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  • 简介:训练1在一张9行9列的方格纸上(如图),把每个方格所在的行数和列数加起来,填在这个方格中,例如a=5+3=8。问:方格中所填的81个数的和是多少?2将(1+2+3+…+n)+21表示为n(n>1)个连续自然数的和,共有三种不同的表示形式:当n=3时...

  • 标签: 连续自然数 表示形式 最大乘积 正方形 表示为 说明理由
  • 简介:有这样一类数学问题,从内容情节上看,它是那样生动活泼、妙趣横生;从分析解答上讲,它又是那样别出心才、机智灵巧。人们常称这样的一类问题叫智巧趣。智巧趣不仅深受少年儿童喜爱,甚至成年人对之也乐此不疲,使得这类问题在历史的长河中,以其巨大的生命力长期广...

  • 标签: 不合格品 砝码 天平 克重 平行四边形 汽水
  • 简介:数学是典型的智力活动,智力问题中的大多数也要靠数学加以解决.人类除了体力上竞争外,更重要的是智力上的竞争.这是人类的天性使然.探讨智力游戏或问题中的数学方法对于开发智力,提高素质无疑有重要作用.以下选取比较有趣的智力问题加以分析,给出参考解答,读者可以体会其中的数学道理.

  • 标签: 智力游戏 数学方法 竞争 人类
  • 简介:‘一、选择(每小题2分.共4()分)1.计算(一tz’)!的结果是().(。4)n。(B)一n。(c)“’(D)一n52.不等式组琶■譬的解集是()_(。{)x>5(B).r>4(C)x<5(D)x<43.下面月捧}学记数法表示的各数中,正确的是().(。·I)0.008=8x】0。(B)}25000=12.5×】∥(C)一0.(X)(】016=一l,6xl(r(D)70(x】=3.7ד)。4.I-面的命题错误的足().({)等边:ffj彤垃锐『f{一角形{付)等恢---fiI形垃锐埔一ff】肜(f,)等也一『f1肜圮等性fnJ易(")f】·1、

  • 标签: 检测题 锥模型 象限 四边形 全等三角形 一次函数
  • 简介:第1卷初中毕业会考(满分100分,6()分钟完卷)一、选择(每小题4分.共24分)若知+‘j(I,_--一目‘乃fIj反数,!J!Ij。M≈f『f为二().(I);(肚;(f_):(小:2.一项工作,如果甲jp『虫做婴v灭完成.乙单独做要,天完成,邪幺两人f;作。苞哎这坝rfr:’fr/的灭数为().(d)譬』(付)=(c~2(3+I)(,J)瞿Y、、斗’3两个幸目似三角彤的f『iJ烈比为l‘4,!j!lJ它『『J的甜应也的比为().(4)1:4(曰)I:2((j)1:16(D)I:54.下列命题巾正确的屉()(1)卡H等的两个ffj准¨顺ffJ(B

  • 标签: 检测题 延长线 反比例函数 位置关系 商品的重量 正三角形
  • 简介:在直径为AB的半圆内,划出一块三角形区域,使三角形的一边为AB,顶点C在半圆周上,其它两边分别为6和8,现要建造一个内接于△ABC的矩形水池DEFN,其中,DE在AB上,如图19的设计方案是使AC=8,BC=6.(1)求△ABC中AB边上的高h.(2)设DN=x,当x取何值时,水池DEFN的面积最大?(3)实际施工时,发现在AB上距B点1.85的M处有一棵大树,问:这棵大树是否位于最大矩形水池的边上?如果在,为保护大树,请设计出另外的方案,使内接于满足条件的三角形中欲建的最大矩形水池能避开大树.(1999年云南省中考题)图19妙解 (1)易知△ABC是直角三角形.∴AB=AC2+BC2=10,

  • 标签: 设计方案 矩形水池 对称性 施工方案 半圆周 代数与几何
  • 简介:1.计算(12×21×45×10.2)÷(15×4×0.7×5.1)=.2.计算271217+72517×0.125+14×72517+72517×0.625=.3.将四个不同的自然数填入下式(□+□)×(□-□)=12的四个□中,使得等式成立,这四...

  • 标签: 训练题 获奖人数 自然数 等腰直角三角形 数学竞赛 百分数
  • 简介:一、一元选择(每小题2分,共30分)1.一2的相反数是().1l(A)2(B)一2(c)—il(D)一_二二一2.(一n’)。的计算结果是().(.4)Ⅱ(B)一Ⅱ一’(C)n一。(,J)“。3.与三角彤二三个顶点距离相等的点.足这个‘:角形的().(A)三条中线的交点(B)n二条角平分线的交点(c)三条高线的交点(D)一边的乖“乎分线的交点r一。4.在函数、:蔓』!__l中,『{,】乏砒v的取值范…t垃()坫=l(j白≠:.,气角形({)Y≥一1(C)l>15『』【】【訇(jj1.r≠【)40,已妇((j)2R、f(fj)lx、jj筠(一4

  • 标签: 检测题 样本的容量 名学生 角平分线 不等式组 顶点距离
  • 简介:<正>在初中数学中与"动"有关的问题一般都是教学中的难点,而这类问题对培养学生的思维品质和各种能力都有很大的促进作用.新课程实施以来,很多省、市的中考题中都以"动态几何"作为压轴,以2007年的全国各地的中考试题为例,约有70%的省市的中考试题中有动态几何,以压轴出现的约占43%.动态几何是研究在几何图形的运动中,伴随着出现一定的图形位置、数量关系的"变"与"不变"性.这类试题集代数与几何的众多知识于一体,赋运动、开放、探索于一,并且渗透了分类讨论、数形结合等数学思想方法,因此,它具有很

  • 标签: 数学思想方法 中考试题 分类讨论 数量关系 集代数 数形结合
  • 简介:A卷(毕业考试,满分100分)一、选择(每小题3分,共60分)1.5的相ft.数是().(舢(别一5(引毒(D)一j12.在实执々,一2,o.".。14,3.14.一!害,一i2中.j£理数有().(A)1个(B)2个((j)3个(D)4个3.两根小棒的长分别是3cm和7cm.要选择第三根木棒.将它¨钉成·个二角形.盘l】果筇蔓根木棒n长为偶数.琊幺鞯i恨小悻长的取值情况和’().(d)0矛p(疗)lpl】(fj)2卡呻,(,))3纠,4.√。8l的再术、I,|方{{{垃().({)±3(Ⅳ)3(f。’11Lj(,,)【J5.().(X)898川“‘。?:iL

  • 标签: 检测题 实数根 毕业考试 等腰梯形 升学考试 对角线
  • 简介:巧用“等积形”证岳池县教育科学研究室姚开智等积形基本知识简而言之,面积相等的两个图形叫做等积形。常用“等积形”定理(公理)有:1、两个全等形必等积。2、等底(同底)等高的两个三角形(平行四边形)必等积。3、三角形与它等底(同底)等高的平行四边形的一...

  • 标签: 等积形 平行四边形 面积相等 巧用 延长线 直角三角形
  • 简介:有人说“问题是数学的心脏”、“问题解决是数学教学的核心”,这是数学重要性的体现.数学的特征决定了它的功能,进而决定了它的教育价值.作为数学教师,主动接受建构主义教学理论的指导,研究数学开放,构建数学开放及其教学模式并用之于数学教学是对学生进行素质教育的一条有效途径.笔者在教学实践中对数学开放进行了探索,下面就从四个方面谈谈自己的看法:

  • 标签: 数学开放题 建构主义教学理论 数学教学 数学教师 教育价值 教学实践
  • 简介:分数应用纳溪县逸夫实验小学孙丽沙运用分数四则运算的意义来解答的应用叫做分数应用。分数用的基本类型,有如下三种:(1)求一个数的几分之几是多少;(2)求一个数是另一个数的几分之几;(3)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。这三种基本类型,均可...

  • 标签: 六年级 工人数 分数应用题 标准量 总人数 基本类型
  • 简介:期末目标检测(90分钟完成,满分100分)一、填空:1、用a、b表示任意两个数,那么加法交换律可以表示成,它的意义是。2、一种纪念邮票每张面值是0.2元,买5张这种邮票需元,买n张需元。3、在数轴上,一个数的绝对值就是表示的点离开原点的。4、比较大...

  • 标签: 目标检测 有理数 项式 每小时 加法交换律 绝对值
  • 简介:第JI卷初中毕业会考(满分100分,60分钟完善)一、选择(每小题4分,共14分)1.Ii列运算中,正确的足()(A)O,26+曲!=(L3·厶’(B)((z+6)!=fz!+b:(C)2n6+3厶“=5(止(D)(“b)‘=“’一2出一6一!若点(cz一:,3一“)住第一象限,!J!lJ“的取值为().(i)2<“<3(口)“>33.如图0—8,A△_Bc中.F足l(.的I{I专,D是馏的中点,则s。,sw等f().(.{)I::(B)I:4A((j)l:,!(D)14.已Ⅻ:『』【1图C。☆玲IHC郁△B,)0‘{’8()。.呲j。D葛卜()

  • 标签: 检测题 解答题 圆心距 填空题 一次函数 毕业会考
  • 简介:1、9998+998+98+8=.2、75×4.67+17.9×2.5=.3、137×3113-1911×0.7×2835=.4、被除数、除数、商与余数的和是205。已知商是8,余数是4。那么,被除数是。5、□、△代表两个数,并且□-△=10,□△=...

  • 标签: 训练题 平均成绩 正方形 等腰梯形 数学奥林匹克 连续自然数
  • 简介:一、一元选择:(每小题3分,共45分)1.I一2l的倒数是【).(J)一2(B)2(。):.fD)一i12.下列【矧彤r”,既址中心对称图形,又是轴埘称图形的是()【.1)等边:厢形(B)平i了四边形(c)矩形(D)等腰梯形3.下列各式中,ff{等天系成立的足().({)_”+工…=T“’~(曰)x”。·上…:Y”’一”(C).r’·J、=2Y’(D)x。÷x:=x’4如米蛮数h、满足I』一ll+(r+、)!=0.耶幺rt的他等t()【I)2(『j)I(fj)!I(D)一I5.如粜,/I~锐『fJ.¨SIIL~=’:,琊/二().(I)(

  • 标签: 检测题 年利率 延长线 对称图形 存款方式 直角梯形
  • 简介:多解合江县合江中学袁志学圆这一章基本上可以说融会贯通通了初中平面几何的知识,垂径定理及其推论在圆这一章又占了重要的位置,下面从一道几何的多种解法可看出几何知识在这部分的相互渗透。已知:△ABC内接于○O,D是BC(的中点,DE是直径,且∠ABC...

  • 标签: 初中平面几何 证法 合江县 圆周角 垂径定理 度数