简介:摘要目的静脉输液是是临床较广泛的护理操作技术,也是实习护生的必考操作之一,在操作中不但要让病人获得安全、有效的治疗,同时也要将患者的痛苦降到最低,减少穿刺失败率,提高输液质量。方法在输液前熟记相关的健康教育内容,要求实习护生在输液过程中,把健康教育贯穿于静脉输液的全过程,包括输液前的准备、输液操作中的注意事项、输液后的嘱咐等。结果通过对病人的输液健康教育,拉近了护患关系,降低了实习护生的紧张感,提高了穿刺成功率,减少了病人的投诉,增强了护生自信心,提高了输液质量。结论满足了患者对健康知识的需求,减少了实习护生在穿刺中的紧张感,融洽了护患关系,减少了护患纠纷的发生,取得较好效果。
简介:摘要目的探究优质护理对改善输液室静脉输液患者护患关系及满意度的效果。方法回顾分析本院2016年11月-2017年11月期间收治的输液室静脉输液患者86例,随机分为两组,各43例。对照组实施常规护理,观察组实施优质护理,对比组间护患关系及满意度差异。结果观察组护患关系调查之中,彼此尊重、信任评分、安全感、治疗依从性评分分别为(89.1±10.3)分、(91.3±7.1)分、(92.7±6.9)分、(95.3±7.7)分,均高于对照组,统计学差异显著(P<0.05);观察组患者护理满意度为97.67%,高于对照组,统计学差异显著(P<0.05)。结论优质护理可改善输液室静脉输液患者护患关系,提高护理满意度,效果确切。
简介:摘要目的探究静脉输液治疗团队在外周静脉输液优质护理中的应用。方法随机选取我院2018年2月至2019年2月收治的外周静脉输液患者120例,将其随机均分为对照组和观察组,对照组患者采用常规护理,观察组患者采用静脉输液治疗团队优质护理,对两组患者的护理满意度及不良反应发生率进行对比。结果观察组患者护理满意度(96.67%)明显优于对照组(83.33%),具有统计学意义,P<0.05,且观察组患者不良反应发生率(3.34%)低于对照组(15.00%),具有统计学意义,P<0.05。结论静脉输液治疗团队在外周静脉输液优质护理中不仅能降低患者不良反应的发生率,也能有效增加患者对护理工作的满意度,所以应该被临床广泛应用。