简介：《法律基础》是一门时代性很强的思想政治教育课。其教学内容不应一成不变，而应与时俱进。随着不同时期大学生的不同特点而不断更新；教学形式和教学手段也应随着时代的变化和社会的发展而不断创新。因此。高校《法律基础》课的教学改革迫在眉睫。

简介：<正>党的十一届五中全会决定指出:“要进一步深化和完善各项改革措施”。高等学校开展社会有偿服务,是深化和完善高校改革的重要内容。几年来的实践证明:高等学校开展社会有偿服务,对办好高校和为社会主义经济建设服务有重要作用;搞好有偿服务;必须有正确的指导思想和政策引导;完善有偿服务制度,必须在治理整顿中克服不良倾向。本文结合实际,论述这几个问题。

简介：考核是评价人才质量的重要手段。在中药制剂分析教学过程中通过考核方式、考核形式、考核内容、考核成绩评定、考核结果分析等各方面的改革研究及实践,为探索新的、有利于学生综合素质提高和创新精神形成的、更加科学合理的人才培养质量评价体系奠定基础。

简介：现代医学认为，绝大多数疾病的发生、发展和转归都是遗传和环境综合作用的结果，人类所有疾病的发生、发展和转归都与遗传物质（DNA）的直接或间接变化相关。医学遗传学则是研究人类遗传性疾病的发生、发展和转归与遗传因素的关系，同时探讨疾病诊断、预防、治疗的遗传学方法及手段，以改善人类的健康水平的一门科学。由此可见，在现代医学的教育体系中，医学遗传学课程的教育、教学有着举足轻重的地位。

简介：

简介：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高校作为培养高层次人才的主阵地，在创新人才的培养上肩负着神圣的历史使命，提高教师自身的创新能力，无疑是完成这一神圣使命的前提。

简介：制药工程专业是一个宽口径的新专业,是以药学、化学工程技术、生物工程为主相互交叉的新兴学科,是化学工程和制药类专业的前沿学科[1]。自1995年美国新泽西州立大学开设制药工程研究生教育以来,国外很多院校先后设立了制药工程教育计划[2]。根据国家教育部门制定的'面向21世纪教学内容和课程体系改革'的要求,我国高等药学教育的专业设置发生了重大变革,在大幅削减专业的情况下,却新增了制药工程

简介：高等医学院校担负着培养优质医疗人才,为人民生命健康服务的重任。随着社会的不断发展,医学模式已由生物医学向生物-心理-社会模式转变,人们对医疗服务的需求进一步提高,相应地对医生的综合素质也提出了更高要求。所以,培养“德才兼备”的医学人才,除了不断丰富理论知识、提升业务技术能力外,医德的培养日益成为医学教育工作中不可或缺的重要内容。

简介：在目前不断推进的高校后勤社会化改革及教职工社会医疗保险制度改革的进程中,要注重挖掘潜力为社区居民提供医疗服务.但是,我们必须认识到校医院在转建后服务的主体还是广大的学生,对学生的健康教育、健康服务及防病治病工作还是学校医疗机构的主要任务.笔者以为要想在新形势下谋求校医院的新发展,必须加强如下几个环节的建设:

简介：新制度经济学认为，人类社会的任何交易活动都是有成本的，其中一个重要的基本概念就是“交易成本”。所谓“交易成本”是指人们在经济活动中，一项交易所需花费的时间和精力。而人总是在一定的现实交易制度条件下从事交易活动，因而这种成本也就是经济制度的成本。

简介：教师的教与学生的学是相辅相成的,若二者不能有机地结合,则会出现教学脱节的现象,而这种不和谐又直接关系到一个学校的教学质量与学生的学习成绩问题,也直接关系到学生的就业前途问题。在电讯时代搞好高等院校计算机专业的课程设置与教学改革,对于培养合格的四化建设人才显得尤为重要。

简介：《中国教育改革与发展纲要》明确提出：“世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实际上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，更确切地说是人才的竞争。”因此，21世纪的高等工科教育，应注重学生综合素质和能力的提高，必须重视重组和整合实验课程，加强实践环节的教学，力求培养基础宽、实践能力强的学生。

简介：药用动物学是中药学、药学相关专业一门重要的专业基础课。教学内容上,贯彻以药用为基本,进化为主线,强调教学目的的同时,也重视教学内容的系统化;教学手段上,以PPT、图片、视频、微课、慕课等多种形式相互结合展开教学,以提高输出效果;考试形式上,强调平时考试的频度,以解决基础知识的掌握,而末考重点解决综合与应用能力的掌握。通过上述方式,达到将我校药用动物学建设成为特色课程的目的。

简介：

简介：排舞是当今世界流行的新兴体育项目,本文对将排舞从理论到实践,引入我国高校体育课进行了论述,通过介绍排舞起源、特征及发展,了解排舞的世界流行趋势,笔者认为:排舞简单、易学、时尚,非常适合当代大学生,排舞作为高校体育课实践形式的可行性探析证明排舞在高校开展的积极意义,为我国高校体育课改革提供了一定的参考。

简介：一、高校在科技创新中的地位和作用科技创新包括很多方面,其中重要的是知识创新和技术创新,这也是国家创新体系的重要内容。高校是知识创新、传播和创新人才培养的主力,是技术创新的重要支撑基础和方面军。高校在科技创新中不仅具有重要的战略地位,而且起着不可替代的作用。知识创新系统是由与知识的生产、扩散与转移相关的机构和组织组成,其核心是固定的科研机构和教学、科研型高校等构成的网络系统。知识创新系统的功能是知识的生产、扩散和传播,其作用就是把人类在对自然界进行基础研究和应用基础研究中所获得的新现象、新规律、新原理扩散与传播到需要它的技术创新系统中去,从而启发并产生新产品、新工艺、新产业领域。技术创新系统是由与技术创新全过程相关的机构与组织组成,其核心是企业,还包括政府部门、科研机构、高等院校、其他教育培训机

简介：在高校管理体制改革中,应重视对个人魅力型权威领导的选拔和任用,实施行政权威与学术权威的全面分离,树立规章权威以代替个人权威.

简介：本科课程考试改革是人才培养从实施知识传授向能力培养转变的内在要求和必要手段,不断探索考试改革的具体措施,完善考核方案,加强考试考核效果,对推进本科生素质教育,提高教育质量具有十分重要的意义。

简介：高职类教育作为高等教育的一部分,既不同于本科院校中的科班教育,与以前的中专卫校教育相比也有较大的区别,它是向社会输送技术型实用型人才的重要渠道.这种实用型、以技能操作为职业导向的人才培养,其实验教学内容的设置、方法的改革就显得非常重要,应该受到特别关注[1].医学类课程大都是实验性很强的科学,其中的许多理论、学说、设想和各项结论都是基于实验结果而得出,并不断通过实验得到验证;而《医学基础》作为高职医学教育的一门将基础医学及临床医学结合进行综合性授课的新课程,实验必将作为其教学中的重要部分,在培养学生的思维能力、解决问题的能力和实践操作能力等科学素质方面均发挥不可或缺的作用.笔者就本校高职医学基础实验教学的课程设置探讨如下.

简介：中药炮制学是一门实践性强的工艺理论课程,以往的教学常常注重基本理论和基本技能的培养,没有融入思想政治教育的系统设计.根据其课程的特点,分别从教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和专业教师的自身素养几方面进行“课程思政”教学改革的初步探讨,力求将专业课程和思想政治教育有机结合,充分发挥专业课程的育人功能.