简介：文章以四川大学华西医院科研基地为例，分析了科研基地安全设施的特点及存在的安全隐患问题，并详细阐述了医院科研基地安全设施的维护与规范管理的措施与方法，供同行借鉴与参考。

简介：在北京市西城区德外大街路旁有一家貌不惊人的社区卫生服务中心，然而当你走进这个5层小楼，便会有种柳暗花明又一村的感觉，整洁的大厅内人来人往十分有序，电子显示屏和指示牌清晰地标明了就诊流程和科室，取药时如果仔细看，还会发现这里竟然配备了很多大型三甲医院配置的智能一体化发药机。这个服务范围覆盖23个居委会，常住居民近12万人的西城区德胜社区卫生服务中心，

简介：

简介：目的：充分发挥登陆基地分类后送医院合理衔接各方向的伤员流、快速转换运输方式等功能，为战时登陆基地分类后送医院的配置提供方法学参考。方法：根据军事后勤环境、伤员后送需求、卫生资源及地理条件等影响因素，运用数学模型规划医院在整个保障机构网络中适宜的配置，综合应用解析法及模糊加权择近法建立登陆基地分类后送医院配置位置的数学模型。结果：首先运用解析法确定伤员流的理论重心位置，再根据各影响因素运用模糊加权择近法进行调整，得到优化解，并举例求解最佳的部署方案。结论：两种方法优势互补，更符合战时的需要。

简介：【摘要】遵照每亩（667.00m2）栽种9400.00株、4700.00株、3800.00株、3500.00株、2800.00株，以及2300.00株的密度控制技术标准，推进开展围绕紫苏作物的栽培生产技术活动环节，且分别推进实施针对实际产量指标项目的规范化测定技术处理环节。本次实验研究结果证实，围绕不同种植密度控制状态之下的紫苏作物实际产量数据测定结果依次为每亩（667.00m2）235.32kg，190.61kg，173.74kg，164.61kg，141.56kg，以及116.09kg。考量到农事操作过程便捷性因素和栽种技术流程便捷性因素，将紫苏作物种植过程密度设置成每亩（667.00m2）栽种4700.00株，且合理开展密植技术处置环节，有助于实现高产技术控制目标。

简介：日前,中华人民共和国农业农村部会同国家药品监督管理局、国家中医药管理局编制了《全国道地药材生产基地建设规划(2018~2025年)》。上述规划提出的目标为:到2020年,建立道地药材标准化生产体系,基本建成道地药材资源保护与监测体系,加快建设覆盖道地药材重点产区的生产基地。

简介：【摘要】 随着社会医疗水平的提高，护理工作在推动人类发展事业的地位逐渐呈现，大众对护理工作质量的要求不断增加[1]。结合本院特点，创建了糖尿病专科护士培训基地，展开糖尿病护理的专业化培训，推动了糖尿病护理团队素质化、专业化的发展。

简介：摘要：培训基地是专业和大学发展学生实际技能和提高职业识字率的必要基础，也是高技能和高技能人员培训的重要保证。畜牧业和兽医培训与生产实践密切相关，在整个培训过程中，基础的作用是不可或缺的。现代信息技术的开发和应用为实践培训的基础创造和管理提供了新的方向。

简介：

简介：【摘要】  目的  观察综合管理在野战医疗队跨区基地化训练中人员管理中的应用效果。方法  对2024年5月-2024年7月期间军队医院野战医疗队成员55名进行研究，我院于2024年5月开始实施综合人员管理策略，对比管理前后野战医疗队成员综合能力评分。结果  管理后野战医疗队成员综合能力评分高于管理前，统计学有差异，P＜0.05。结论  将综合管理应用于队跨区基地化训练中人员管理中，有助于提升野战医疗队成员综合能力，值得应用。

简介：摘要：住院医师规范化培训是加强卫生人才队伍建设，提高医疗质量和水平的治本之策。 2015年，全国全面启动住院医师规范化培训工作，本院 根据国家规定组织住院医师参加住院医师规范化培训，保证本院住院医师 100% 参加住院医师规范化培训。同时， 本院于2016年通过审核成为惠州市中心人民医院住院医师规范化培训协同基地，协同妇产科、儿科专业。随着住院医师规范化培训管理模式的不断创新和发展， 2018年本院制定住院医师规范化培训管理的制度共 13项，所包含的范围广泛，能对本院住培管理工作起到对应的指导作用，不断提升本院的教学水平及住院医师的能力水平。在日常工作实践的过程中，对住培管理制度进行对应的分析，重点解决其中存在的问题，并于 2019年 11月份，完成住培制度最新版本的修订，成为本院住院医师规范化培训管理的重要标准。当然，随着时代的发展，住培管理需要不断完善和进步，这就需要医院提高对相关工作的重视，对管理制度进行对应的创新探索，针对存在问题不断持续改进，实现更加科学的住培管理标准，提升医院的整体能力，更好地保障人民群众的身体健康，提供更加优质的服务。

简介：摘要文章在分析现代医学教育加强人文环境建设的重要性的基础上，探讨了实训基地人文环境建设的具体内容，并对我院医学院校内实训基地人文环境建设进行了一定的思考。

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简介：【摘要】目的 了解母婴专科护士在培训基地接受理论及临床实践培训中，对理论课程设置及临床实践培训的体验及需求，为制定更加完善的培训方案及持续改进教学质量提供参考依据。方法 采用集体焦点访谈法，对18名母婴专科护士培训班学员进行访谈。结果 理论培训方面的体验及需求提炼出2个主题，包括将学科前沿知识点融入理论教学中、考试紧扣教学大纲；临床实践培训的体验及需求提炼出4个主题，包括医院文化理念助力临床教学、教学创新多样、自身基础知识不扎实、考评同质化。结论 母婴专科护士培训基地应在基于提高母婴专科护士核心能力基础上形成符合我国国情的较完善的培养体系。

简介：本刊讯4月29日，国家发展和改革委员会、国家中医药管理局联合印发《重点中医医院建设与发展规划》。该规划项目总投资133．2亿元，其中中央安排投资45．3亿元，地方安排投资87．9亿元。力争到2011年，基本形成以中医临床研究基地为龙头、地市级以上中医医院为骨干的中医药事业发展新局面。

简介：【摘要】目的：分析案例教学法在临床药学培训基地带教中的应用。方法：对临床药学培训基地学生进行研究。随机分为两组并给予不同教学方案。观察两组教学效果及对教学工作满意度。结果：两组在教学前理论知识、实操技能以及综合考评对比，P＞0.05；教学后，实验组理论知识、实操技能以及综合考评更高于参照组，P＜0.05。实验组对教学工作满意度更高（97.44%＞74.36%），P＜0.05。结论：在临床药学培训基地带教中，实施案例教学法教学，能有效提高教学效果，提升学生满意度，值得推广。

简介：山东省中医院始建于1955年，是集医疗、教学、科研和预防、保健、康复于一体的三级甲等中医院。

简介：【摘要】目的:探讨PBL教学法应用于带教专硕研究生的效果，提高住培基地执业医师资格考试通过率。方法:将60名专硕研究生随机分为实验组和对照组各30名,观察组按照PBL教学模式带教,对照组按照传统教学方法带教模式。结果:在理论知识掌握方面,两组间比较差异无显著意义(P>0.05),但在实践成绩包括专科体格检查及无菌操作方面实验组成绩明显高于对照组(P

简介：2000年开始，北京、上海等地启动了全科医生规范化培训以及相应的全科医生规范化培养基地建设的探索。目前，全科医生培养的基地主要包括临床培养基地和社区实践基地，也就是说，这两类基地就是当前全科医生的主要“产地”。

简介：本文旨在探讨标准化案例导学式教学模式在放射肿瘤科基地住院医师临床带教中的应用效果。通过对比分析传统带教模式与标准化案例导学式教学模式的差异，发现标准化案例导学式教学模式能够显著提升住院医师的临床实践能力，加深住院医师对肿瘤放疗知识的理解和掌握。文章详细阐述了标准化案例导学式教学模式的构建与实施过程，并分析了其在教学中的优势与挑战，为放射肿瘤科基地临床带教模式的改革提供了有益的参考。