市旅游 分析框架 城市功能 苏州 桂林 黄山
  • 简介:法国《米其林红色指南》是全球最优质餐厅及美食的权威指南。最早米其林作为一个轮胎制造商为了提高汽车的需求量,吸引人们外出旅行,介绍外面更为精彩的风景和美食,《米其林红色指南》应运而生。本文在对《米其林红色指南(2016版)》的星评标准和评鉴程序进行分析的基础上,针对我国餐饮业等级划分现状及存在的问题,提出要制定一系列适合中国餐饮业发展的星级评定标准并保障其有效实施,提出建议要借鉴《米其林红色指南》中的星评标准和评鉴程序,结合我国餐饮业现状,出台一套符合我国国情的星评标准,以促进我国餐饮业等级划分的步伐,引导我国餐饮业向特色化、品质化发展。

  • 标签: 米其林红色指南 餐饮业 等级划分
  • 简介:本文依据城市航空运输资料,分析了中国城市航空运输职能等级层次,并揭示了城市航空运输联系所反映出的中国城市体系的宏观特征

  • 标签: 城市体系 航空运输 航空网络
  • 简介:<正>经上海市高等教育自学考试委员会批准,报国家自学考试委员会同意,自一九九二年下半年起,上海旅游高等专科学校与交通大学联合举行《宾馆(酒店)管理专业》自学考试。该专业已组织了三次考试,报考总人数达一千余人,一九九四年四月将举行第四次考试,预计报考人数将大大增加。高等教育自学考试的学历考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种教育形式,是我国高等教育体系的一个组成部分,是成人学历教育。开办宾馆(酒店)管理专业自学考试,就是为了适应改革开放和旅游业迅速发展的需要,是为旅游业、旅游饭店和宾馆培养更多的具有现代化经营管理的中、高

  • 标签: 高等教育自学考试 管理专业 成人学历教育 现代化经营管理 实践环节 旅游业
  • 简介:2006年全国中级导游员考试采取全国统一笔试的方式进行。现各项工作已全部结束。我省共有564人报名参加了考试。255人考试合格。通过率为45.2%。中级导游考试科目为《汉语言文学》和《导游知识专题》。考试结束后。山西省旅游局人事教育处组织相关人员对考试试题做了系统分析。旨在提高培训的针对性。为考生的学习提供参考和帮助。

  • 标签: 考试科目 导游员 中级 专题 知识 考卷
  • 简介:<正>教育事业关系到民族的兴旺和发展,而提高教学质量在很大程度上却依靠教师,认真而有质量的上好每一堂课,不让学生虚度宝贵的四十五分钟。为此,就本人在英语教学中的一些体会与同行们切磋。一、认真备课,讲究教法对教师来说。课堂就是战场。人们常说不打无准备之仗。在进入课堂之前。教师应认真充分地备课。做到真正的胸有成竹。对任何自己尚未弄清的疑点不抱有侥幸心理,这是基本的职业道德。然后在这种信念的基础上来研究如何提高课堂教学的趣味性?即有效地利用课堂教学激发和培养学生的学习兴趣,提高他们学习的主动性。以利更好地向他们传授知识。

  • 标签: 英语教学 课堂教学 话轮替换 依靠教师 教学效果 非语言因素
  • 简介:本文以山东旅游职业学院为例分析了高职高专学生无线上网和英语学习现状,介绍了无线网络环境下强化英语学习的的实践与探索,破除了手机干扰教学的偏见,解决了高职学生在外语学习中的实际困难,培养学生手机使用的自控能力,指导学生通过手机提高外语学习效率。这对当今高职院校外语教学必将起到良好的参考借鉴作用。

  • 标签: 无线网络 英语 教学方法