简介：王大婶早上一觉醒来,突然发现自己左边的耳朵嗡嗡直响，听不到声音．同时还感到头晕眼花。儿子闻讯后立即带她去医院急诊。五官科医生经过详细检查后．认为她患的是“暴聋”。

简介：摘要目的分析对比双耳突聋与单耳突聋的临床特点及治疗效果。方法选取我院2009年1月至2011年1月220例突聋患者，分为观察组A（双耳突聋）22例和观察组B（单耳突聋）198例，观察分析两组的临床特点，比较两组的治疗效果。结果两组患者的年龄、高脂血症及糖尿病的患病率比较存在明显差异（P＜0.05），具有统计学意义。两组疗效比较存在显著差异，治疗后两组听力水平均有提高，观察组B的听力增益更为明显（P＜0.05），具有统计学意义。结论高龄、发病时间长、有并发症等是突聋患者预后不良的影响因素，双耳突聋的治疗效果欠佳。

简介：许多聋哑人并不是从婴儿起就又聋又哑的,一般是先聋后哑,从小耳朵聋的孩子,由于不能学习说话,没有和外界的语言联系和交往,时间长了,就成了哑巴.引起儿童耳聋的原因,有中耳炎、药物中毒,传染病等,或因先天因素造成.

简介：随着人们生活水平的提高，缺医少药的状况得到了改善，却出现了滥用药物以致耳聋的现象，药物性耳聋一经发生，治疗十分困难，值得人们重视。

简介：

简介：

简介：小李的儿子林林9岁,2个月前出现低烧、咳嗽,吃东西越来越少,人也很快瘦下来了,而且夜里醒来时常常一身大汗。后到医院就诊,经检查确诊林林得了“肺结核”。医生建议用异烟肼、链霉素、利福平等抗结核药物进行治疗。一个多月后,林林的症状明显减轻,已很少咳嗽,一家人很高兴。但林林说耳朵里面有声音,小李一家起初都未在意。又过了一段时间,林林频频

简介：

简介：摘要本文基于推进校企合作办学的角度，对药学专业基于工作过程的课程体系开发进行了探索与研究，建立了药学专业课程体系及教学质量评估体系，促进校企开展深度合作，在高职高专药学专业的教育教学改革方面进行了有效的尝试。

简介：吃酸奶是对付便秘的有效方法，可是吃过了却感受不到效果……这样的人可能是搞错了进食的时间。推荐在“早晨”吃酸奶。

简介：为了解聋哑学生的致聋原因，采用询问和测试方法了解致聋原因和别扭力损失程度，结果表明，聋哑学生致聋原因以药物中毒为多，占52.15%，先天性因素占12.88%；听力损失以重度为多。

简介：

简介：美国食品药品管理局（FDA）不久前发布副作用警告，称三种畅销阳痿治疗药物可能导致突然失聪。这三种治疗阳痿药物包括辉瑞公司的“伟哥”、礼来公司销售的“西力士”和葛兰素史克制药公司销售的“乐威壮“。

简介：

简介：摘要：在当代社会，互联网已成为中学生学习和生活不可或缺的一部分。然而，互联网的普及也给中学生的心理健康带来了双重影响。家校协同作为心理健康教育的关键一环，对于引导中学生正确使用互联网、预防网络风险具有重要作用。本文旨在探讨“互联网+”背景下，如何通过家校协同机制，有效促进中学生心理健康的发展。

简介：[摘要] 德育教育与专业教育同样重要,但在医学生临床实践阶段的专业教育与德育教育少有融合。刚参加工作的临床护理实习生及规培学员的培训内容，主要是各个院校的实习生培训教学大纲及规培护士培训大纲，内容以基础理论及专科护理知识为主，本文探讨了开设国学经典课程，探索学国学涨知识重传承讲礼仪的思政教育新路子。

简介：将晓莉是一个学习优秀、体态匀称的美丽姑娘。柔和的笑意荡漾着平静。然而生活似乎给她开了个玩笑，她11岁的时候，由于小姨为她掏耳朵不小心将鼓膜弄破，细菌从破裂的鼓膜进到中耳，导致了耳聋。

简介：

简介：

简介：摘要目的观察恩经复(神经生长因子)疗爆震性聋的疗效和安全性。方法40例患者随机分为两组，每组20例，使用恩经复肌注的为一组(治疗组)；肌注VB1、12的为一组(对照组)，十天为一疗程，一般治疗两个疗程。使用恩经复肌肉注射时肌注部位疼痛、肿胀较肌注VB1、VB12的对照组轻且有效率也明显高于对照组。结论恩经复肌肉注射对爆震性聋患者安全、有效。