简介:【摘要】目的 探讨分析对实习护生实施护理伦理再教育,对其护理伦理认知水平及护理伦理决策能力的影响。方法 选取2019年1月到2021年1月期间在医院实习的96例护生开展本次研究,将全部护士通过数字表法进行平均分组,分别为参照组和观察组,各48例。其中接受常规护理临床带教的为参照组,接受护理伦理再教育的为研究组,观察对两组的教育效果。结果 比较两组护理伦理认知水平评分以及护理伦理决策能力评分,研究组均优于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,对实习护生实施护理伦理再教育,能够有效强化他们的护理伦理决策能力,提高他们的护理伦理认知水平,有必要在临床上广泛应用。
简介:摘要:医疗新技术的临床应用必须以技术的安全、有效为前提,因此具有强制性、规范性的技术准入评估是医疗技术临床应用的必要环节。医疗技术医院伦理委员会作为医疗新技术开展的评估审核主体,在新技术的开展前起到重要的作用,医疗机构在开展新技术前如何通过医疗机构的相关伦理委员会对其安全性、有效性、经济性和社会伦理适应性做出系统评估,是医院医疗技术伦理委员会重要的责任。
简介:摘要随着疾病谱的变化,医疗技术的发展日新月异,由于医疗新技术存在一系列消极作用,加强、规范医疗新技术的道德伦理建设势在必行。原国家卫生部将医疗技术应用分类、分级管理办法分为三类,新技术的道德伦理审查举足轻重。我院申报医疗新技术的伦理审核流程虽严格,但由于时间紧迫性逐渐流于形式,必须建立信息化平台、加强伦理教育及监管。信息化平台密切观测技术申报动态,加强教育提高伦理意识和审核质量,规范运作。
简介:摘要:目的:分析临床护士对护理伦理决策能力的影响。方法:抽取我院90名护理人员,以护理伦理决策问卷为参考,调查并收集相关影响信息,对护理伦理决策能力的影响情况,总结主要影响因素。结果:经问卷统计和调查分析,不同学历不同年龄工作年限培训次数及人事关系的临床护士,护理伦理决策问卷评分分值有所差异。学历项目中平均护理伦理决策问卷评分为270.2±10.8,年龄层面平均得分259.2±15.8,工作年限层面平均得分261.3±10.9,培训次数层面平均得分220.6±10.9,人事关系层面平均得分264.2±8.9,差异均存在统计学意义。结论:当下影响临床护士护理伦理决策能力的因素较为复杂,与学历水平、年龄层次、工作年限及培训次数甚至人事关系,均有一定关联。医院应从多方面加以引导,逐步提升护理人员护理伦理决策能力,掌握好关键影响因素,制定行之有效的优化对策,鼓励在职培训教育改革管理体制,加强监督考核等形式,充分影响临床护士护理伦理决策能力。
简介:摘要:法医学是运用医学和其他自然科学的理论和技术,研究并解决司法实践中有关人体伤亡、病理及生理状态等问题的一门应用学科,在实践过程中不可避免的存在人与人、人与社会、人与自然之间的伦理问题,因此深入研究法医学应用及发展与伦理道德之间的关系,有利于更好的服务于司法实践,促进社会和谐。
简介:【摘要】随着人们生活水平的提高,对于各方面都提出了更多更高的要求,尤其是在人文关怀方面尤为重视。在2021年我国的死亡人口达到了1014万人,GLOBOCAN最新数据显示,2020年中国癌新发病例10.97万,相比2018年增长约3.5%。中国无论是发病还是死亡人数,均仅次于印度,为世界第二大癌疾病负担国。无论是因疾病死亡还是正常死亡,在临终前都需要心理和身体上的关怀,帮助他们有尊严、安详离世。其中,安宁疗护的关注度越来越高,本文研究的主要目的,就是在应用安宁疗护的过程中存在的伦理困境的阐释,从不同角度进行了论述,希望对我国医疗伦理有进一步的发展,为临终人员提供人性化服务。