简介：摘要：目的  探索中西医结合治疗特殊性带状疱疹的疗效。方法  将100例特殊性带状疱疹患者随机均分为两组，50例每组。A组采用西药治疗，B组采用中西医结合治疗。比较两组疗效。结果  B组临床疗效、VAS评分、生活质量评分、症状改善时间均比A组更好（P＜0.05）。结论  中西结合治疗特殊性带状疱疹疗效显著，具有互融和互补作用。

简介：摘要：目的：探讨家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的有效性。方法：选择2021年1月-2022年12月收治的发热患儿100例为对象，随机数字表法分组，分为对照组和观察组，每组50例。对照组用常规护理模式，观察组用家属互补式健康教育护理模式，观察疗效。结果：观察组护理有效性优于对照组，P＜0.05。结论：小儿发热护理中用家属互补式健康教育护理模式的效果显著。

简介：

简介：摘要：水气病是人体内的水液代谢发生障碍，形成了湿、痰、水、饮的疾病。本文从张仲景的《伤寒论》入手，对其进行整理归纳，总结治疗水气病的理、法、方、药。依据《伤寒论》将水气病的治疗方法归纳出温阳利水、解表利水、化气利水、和解少阳、清热利水、攻逐水饮、降逆散水、滋阴利水、清热泄湿十法。张仲景治疗水气病的方法沿用至今，为水气病的证治拓宽了思路。

简介：摘要：目的：探讨多元化手法按摩在产后乳腺疏通中的应用价值。方法：选取本院之中，收治90例产妇作为研究对象，2019年7月-2021年10月，随机电脑抽取，对照组45例接受常规产科护理，研究组45例则联合多元化手法按摩，对两组干预结局进行对比分析。结果：研究组患者初乳分泌时间、催乳素水平、以及肿胀缓解时间，均优于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者干预后不同时间泌乳量，高于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者乳房肿胀发生率，低于对照组，有统计学意义P＜0.05。结论：产妇产后接受多元化手法按摩，可促进乳腺疏通，增加泌乳量，改善乳房肿胀程度，临床价值较为明显。

简介：摘要  目的：探讨多元化教学模式在超声心动图教学中的应用效果。方法：选择2021年9月-2022年1月在瑞安市人民医院超声影像科实习的医学影像学学生，根据教学方法分为观察组和对照组。观察组采用多元化超声心动图教学模式，包括问题导向教学、案例式教学、道具模拟教学，PACS系统教学等，对照组采用传统的传授式教学方法，比较两组考核成绩优良率及实习生对教学模式问卷调查评分。结果：观察组学生考核成绩及优良率显著高于对照组，差异有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：探讨多元化健康宣教在高血压患者护理中的应用价值。方法：甄选2019年4月～2021年4月本院收治的高血压患者100例，根据门诊就诊的单双号，随机进行分组，分为实验组和常规组，每组各为50例。常规组采用常规护理方式干预，实验组采用常规护理基础上加多元化健康宣教干预措施。对两组患者的血压情况进行记录，对两组患者的护理满意度进行对比。结果：实验组指标低于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。实验组好于常规组，数据有明显差异，有统计学意义，（P＜0.05）。结论：对高血压患者进行多元化健康宣教，提升护理满意度，较好控制患者血压，值得在临床中推广使用。

简介：【摘要】目的：多元化健康宣教在高血压患者护理中的应用价值。方法：以来我院就诊70例高血压患者行对比研究，依据随机数字表法分为对照组与观察组，均35例。对照组给与常规健康教育，观察组给与多元化健康宣教。测定患者入院时及健康宣教后1个月血压水平；调查患者干预后遵医嘱行为。结果：干预后观察组患者血压水平控制效果优于对照组，对比有差异性（P＜0.05）。观察组患者遵医嘱行为优于对照组，对比有差异性（P＜0.05）。结论：通过多元化健康宣教开展，可有效提升高血压患者遵医嘱行为，对于合理控制血压水平具有积极作用。

简介：【摘要】目的：探究多元化健康教育在骨外伤上的干预意义和积极性。方法：纳入2023.01-2024.04期间治疗的100例骨外伤患者作为研究对象，由抽签分为对比组（50例，采取常规护理）、试验组（50例，采取常规护理+多元化健康教育），探究应用差异。结果：对比对比组，试验组的健康知识认知得分更高、依从率也更高（P<0.05）。结论：多元化健康教育可以提高认知水平，也可有效提高骨外伤诊疗依从性。

简介：摘要：目的：探讨多元化护理策略在气道湿化治疗中的应用效果，以期为临床护理提供新的思路和方法。方法：选取2022年12月至2024年09月我院收治的60例进行气道湿化治疗的患者作为研究对象，根据护理方案不同将其分为对照组与观察组，各30例。对照组给予常规护理方式，观察组患者采用多元化护理策略。对比两组患者的护理效果。结果：观察组在负性情绪评分（SAS评分、SDS评分）优于对照组（P<0.05）；观察组患者的生活质量评分方面，在生理健康、心理健康、社会关系和环境适应评分等指标都优于对照组（P<0.05）；观察组患者在接受多元化护理策略后，患者的并发症发生率为6.67%，仅有1例出现肺部感染及1例出现气道出血等症状，而对照组患者的并发症发生率为40%，出现肺部感染、气道出血以及痰痂等并发症的患者分别由5、3、4例，因此，发症发生率方面观察组优于对照组（P<0.05）。结论：SAS评分多元化护理策略在气道湿化治疗中应用效果显著，能有效改善患者的心理状态，提高生活质量，降低并发症发生率，值得临床推广。

简介：

简介：摘要：目的：探究分析多元化教学模式在药学专业带教中的教学效果。方法：研究以40名药学专业中专实习生为观察对象，于研究期2019年1月-2020年1月实习生实习期间，通过计算机双色球分组法将该40名实习生进行分组，一组20名实习生实施常规带教（对照组），一组20名实习生实施多元化教学（观察组），对不同教学方式的教学效果进行比较。结果：观察组实习生教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组实习生，（

简介：【摘要】目的：分析依托紧密型医联体的优势开展多元化延伸护理服务的临床效果。方法：选取2020年3月至2021年3月我院收治的患者40例，将其分为两组：观察组与对照组，对照组患者对其施行常规手术室护理，而观察组则依托紧密型医联体的优势对其施行多元化延伸护理，对比分析两组患者的临床护理效果。结果：观察组患者的护理依从率明显高于对照组（P0.05），护理后观察组患者的SAS（焦虑自评量表）、SDS（抑郁自评量表）评分显著低于对照组，且其差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析在肝硬化腹水患者护理期间应用多元化护理干预所取得的临床效果。方法：在2020年1月~2022年1月期间选取74例肝硬化腹水患者作为研究对象分为两组，对照组给予常规护理干预，研究组给予多元化护理干预，对比患者护理效果。结果：研究组护理有效率高于对照组；经护理，患者临床症状均有所缓解，且研究组症状评分低于对照组；经护理，患者生活质量均有所提升，且研究组高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：摘要：目的；本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法；在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析，研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象，采取多元化护理教育策略，针对护士开展规范化的培训和教育工作，在规范化培训之后，主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果；经过系统的研究和分析之后发现，在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后，护士的核心能力可以得到比较大的提升，在满足护士自我提升、成长需求的同时，满足临床护理工作的具体要求和需求。结论；多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用，在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。

简介：[摘要]目的：研究分析对胸腰椎骨折患者开展多元化护理的应用效果。方法：研究对象选择我院2022年1-7月收治的胸腰椎骨折患者70例，按顺序随机分为多元组与对照组，多元组开展多元化护理，对照组开展常规护理，对比两组排便功能、GQOL-74评分、护理满意度。结果：多元组排便功能、GQOL-74评分各项指标均优于对照组（P＜0.05）；多元组护理度高于对照组（P＜0.05）；对比有统计学意义。结论：对胸腰椎骨折患者开展多元化护理能明显改善排便功能，提升患者生理、心理、社会状态，提高生活质量。对提升护理效果与满意度具有一定积极作用。

简介：摘要：目的；本文主要针对护士规范化培训中的多元化护理教育成效进行系统的研究和分析。方法；在本文研究中主要采取回顾式分析法进行研究和分析，研究对象选取我院2019年九月份到2020年十二月份的32例新护士为主要研究对象，采取多元化护理教育策略，针对护士开展规范化的培训和教育工作，在规范化培训之后，主要针对接受培训的护士对象进行理论知识、操作技能、工作能力的考核工作。结果；经过系统的研究和分析之后发现，在多元化护理教育在护士规范化培训中应用之后，护士的核心能力可以得到比较大的提升，在满足护士自我提升、成长需求的同时，满足临床护理工作的具体要求和需求。结论；多元化护理教育在护士规范化培训中的应用具有重要价值和作用，在后续的护士规范化培训过程中需要加强推广和应用。

简介：摘要：目的：全面分析多元化宣教护理的具体内容，在抽取耐多药肺结核患者作为参考后，总结最终的应用价值。方法：电脑随机法指导下，将本院就医后被明确诊断为“耐多药肺结核”的患者分组，具体包括：对照组、实验组，以上研究患者统计后，共84例样本，抽取时间方面，跨越了2022年9月至2023年12月；在治疗阶段，将常规护理为对照组提供，多元化宣教护理为实验组提供，每组42例样本，比较最终的护理疗效。结果：（1）实验组中，耐多药肺结核患者关于疾病认知度、治疗依从性予以测定，和对照组相比，实验组评分高，P＜0.05；（2）满意度、生活质量比较，实验组评分VS对照组评分，表现高，P＜0.05。结论：对于耐多药肺结核患者来说，相较常规护理，多元化宣教护理效果更佳，既可提高患者疾病认知度、治疗依从性，又能提高患者满意度、生活质量，可大力推广。

简介：【摘要】目的：探讨多元化宣教方式提高孕妇产前口腔护理健康教育的有效性。方法：从本院于2021年1月至2022年10月间接收的孕妇中，随机抽选80例孕妇作为研究对象，应用随机数字表法，分为实验组和对照组，对照组给予常规健康教育，实验组给予多元化健康宣教，两组各40例，比较两组孕妇的护理效果。结果：在口腔卫生状况方面，实验组的DI-S、CI-S、GI均低于对照组（P＜0.05）。在护理满意度方面，实验组满意度97.50%，对照组满意度77.50%，实验组明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在孕妇产前口腔护理中，行多元化健康教育，其效果显著。

简介：【摘要】目的：分析多元化护理服务对肺癌化疗患者肺功能、生活质量的影响。方法：纳入我院2020年4月至2022年2月收治的肺癌化疗患者60例，随机数字表法分为研究组、对照组各30例，对照组开展常规护理，研究组同时实施多元化护理服务，就两组患者肺功能与生活质量进行对比。结果：护理后FEV1、FEV1/FVC等肺功能指标均高于对照组，EORTC-QLQ-C30量表各方面评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：多元化护理服务应用于肺癌化疗患者中，有助于改善肺功能，提高生活质量。