简介：

简介：【摘要】如今，军队老干部通常处于“两个高峰”时期，而老干部的医疗和医疗实践要求越来越严格。积极创新和改变服务方式，加强医疗服务，增加康复，护理和护理的内容，并将医疗服务的重点转移到老干部的家庭。针对多种疾病，多种并发症等制定详细的预防措施和护理方法，并为家庭成员和陪同人员提供教育和指导，已经取得了良好的结果，有效地减少了长期卧床患者中各种并发症的发生并进一步得到改善。

简介：摘要：目的 深入分析军队离休老干部健康状况分析及保健措施。方法 择取40例军队离休老干部作为本次研究对象，研究时间为2019年7月-2020年7月，给予40例老干部进行血液生化检查、心电图检查、专科查体、腹部B超、肿瘤标志物、胸部CT检查等，分析军队离休老干部的健康状况，并实施针对性保健措施。结果 经统计，大多数军队离休老干部都会产生高血压、糖尿病、口腔疾病、慢性支气管炎、脑动脉硬化、白内障、冠心病、脑梗塞等疾病，应及时进行保健措施。结论 冠心病、高血压、白内障等是军队离休老干部经常产生的几种病症，应该及时对高龄老干部进行保健护理，严格控制病情发展，促进老干部生活质量提升，是一项值得积极推广的保健措施。

简介：摘要：中医是临床广泛应用的一种，其疗法较多，具有非常明显的效果，临床护理工作在其中发挥着重要作用，护士有较多角色，其需要不断的学习培养中医素养以便能提高护理质量。本文主要对中医护理氛围及条件做了简述，将理论实践结合从情志、起居、饮食、用药等多方面展开护理，培养临床护士的中医素养。

简介：【摘要】目的：讨论沟通技巧在干休所老干部护理中的应用效果。方法：选取某干休所2020年5月至2023年5月的36例老干部当作观察对象，随机分组各18例，对照组接受常规护理，研究组加强沟通技巧干预，对比两组的护理满意度和生活质量等观察指标。结果：研究组的护理满意度（94.44%）高于对照组（66.67%），P＜0.05。研究组的生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：沟通技巧在干休所老干部护理中的应用，可提高医疗服务满意度和生活质量。

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简介：摘要：目的：探究自然疗法对离退休干部短期疗养血压控制效果的影响分析。方法：抽取2018年3月至2019年4月间接收的120例高血压疗养员作为试验对象，应用自然疗法，观测疗养前后血压以及心率变动。结果：疗养后收缩压与舒张压和疗养前相比明显降低，差异有统计学意义（P

简介：摘要：是否具备与岗位相匹配的职业素养决定了其未来的职业发展上限，但需要注意的是，职业素养并不具备客观存在特征，而是长久的系统教育形成的专业认知。由于医护人员的特殊性，使得此岗位对人员职业素养的要求极高。本文简述了护理专业教学过程中职业素养的重要作用，并就职业素养教育在护理专业教学过程中的渗透途径进行了深入分析，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

简介：【摘要】目的：研究分析个体化综合管理在干部病房老年糖尿病并高血压患者中的应用体会。方法：纳入我院2019年1月至2021年2月干部病房收治的老年糖尿病并高血压患者68例，随机数字表法分为研究组、对照组，各34例，对照组开展干部病房常规管理，研究组开展个体化综合管理，就两组患者干预后疾病控制效果及实验室指标改善情况进行评定对比。结果：干预后研究组疾病控制总有效率高于对照组，ET-1水平低于对照组，NO水平高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化综合管理应用于干部病房老年糖尿病并高血压患者中在提升疾病控制效果、改善实验室指标方面的价值突出。

简介：摘要目的分析研究社区健康促进对居民维护自身健康在日常健康管理中的效果，并探讨在不同人群采用不同的健康促进模式。方法分析我社区2018年2月到2018年12月进行干预的社区人群2000例，患者扫二维码入群。抽取符合干预的糖尿病前期人群120例，随机分组每组60例，患者经葡萄糖耐量实验确诊为糖尿病前期人群，对照组开展常规健康知识宣讲，患者进行社区健康促进干预，比较两组患者干预前后生化指标及行为指标。结果治疗前对照组和观察组临床生化指标差异无统计学意义（P>0.05），观察组患者体质量指数（24.0±1.6）kg/m2、空腹血糖（5.9±0.3）mmol/L、餐后2h血糖（8.8±1.2）mmol/L、糖化血红蛋白指数（6.1±0.4）%明显低于对照组患者体质量指标（P<0.05）；干预前两组行为指标比较无差异（P>0.05），干预后观察组患者锻炼率80.0%、血糖控制率70.0%、健康知识知晓率80.0%明显高于对照组患者（P<0.05）。结论健康问题人群中应用社区健康促进干预措施，发生影响健康的疾病的几率明显减少，并且相关生化及行为指标明显改善。

简介：摘要：目的：探究临床实习对医学生职业素养发展的影响，为提升医学生职业素养提供有效途径。方法：选取200名来自同一综合性医学院校、涵盖多个专业方向且年龄在21至24岁的医学生为研究对象，分为对照组和实验组各100名。对照组采用传统临床实习模式，实验组在传统模式基础上增加职业素养培训讲座、沟通技巧培训课程、临床决策能力培养项目及加强职业态度培养。结果：实验组医学生在临床技能掌握、临床决策能力、沟通能力和职业态度等方面均显著优于对照组医学生，P<0.05。结论：临床实习对医学生职业素养发展有重要作用，在传统临床实习模式基础上增加针对性培训和指导可有效提升医学生职业素养。医学教育应重视临床实习环节，为医学生提供更多实践机会和针对性培训指导，教师和带教医生应注重培养医学生职业素养。

简介：【摘要】随着我国城乡居民老龄化的日益深化，老年人群的健康问题引起社会及医学界人士的关注。提高老年人群健康素养水平是实现老年人健康的前提，同样也是十分重要的策略之一。我国健康素养项目表明，老年人群健康素养水平处于较低阶段，严重影响其健康问题。因此，本研究从老年人健康素养水平、影响因素及促进策略进行论述，以期为提高老年人健康提供参考。

简介：摘要：居民生活水平的持续提升，对于临床医疗服务的质量需求也在不断的增加。尤其对于公立医院的医务管理人员来讲，为促使各医疗环节的工作质量得到提升，满足患者的综合需求，更需要持续对医务管理人员的综合素养进行提升。本文就侧重对当前公立医院医务管理人员综合素养的提升对策进行分析。

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简介：摘要:目的:了解中医药文化在我县中学生中传播的现状及中学生中医药文化素养水平，摸清中医药文化在我县中学生中的普及性与接受程度，针对其现状提出新思路、新方法、新方案，以期实现“信中医、爱中医、用中医”的文化氛围，把中华优秀传统文化传承下去，培养文化自信的中国人，培养具有家国情怀的接班人。方法:采用《中国公民中医药健康文化素养调查问卷》对我县五所公立普通高中的在读中学生，采取随机抽样调查。结果:中学生中医药健康文化知识普及相对较低，中国公民中医药健康文化素养调查问卷中的中医药基本理念、中医药健康生活方式、中医药公众适宜方法、中医药文化常识、中医药信息理解能力等五个维度的知晓率分别为49.91%、52.06%、25.68%、53.78%、32.81%。结论:我县中学生中医药健康文化知识普及知晓率不高，中医药文化常识了解较多，中医药信息理解能力和中医药公众适宜方法相对欠缺，需要有针对性地加强中医药公众适宜方法素养宣传教育和中医药信息理解能力的培养。

简介：摘要：随着社会的发展，我国的医疗水平的发展也越来越迅速。 目的编制临床护理人员信息素养自评量表，为评估临床护理人员信息素养提供工具。方法通过概念界定及文献分析，形成临床护理人员信息素养自评量表的条目池。经２轮专家函询、小样本预试验形成量表初稿，用于调查４４７名临床护理人员，其中２２７名的数据用于量表的项目分析及信效度检验，２２０名的数据用于验证量表结构。结果量表包括信息意识、信息能力、信息安全与道德３个维度共３５个条目。总量表的Ｃｒｏｎｂａｃｈ′ｓ α系数为０．９７４，折半信度系数为０．８５５；量表水平的内容效度指数为０．９００，条目水平的内容效度指数为０．８５７～１．０００。探索性因子分析提取３个公因子，累积方差贡献率为７２．１００％。验证性因子分析模型的 χ２／ｄｆ为２．０４１，ＣＦＩ为０．９５３，ＴＬＩ为０．９６１，ＳＲＭＲ为０．０４８，ＲＭＳＥＡ为０．０４０。结论临床护理人员信息素养自评量表具有良好的信效度，可以作为临床护理人员信息素养水平自我评估工具。

简介：【摘要】目的：探讨多元化随访管理模式对老年慢性病患者遵医行为及健康素养的影响。 方法：样本对象：100例老年慢性病患者；分组方法：信封法。对照组（n=50）实行常规健康教育与随访管理，对照组（n=50）实行多元化随访管理模式。 结果：干预后，观察组患者的遵医行为率相比对照组较高（p

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