简介：摘要 ： 基层干部的理论素质是建设高素质干基层伍的关键环节，扎实抓好基层干部理论学习，应当从基层实际需要、基层工作实际、理论素质状况出发，在学习内容上、机制上、方法上下功夫，才能落到实处，提高效果。

简介：摘要：在石油化工企业塔类设备常常需要进行检维修，检维修安装完成以后需要进行试压以确定设备的密封性，保证设备密封安全运行。本文主要介绍了塔类设备试压的工艺流程、质量控制措施及安全控制措施。

简介：摘要：中波发射台的天馈线匹配网络是发射台系统工程的设计难点，特别是双频共塔或多频共塔的网络设计，需要考虑共塔频率的频率间隔、功率等级以及本台其它频率对设计网络的干扰因素。本文结合本单位新增双频共塔的设计、安装与调试，对双频共塔调配网络的设计原则、安装注意事项和调试方法进行详细的论述，希望能为同行提供借鉴。

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简介：激励在管理活动中发挥着重要的作用，由于理论研究的侧重点不同，可以划分为内容型激励理论、过程性激励理论、结果反馈性激励理论等几种不同的类型。本文分别对这几种不同的激励理论一一作出综述和评论，并由此提出几点“激励理论”在实际应用中的创新。

简介：20世纪30年代到90年代,经由现代术语学之父——欧根·维斯特及其后继者的不懈努力,普通术语学理论（generaltheoryofterminology,又称为＂传统术语学＂或＂经典术语学＂）作为一门独立的交叉学科得到国际社会（如：国际标准化组织（ISO）和联合国教科文组织（UNESC））的承认,并且以此作为理论基础制定了一系列指导国际术语工作的原则与方法。

简介：二连盆地赛汉塔拉凹陷腾格尔组二段发育有典型的陆相湖盆水下扇沉积。论文以系统的岩心观察为基础,根据钻井剖面、测井曲线及地震剖面等，对水下扇进行了沉积学特征的总结，并且结合具体的勘探井位井段对本凹陷存在的水下扇的三种类型进行分析。

简介：摘要本文主要对企业社会责任理论的文献进行了梳理，并企业社会责任与利益相关者理论的结合进行了讨论，主要是为企业社会责任理论研究者提供了一个可参考的文献。

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简介：【摘要】本文针对传统 CO2精洗环节存在气体在洗涤液中接触面小、反应时间过短导致精洗除杂效果差的技术问题，运用 TRIZ理论中解决技术矛盾的方法，创新设计可活动喷头、气体分流器、回型循环导气管组件改造 CO2高效复合精洗塔设备，经实际应用实现碳氢化合物总的体积分数为 2.8×10-6，比国家标准≤ 50×10-6要求低 15倍以上；甲醇和乙醇的体积分数均＜ 1.0×10-6，比国家标准要求≤ 10×10-6低 10倍；油脂的质量分数＜ 1.0×10-6比国家标准要求≤ 5×10-6低 5倍，其余各项技术指标均符合食品级二氧化碳标准要求，在提高二氧化碳产品性能指标的同时，还大幅提高生产效率降低能耗。说明 TRIZ在实际工程设计中具有很强的实用性与适用性，对工厂技改工作有很大的促进作用。

简介：学校不是一个封闭的社会组织，而是一个开放的、动态的非线性系统。在特色学校建设的教育行动中，要充分认识这一特性。本文试图用混沌理论的非线性思想，对特色学校建设提供新视角和有益启示。

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简介：传统的军语研究建立在军事学、术语学、词汇学、社会语言学、认知语言学、修辞学等学科基础上,文章探讨基于HNC语义网络下军语表达形式的特点,力求通过建立一种新的模式使军事术语能用于自然语言的计算机处理,在此基础上可进一步推动军语辞书编纂、军语的机器翻译等研究。

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简介：摘要留美博士黄全愈在他著的《素质教育在美国》一书中指出“创造性就像种子一样，它需要一定的环境包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥、培养才能发芽、生根、开花、结果。”可见，创造性只能培养，不能教。作为一位美术教育工作者就是要创设培养学生创造性的环境，充分利用课堂主渠道，以学生为主体，教师为主导，积极主动地运用探究模式，优化课堂教学。对工具准确的把握，正确的训练方法，以及对绘画技法的熟练运用这是水粉画学习的关键的部分。把握学生的实际情况进行开放式教学。

简介：交际术语学是20世纪90年代初才出现的术语学新研究方向。与传统术语学研究不同的是,该学说认为传统术语学所侧重的术语标准化只是术语学研究的一部分。交际术语学理论主张从交际角度及其所涉及的两个因素——交际者和交际情境来进行术语学研究。虽然学说已创立近三十年且在拉美及南欧地区反响很大,其创始人卡布雷也曾获得2007年维斯特术语学特别贡献奖,但交际术语学的主要论著和学术主张多以西班牙语、加泰罗尼亚语或法语出版,因此国内学术界鲜有提及。文章从交际术语学的产生、理论主张、特点、研究对象、研究意义和理论应用所存在的问题等方面对交际术语学进行梳理,以期进一步推广该学派的理论学说。

简介：摘要：机械专业理论教学常存在过于抽象和脱离工程实际的情况，对于基础较为薄弱的技工及职业院校学生这些理论知识不但接受困难而且忘得快，难以实际应用。 SolidWorks软件由于直观易用且功能强大，可将一些复杂的理论问题变得十分简单。本文介绍了几种将 SolidWorks软件用于专业理论课教学的案例应用，为广大机械专业理论教师提供参考。