简介:【摘要】目的:对比了解游戏的应用对于语言发育迟缓儿童功能训练中的影响与效果。方法:选取82例语言发育迟缓儿童分别纳入对照组与观察组,对照组患儿接受常规语言功能训练,对照组患儿在此基础上增设趣味游戏作为训练辅助框架。结果:接受常规语言功能训练的对照组患儿干预效果中无效、有效、显效以及见效率数据分别为5(12.20%)、20(48.78%)、16(39.02%)、36(87.80%),接受以游戏辅助语言功能训练的观察组患儿对应数据分别为1(2.43%)、18(43.90%)、22(53.66%)、40(97.56%)(P<0.05)。结论:对言语发育迟缓儿童的康复训练计划中增加游戏作为辅助方式能够提升干预效果。
简介:【摘要】目的 评价治疗性游戏对减轻患儿侵入性操作疼痛的效果。 方法 计算机检索从建库至2022年11月中国知网(CNKI)、万方数据库、维普(VIP)、 Pubmed、Web of Science、Cochrane Library数据库。收集有关治疗性游戏对患儿侵入性操作疼痛效果的临床对照试验,两名研究者独立按照纳入和排除标准筛选文献并提取资料,采用 Cochrane 手册的偏倚风险评估工具进行偏倚风险评估,RevMan 5.4软件进行Meta分析。结果 共纳入5项研究,735例患者。Meta分析结果显示,接受治疗性游戏干预的患儿与接受常规护理干预的患儿,在疼痛的差异上有统计学意义,翁贝克面部疼痛量表(WBFPS)[MD=-1.57,95%CI(-2.20,-0.94),P<0.00001],儿童疼痛行为量表(FLACC)[MD=-2.23,95%CI(-2.93,-1.54),P=0.01]。结论 本研究发现治疗性游戏有助于减轻患儿疼痛。但受纳入研究的各项评价指标、结局指标以及在合并样本量上的限制,上述结论仍需更多高质量的研究予以验证。
简介:摘要:目的:有效沟通在门诊护理中的应用。方法:本次研究从本院2020年9月-2021年2月收入的门诊患者中随机抽取96例,按照随机数表法将其分为了对照组和研究组两组。对照组接受常规护理,研究组在对照组基础上联合有效沟通指导,分析护理效果。结果:对比综合护理满意率:研究组综合满意47例(97.92%),对照组综合满意41例(85.42%),(p<0.05);对比综合护理有效率:研究组综合有效48例(100%),对照组综合有效44例(91.67%),(p<0.05);经过护理后研究组对象的负面情绪指标有显著改善,对比对照组结果更理想(p<0.05)。结论:有效沟通可提升门诊患者的临床护理效果,护理结果理想,建议推广。
简介:摘要:目的:有效沟通在门诊护理中的应用。方法:本次研究从本院2020年9月-2021年2月收入的门诊患者中随机抽取96例,按照随机数表法将其分为了对照组和研究组两组。对照组接受常规护理,研究组在对照组基础上联合有效沟通指导,分析护理效果。结果:对比综合护理满意率:研究组综合满意47例(97.92%),对照组综合满意41例(85.42%),(p<0.05);对比综合护理有效率:研究组综合有效48例(100%),对照组综合有效44例(91.67%),(p<0.05);经过护理后研究组对象的负面情绪指标有显著改善,对比对照组结果更理想(p<0.05)。结论:有效沟通可提升门诊患者的临床护理效果,护理结果理想,建议推广。