简介：摘要课程说课是提高教学质量，提高教师授课技能的有效途径。作者通过对《儿科学》教学理论、教学内容、学生情况的深入分析和领会，对教学方法手段的选取和教学过程的设计。确定教学目标与课程定位、拓宽教师教学思路，让教师接受教学新理、明确课程重点难点、因材施教分析学生情况、共同研讨教学过程，最终达到提高教学质量的目的。

简介：摘要如何在儿科学高等教学管理中提高的实习生的成绩的教学方法和路径的探讨。首先除了执行传统的课堂理论知识和实习管理流程外，其次有必要对儿科学带教的临床兼职医师的综合素质提出了要求，同时对带教老师进行多角度评价。实践证明这种带教管理新的方法取得了较好的效果以期进一步提高徐淮地区儿科学卫生人才的培养质量，可以为教育教学的同行们提供一定的参考。

简介：摘要目的分析与评价案例式教学在儿科学教学中的应用价值及效果。方法以教学后自填式问卷调查为调查方法，通过归纳学生自填式问卷对教学方式的感受及教学收获的要点来评估教学效果。结果问卷调查显示学生对案例式教学方式的满意度较高，绝大多数同学认为案例教学法能激发学习兴趣、提高自学能力、提高逻辑思维和创造思维能力、解决实际问题能力和归纳总结能力，且可以活跃课堂气氛和加深对理论知识的理解。结论案例式教学方法可以有效提高儿科学的教学效果，是一种较好的临床教学实践模式。

简介：摘要健康教育已成为护理工作的一个重要内容，通过对病人的健康教育从而提高了护理质量，促进病人早日康复。了解健康教育的作用及目的，把健康教育的内容落实在妇科手术患者的各个阶段。

简介：

简介：摘要健康的心理教育是现代教育主题，也是幼儿教育的主题。幼儿心理健康是指幼儿心理发展健全，能正常对待外界的各种变化，从情绪到内心能适应并能及时调整。目前，幼儿心理健康教育问题已引起社会的广泛关注。幼儿园教育是国民素质教育的奠基阶段，它不仅是为小学阶段学习生活做好准备，更重要的是为他们一生的发展、成长打好基础。

简介：摘要健康作为人生的第一财富，越来越被人们所重视。1994年，Who提出，未来医学和卫生工作的重点是“以人为中心，以健康为中心，而不是以疾病为中心”。面对现代社会的医疗纠纷和改善目前的医患关系，我认为护理健康教育能起到重要的作用，而且护士在健康教育方面可以做得更好。护士对患者的健康教育在时间方面有优势，因为住院患者一走进病房首先见到的是护士，护士与患者接触的时间更长，有更多的机会与其交流沟通。

简介：摘要社区健康教育在社区工作中起着很重要的作用，近年来国家对此很重视。很多疾病都是通过不良的生活习惯如饮食、环境污染、精神压力、乱用药品、缺乏体育锻炼等。健康教育是提高社区卫生服务中心（站）所管辖居民人群对健康的认识，使他们懂得一些基础的卫生保健知识，养成科学、文明、健康的生活习惯，以减少各种疾病的发生。

简介：摘要本文以2015年在我科室治疗的40例COPD患者进行健康教育的过程为基础，总结了健康教育对于COPD患者病情的延缓和改善的重要性。

简介：摘要随着我国社会主义的发展和医学的不断进步，接受传统教育的医学人才越来越难以满足社会的需求，本文对《儿科学》临床教学中存在的问题及应对措施进行探讨。

简介：摘要目的让患儿及其家属了解小儿输液情况及相关知识。方法采用广播，影像，板报，宣传，口头的方式进行健康教育，内容包括输液的原因，输液目的，输的是什么以及药物的作用和不良反应，输液的速度，输入的药物液体量所需要的时间，输液过程中会发生的反应及其注意事项，小儿静脉穿刺时家属如何配合医务人员，如何保护输液部位等方面。结果绝大多数患儿及家属都能基本了解静脉输液的相关知识，消除恐惧感和排次的心理反应，理解并主动配合医务人员完成输液治疗工作。结论健康教育在整个小儿静脉输液过程中的重要性，能很好的提高了护理工作质量和操作效率。

简介：摘要目的宣传健康教育，开展全名体检，降低亚健康人群的比例。方法了解社区居民对健康教育的需要，明确目标及指定计划，通过讲座，宣传资料，电视及幻灯片等方法来宣传健康教育。结果使得更多的居民掌握健康知识，了解全名体检的意义。结论全民体健大大提高居民对健康的意识，只有大力宣传健康教育的知识，才能保证健康教育有效地进行，促使健康教育工作项标准化、科学化的方向发展。

简介：摘要目的探讨血液透析健康教育对透析患者的重要性。方法抽取2015年1月至2015年6月期间进行血液透析治疗的患者80例，随即分成对照组与观察组，每组40例患者。对照组中的透析患者给予常规护理干预，观察组透析患者在进行常规护理干预基础上加强健康教育，实施个体化健康教育。对两组患者的生活质量以及血液透析并发症情况进行了解，并且进行比较分析。结果相对于对照组透析患者，观察组中的透析患者生活质量较好，出现并发症的情况比较少（P<0.05）。结论加强对血液透析患者的健康教育，不仅可以提高患者的生活质量，同时减少了透析并发症的发生，有利于患者回归社会与家庭。

简介：摘要加强卫生宣教，预防婴幼儿疾病，降低围产期及婴幼期疾病发生和死亡率，合理喂养婴幼儿，减少疾病对婴幼儿自身器官及免疫系统的侵害，提高二十一世纪人才的身体素质，意义重大。但目前人们在婴幼儿喂养、预防和治疗疾病上存在不少误区①不重视预防接种；②陈旧的育儿观念；③不科学的母乳喂养方式；④擅自给婴幼儿用药。针对以上问题，笔者提出相应的宣教措施①大力宣教预防接种的重要性和必要性，完善儿童预防接种建卡制度；②去除陈旧观念，科学育儿；③提倡合理的母乳喂养方法；④重点指出擅自给婴幼儿用药的危害性，疾病发生时在医生指导下用药、治疗。

简介：摘要医教协同深化临床医学人才培养改革为儿科临床人才培养、儿科学教育教学改革提供了难得的契机。本文从加强人文素质教育、系统整合课程、启发式教学、临床技能培训中心建设等四个方面探讨提高儿科学本科教学质量的途径，为医学生毕业后教育和继续教育打下坚实的基础。

简介：摘要本文针对中医儿科学研究生培养过程中怎样把临床与科研并重的教育方法进行研究探讨。首先加强临床深化学习，中西医并重，注重中医专业思想的教育，在临床教学查房中注重培养中医辨证思维，并加强学习中医经典；其次加强科研能力的培养，学习统计学知识及边缘学科知识，并加强临床技能的训练和考核方法；发挥导师组作用，制定个体化培养方案，更好地适应现代中医儿科学临床及科研的发展需要。

简介：摘要目的探讨药房发药注意事项教育的重要性及效果。方法将100名来药房取药的患者及其家属随机分为观察组和对照组，对照组仅给予发药，观察组在对照组的基础上对用药注意事项进行教育。结果观察组的用药知识的掌握程度好于对照组，服务满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论药房发药注意事项教育能够提高患者的用药知识和服务满意度。

简介：

简介：摘要目的探讨婴幼儿湿疹发生的原因，预防湿疹的重要性及护理方法。方法家庭日常护理、去除诱发因素是预防湿疹的重要措施。结论从引起湿疹的诱因和预防措施进行阐述，充分认识到正确的护理和有效预防是减少湿疹发生的重要方法，最终减少家长的焦虑，减轻患儿的痛苦。

简介：摘要目的分析校园烧烫伤发生的主要原因，探讨大学生烧烫伤健康教育的效果。方法印制2500份校园烧烫伤急救手册，随机抽取2500名学生发放手册，并用知识讲座形式进行知识宣传。门诊收集2016年9月至2018年8月所有烧烫伤病例，并填写调查问卷。分析受过健康教育的学生处理烫伤的能力是否高于没有受过健康教育的。结果受过健康宣教和急救培训的学生烫伤率高于没有受过健康教育的学生。接受过健康教育的学生在发生烧烫伤时98%的学生会正确处理伤口。没有受过健康教育的学生只有36%的学生会使用冷疗法处理伤口，而有效达到目的的学生只有3%。结论在烫伤发生前进行健康宣教可以明显降低烫伤的发生率，并提高烫伤发生时的急救能力。