简介：本刊在重点反映科研成果和临床进展的同时，重视国内外中医药学术与文化的沟通，重视对中医文化的思考与探索，重视信息与思想的交流，特开辟《学术争鸣》《中医文化》《海外中医》《中医药热点》等新栏目。我们认为：一份没有思想的杂志，一定不是一份成功的杂志；没有争鸣的学术，一定不是繁荣的学术；没有思考的学者，注定不会成为优秀的学者。

简介：我刊在重点反映科研成果和临床进展的同时,重视国内外中医药学术与文化的沟通,重视对中医文化的思考与探索,重视信息与思想的交流,特开辟《百家争鸣》《中医文化》《海外中医》《中医药热点》等新栏目。我们认为:一份没有思想的杂志,一定不是一份成功的杂志;没有争鸣的学术,一定不是繁荣的学术;没有思考的学者,注定不会成为优秀的学者。

简介：新加坡国家癌症中心的小组确认了一个新的基因“标识”。它由57个基因按特别的方式组合而成，可预测12个月内肝癌是否会复发，准确率高达88％。

简介：摘要

简介：陈垣校勘四法是学术界公认的古籍校勘的基本法则和学术规范。但陈垣并未对四法作出具体、精确的定义,后世学者的具体阐释则各执一词,不无扌干格之处。分析指出,四法界限不清,存在着相互交叉重叠,因而是不够严谨的分类,进而提出了校勘方法的新认识:主张校勘实际只有两法,一是据本校正,一是据理校正。

简介：近年来,现代化教育技术越来越广泛地渗透于外语教学活动中,尤其是多媒体辅助外语教学得到了蓬勃发展。它以强大的功能和传统教学过程无法比拟的优势给学校教育注入了新的生机和活力。它是教育领域的一次信息改革,甚至有人称其为教育史上的第四次革命。多媒体系统在外语教学中的使用是电脑应用技术的一种进步。与其它教学手段相比,它更全面地综合了幻灯、录音、录像设备的长处,图、文、声并茂,动静结合,一改传统教学媒体信息从机器向学习者单阳输出的方式为双向的人机交流模式,使外语教

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简介：住在北京的朱女士,39岁,近来出现消化不良、食欲不佳、上腹不适等症状,大大咧咧的她不以为意。觉着可能是季节变换、工作忙碌、饮食不注意所导致的。可是过了不久,一向丰满的她竟然渐渐消瘦起来,而且经常头晕、说话做事都是有气无力的。一系列的异常引起了她的注意,于是在老公的陪伴下去了医院。经过检查,医生确诊为:慢性胃炎。朱女士觉着'胃炎'听着耳熟,可就是说不出个子丑寅卯来。什么是胃炎?

简介：针灸和催眠据称有助于戒烟，而一份综合14项国际研究的报告显示，有证据表明这两种方法的确有效。

简介：慢性病已成为严重影响中国居民健康水平、加重社会经济负担的公共卫生问题。中医药在防治慢性病中具有明显的优势。近代医家对痰瘀互结致病作为慢性病基本病机已形成普遍共识，临床上从痰瘀论治也取得了较好疗效。然而论述对痰瘀的认识多零散而重复，鲜有创新观点，尚缺乏对痰瘀互结病理演变的归纳和总结。笔者认为“痰瘀”可作为一种内生的有别于痰饮和／或瘀血的致病力更强的新的致病因素。痰和瘀共存是痰瘀互结致病的前提。痰瘀互结互生，滞络损脉，胶结不解，渐成窠囊，日久蕴毒是其病理演变过程。痰瘀致病，易滞络脉，固着难除，持续进展，可酿化为毒为其致病特点。本文通过文献梳理，结合临床经验，试图对痰瘀致病进行新思考，提出痰瘀致病的假说，为丰富发展中医基础理论并有效指导临床实践进行初步探索。

简介：骑驴子近年来,驴在法国突然吃香起来。马赛等城市的宠物商店,甚至开始出售或出租驴子,而骑驴者大多是下乡郊游的老人。一位拥有两匹驴子的60岁老翁说:“驴子生性老实,脾气温和,步速又慢,对老年人来说尤为适合!”

简介：“剑道”一词最早源于前秦古籍《吴越春秋》，于汉唐时期流传到日本。明治维新日本政府颁布“废刀令”后，以竹刀代替真刀形成体育剑道。面对头戴面具、身穿护甲的剑手高声呐喊、挥剑如虹的气势，酷得让人五体投地。剑道逐渐成为都市时尚人士的减压、休闲新方式。剑道最让人着迷之处，也最辛苦的地方，就是仿佛踩着沙坡不断向上跑的那种感觉。剑道是一种能够改变人一生的运动、生活方式。

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简介：自从2003年2月21日源头病人从广东将沙土（SARS，非典）病毒带入香港至今，整整10年了。

简介：易筋经眼保健操不存在现行眼保健操的不足，不需要用手按摩眼睛周边的穴位，只需要轻松地闭着眼睛，对眼睛及其周边的肌肉、血管、神经和经络等，进行一紧一松的锻炼就可以了。这就避免了因没有洗手按摩眼睛，而使眼睛受到细菌的感染，也避免了对穴位按摩不准确，而影响保健效果的情况。易筋经眼保健操共分八节，均为四个八拍，用五分钟左右的时间就可以做完。

简介：祛瘀生新亦称化旧生新、除旧生新,一方面通过祛瘀、化旧或祛腐等方法来祛除体内沉积的瘀血及其他陈旧性的病理产物,另一方面强调应用生新方法来召他血、生新血、生新络、生新物,"祛瘀"与"生新"相辅相成,不可偏废;近年来广泛应用于心血管疾病(胸痹心痛),尤其对心肌梗死后治疗性血管新生(形成和开放冠脉侧支循环、微循环)以及心肌重塑的改善,疗效卓著,本文就此予以探讨。

简介：摘要

简介：1中医眼科教学中多媒体应用存在的问题1．1多媒体制作中存在的问题（1）多媒体课件类型单一。在中医眼科的课堂教学中，授课教师大多采用幻灯片，偶尔使用一些关于眼科手术治疗的录像，有的教师认为多媒体课件就是幻灯片。