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  • 简介:摘要小学语文综合学习是一种新型的学习方式,我认为这种学习方式有利于培养学生的问题意识、合作意识和社会责任感;能丰富学生的知识、升华认识;能使学生的语言和思维得到同步发展;能有效提高学生的语文综合能力。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 模式探究
  • 简介:摘要语文综合学习既是一种综合课程,生活化课程,又是一种经验课程,个性化课程,它从多个侧面反映了语文课程的本质特征,特别体现了“过程与方法”这一重要目标。它是语文课程的一种新的基本理念,是一种自主、合作和探究的学习方式。开展内容丰富,主题多样的综合学习,为同学们积累各种写作素材和各类感性知识提供了广阔的空间,大大有利于学生听、说、读、写能力的提高和语文素质的提高。

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  • 简介:目前,我国建筑教育模式过分单一化和专门化,从而忽略了建筑人才综合素质的培养,而建筑学又是一门综合的学科,它的发展需要复合型人才。为了培养学生的综合素质,本文以螺旋楼梯为例从制图、数学和施工三个学科相结合的角度出发,来初步探讨建筑工程专业课程综合教学的方法和意义。

  • 标签: 多学科化 螺旋楼梯 综合性教学
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  • 作者: 陈莉(重庆市垫江县龙桥小学)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:据《新课标》的要求,实践与综合应用的课程内容在小学阶段的主要教学任务是:帮助学生综合应用已有的知识经验,解决具有一定挑战性和综合性的问题,从而加深学生对所学知识的理解,发展学生解决问题的能力。具体讲,就是引导学生综合应用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题,让学生在解决问题的过程中历经观察、操作、实验、调查、推理等实践活动过程,在合作交流的活动中,初步感受数学知识间的相互联系,感受数学在日常生活中的作用,体会数学的价值。通过活动让学生获得一些解决问题的成功体验,逐步树立应用数学解决问题的自信心;在学习中获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验、方法和策略,不断提高探究问题、解决问题的能力。
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  • 简介:综合学习是本次语文课程改革的一个亮点,其目的不言而喻是为了提高学生的语文综合能力。作者通过一个时期的小学语文综合实践活动课的操作研究,提出了自己对综合实践活动的“综合”的理解和如何引导学生开展语文综合实践活动的一些方法,颇具新意。

  • 标签: 语文 综合实践活动 操作
  • 简介:本文通过在学生中进行体质综合评价,对学生体质测试结果的分析比较,及时发现在教学过程中存在的问题,以便进行调整教学内容、教学方式、方法,使增强学生体质的任务变得更加实际。为实现增强学生体质的目标管理提供了可靠的依据。

  • 标签: 体质测试体质综合评价 体质?? 体育教学?
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  • 简介:摘要: 随着时代的快速进步,我国出现了越来越多的大型商厦,这在很大程度上提高了人们的生活质量。 但是,在繁荣的商业背后,往往还存在巨大的安全隐患,那就是大型商业场所的消防问题。火灾就是大型商业综合体最需要考虑的首要问题。文章主要研究大型商业综合体如何开展灭火救援工作,以此,维护人们生命财产安全,维护社会和谐稳定。

  • 标签: 大型 商业综合体 火灾危险性 防火对策
  • 简介:摘要:随着国内各大城市地铁网的建设以及国内居民消费力的不断提升,越来越多商业综合体及大型超市应运而生,根据中国各地政府的规划,中国在 2020年将有超过 40个城市拥有地铁系统。自地铁建设以来;地铁在城市客运中一直占着重要的角色;有效解决了城市交通拥堵的问题;以成为人们工作生活的不可缺少的代步工具之一。地铁站的建设,融入了越来越多的商业综合体项目。接下来,文章就一万平米小型地铁上盖商业综合体展开论述。

  • 标签: 地铁上盖 小型 商业综合体 可行性
  • 作者: 刘有鸣(奉节特殊教育希望学校)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:在人们的传统观念中,所谓“特殊教育”一直指对特殊教育对象的教育。然而最近三十多年,这一概念已经起了根本的变化,特殊教育发展成为特殊需要教育,即“特殊教育”中的“特殊”不再把教育对象的特殊而是指教育需要的特殊,这一观念的转变使特殊学校的教师认识到教育和教学上不应把重点放在学生缺陷的补偿和残疾的矫正上,而应放在学生特殊需要的满足和潜能的开发上。
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  • 简介:根据中等职业教育发展和学生的培养目标,传统的教学方法受到了很大的冲击,深化教学改革势在必行。本文从教师的自身实践教学能力、实践教学过程、实践教学条件以及考核等方面进行探讨。

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  • 简介:摘要课堂教学的有效研究市我们进行基础教育课程改革过程中必须首先解决的问题。本文结合课堂教学中的一些尝试、探索与教学实践,力求探索课堂有效的方法与措施,以提高数学课堂教学有效

  • 标签: 数学教学 有效性 实践探索
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  • 作者: 庞日明
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:我校实施《学生德育量化考核》已有八余年的时间了。学生德育量化考核在衡量学生德、智、体发展水平,评价学生在校表现以及对学生实施规范化管理等方面,发挥了十分重要的作用。随着社会的进步和师范教育事业的迅猛发展,综合测评条例也在不断修订,逐步完善
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  • 作者: 孙凤山
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:幼儿教育是基础教育的奠基阶段,是提高全民素质、培养高素质人才的启蒙教育阶段。幼儿在此阶段所受的教育往往会对其今后的学习、生活产生深远的影响。又由于在学前阶段没有考试、升学等中小学中存在的压力,这就为在幼儿园开展素质教育提供了更为广阔的天地,使素质教育从幼儿抓起更具有可行性。如何认识开发和提高幼儿智能,运用现代化的教育工具和手段来发展幼儿的综合素质是摆在我们面前的新课题。
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  • 简介:大学生研究学习是培育创新能力和实践能力的重要途径。本文在对目前大学生学习状况的调研基础上,提出了大学生自主研究学习的模式和实践方法。主张积极推行研究学习模式和教学,提高大学生的创新能力。

  • 标签: 创新 研究性学习 实践
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