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  • 简介:为总结办刊经验,提高学术质量,研讨、梳理中医心脑血管病研究新成果,新进展,本刊社定于2013年4月13日在北京召开“环球中医药杂志创刊5周年座谈暨中医心脑血管病研究新进展研讨”,会期1天。会议将对环球中医药杂志创刊5周年的工作进行总结座谈,对本刊的优秀学术论文进行颁奖,还将邀请全国心脑血管方面的权威专家作学术报告。本刊第二届编委会委员、学术论文评审专家及卫生部、国家中医药管理局、新闻出版总署等有关部门负责人将参加会议。同时,欢迎关注本刊发展的学者和中医心脑血管方面的专业人员积极参加会议。

  • 标签: 创刊 中医药杂志 心脑血管病 国家中医药管理局 新闻出版总署 学术质量
  • 简介:《中国中医药报》2018年9月26日讯:2018年9月20日,国家中医药管理局在京召开国家名老中医药专家、中医药院校长和中药企业负责人座谈,深入学习贯彻习近平总书记关于发展中医药的重要论述,传达贯彻孙春兰副总理来局调研讲话精神,就推进中医药振兴发展听取意见建议。

  • 标签: 名老中医药专家 国家中医药管理局 中药企业 负责人 校长 副总理
  • 简介:<正>毕业实习是医学院校学生学习的最后阶段,是毕业后能否胜任医疗工作的关键。作为一个有志于医学事业、为人类保健事业做贡献的医学生,都想将所学的理论知识在实践中融会贯通、消化吸收,在临床中接受有关的医疗训练,逐步完成从医学生到医生的过渡。要想顺利完成毕业实习,必须努力做到以下几点。一、培养良好的医德学生实习期间,直接管理病人,涉足于内、外、妇、儿、针灸、五官,以及门诊、病房,接待男女老少各类患者。在临床中目

  • 标签: 毕业实习 医生 带教老师 医德 诊疗操作 医学院校学生
  • 简介:毕业实习是中医高等教育中至关重要的环节,经过4年基础与临床课程的学习,学生将集中1年的时间进行临床实习,完成全部中医本科学历教育的过程。与其它学科相比,中医学生的临床实习更为重要。做好毕业实习动员,帮助学生正确认识毕业临床实习的作用和特点,将有助于学生尽快地主动地适应新的学习内容、方式和环境,提高实习质量。毕业实习动员是即将进入实习的中医学生的必修课。

  • 标签: 毕业实习 实习质量 实践性 医学 职业道德 学习方法
  • 简介:<正>近年来,我院根据临床实习教学工作的需要,制定了临床实习教学制度,建立了一套有效的管理网络,逐步完善了临床实习管理体系,从而强化了临床实习的管理,提高了实习教学质量。现将我院的一些做法介绍如下:一、提高思想认识,强化带教责任感临床实习教学是整个医学教学过程中的最后阶段。它既能巩固、充实学生所学的理论知识,又是理论结合实践、提高临床诊疗技能的关键时期。临床实习教学质量高低,

  • 标签: 临床实习教学质量 带教老师 实习计划 医德医风教育 座谈会 病历书写
  • 简介:摘要 目的 :研究在急诊护理实习带教中运用临床护理路径的效果。 方法 :选取 2016年 3月到 2017年 9 月我院急诊科的护理实习生 62名,根据随机分配原则,分为对照组和观察组,每组各 31名,对照组护生在教学过程中采用传统的教学方法,观察组护生在教学过程中使用临床护理路径,实习结束后,对两组护生进行理论考试和操作考试,比较两组护生对理论知识的掌握程度、操作成绩和带教满意度。 结果 :观察组对理论知识的掌握度和操作成绩显著高于对照组( P< 0.05),对照组护生的带教满意度为 64.52%,观察组护生的带教满意度为 93.55%,两组比较差异显著( P< 0.05)。 结论 : 在急诊护理实习带教中运用临床护理路径效果显著,可以大幅度提高护生对理论知识的掌握度和操作成绩,同时护生对带教满意度明显上升,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 临床护理路径 急诊护理 实习带教
  • 简介:摘要:目的:探讨分级管理在提高中医护理带教水平中的作用。方法:选择2020年1—8月参加中医护理培训的实习护生共60名为研究对象,随机均分为对照组与观察组各30名,对照组护生实习期间接受常规护理带教管理,观察组护生采用分级管理模式,比较两组护生的管理效果。结果:观察组实习护生的理论知识和实践操作水平等考核得分,均显著高于对照组(P

  • 标签: 分级护理 临床实习 中医带教 措施分析
  • 简介:作者简介叶容(19753),女,重庆市沙平坝区人,本科,护师,现在新桥医院肿瘤科二病区护士长,主要从事肿瘤临床护理研究。摘要目的总结实习护生的带教方法,指导实习护生将理论与实践相结合,掌握好各项临床护理技术。方法分析带教老师和实习护生的特点,回顾以往的带教过程,总结带教经验。结论一对一的临床实践示范、因材施教、注重心理沟通的带教模式有利于激发实习护生的学习兴趣、提高动手能力,更好地完成实习工作。

  • 标签: 护生 临床带教
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  • 简介:摘要: 急诊室是实践性、综合性较强的学科,就护理工作而言,急诊科护理工作具有随机性,并且具有较强的时间性,急诊患者多为危急重症患者,具有病情变化快,病情危重的特点,而抢救工作较为复杂,这也在一定程度上对急诊科护理人员提出了更高要求。护理实习是急诊科临床护理教学的主要内容,通过带教可帮助护理实习生顺利到医院进行工作,为护理实习生的职业规划作出铺垫,急诊科护理实习生的带教方式尤为重要,本文主要对护理实习生的带教方式进行总结,希望对相关从业者有所帮助。

  • 标签: 急诊科 护理实习生 临床带教 急诊护理学