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  • 简介:摘要目的探讨超声对肠梗阻的诊断价值。方法采用实时超声诊断仪,对26例肠梗阻的表现进行超声显像分析。结果本组病例其中23例肠梗阻均有不同程度的肠腔扩张,其中有3例以肠袢以积气为主,8例肠袢以积液为主,其余15例肠袢积气、积液均较多。另3例X线检查诊断为肠梗阻。结论通过超声检查可以判断肠梗阻部位、原因、性质等,超声对肠梗阻的诊断具有重要的价值。

  • 标签: []超声 肠梗阻 诊断价值
  • 简介:摘要目的探讨甲状腺微小癌(TMC)的治疗方法。方法对96例TMC患者的临床资料作回顾性分析。结果本组96例中因甲状腺良性疾病手术而发现74例,超声检查发现91例(可疑),超声引导下细胞学穿刺检查发现22例。行患侧甲状腺腺叶切除18例,腺叶切除+对侧次全切除24例,甲状腺次全切除12例,甲状腺大部切除10例,甲状腺癌改良根治术32例。90例随访1年~11年,未见肿瘤复发和转移。结论TMC多因甲状腺良性疾病手术而发现,高分辨率彩色超声及B超引导下细针穿刺活检有助于本病的确诊。选择恰当的术式,既清除病灶又避免不必要的过度治疗。

  • 标签: 甲状腺肿瘤 甲状腺微小癌 外科手术
  • 简介:摘要恶性肿瘤不仅影响着一个人的正常生活,还影响着整个家庭。医护人员准确地掌握肿瘤患者的心理状态,并及时有效地给予患者相应的心理护理,对肿瘤患者在治疗阶段和康复后期都起着积极的作用。

  • 标签: 肿瘤患者 心理状态 临床治疗 心理护理
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  • 简介:摘要目的探讨原发性肝癌患者行肝动脉栓塞化疗术前后的临床护理。方法分析并总结了45例肝动脉栓塞化疗患者手术前后护理,术前主要介绍手术一般过程,强调微创性,使患者克服恐惧心理;术后强调严格卧床24h、患肢制动12h、严密观察发热、疼痛、恶心、呕吐等术后不良反应,并给予相应的护理措施。减少或避免医源性创伤。

  • 标签: 动脉化疗栓塞术 肝癌 护理
  • 简介:摘要目的浅谈心律失常患者的护理体会。方法对我院2012年8月~2013年8月收治的36例心律失常患者资料进行总结分析。结果经过我院对患者的精心护理,有34例患者已经完全康复出院,2例患者病情出现好转。结论正确的护理方法对患者早日康复出院起关键作用。

  • 标签: 心律失常 患者 护理
  • 简介:摘要目的探讨小儿肺炎的护理措施。方法回顾分析我院2008年1月-2008年12月收治的56例肺炎患儿资料,对肺炎患儿进行严密的病情观察和精心的护理。结果经吸氧、抗生素、雾化吸入等对症治疗精心的护理后,肺炎患儿在住院期间未发生任何并发症,均痊愈出院。结论加强对患儿的一般护理、症状护理、饮食护理、保持患儿呼吸道通畅、并做好健康教育指导以巩固其治疗效果,提高肺炎患儿治愈率,促进患儿早日康复。

  • 标签: 肺炎 小儿 护理
  • 简介:摘要目的对比瑞芬太尼、芬太尼单独与联合应用于全麻的临床效果。方法选取2014年1月到2015年1月我院需实施胃肠道全麻手术的99例患者作为本次研究的对象,将患者依据麻醉方式分为甲、乙、丙三组,甲组应用芬太尼全麻,乙组应用瑞芬太尼全麻,丙组联合应用芬太尼与瑞芬太尼全麻,对比三组患者的血流动力学情况、苏醒时间以及用药量。结果甲组诱导时心率与平均动脉压要明显高于乙丙两组(P<0.05);乙组苏醒时心率与平均动脉压要明显高于甲丙两组(P<0.05);甲组苏醒时间要明显长于乙丙两组(P<0.05);丙组瑞芬太尼用量要明显少于乙组,芬太尼用量要明显少于甲组,有统计学差异(P<0.05)。结论三组全麻方法都能满足胃肠道手术要求,但联合应用芬太尼与瑞芬太尼全麻,术中能保持患者血流动力学稳定,患者能较快苏醒,可以有效减少用药量,值得在临床上大力推广。

  • 标签: 瑞芬太尼 芬太尼 全麻
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  • 简介:摘要目的研究并提高对反复性肠梗阻的认识。方法回顾性分析武威市人民医院12次术后粘连性肠梗阻合并阑尾肿瘤病例的治疗过程。结果明确诊断并及时手术治疗,患者恢复良好出院。结论对于临床上反复出现肠梗阻患者需考虑有无合并腹腔肿瘤,既往手术病史可能会掩盖患者病情,故积累临床经验、选择合适的时机行手术探查非常必要。

  • 标签: 术后肠粘连 肠梗阻 阑尾肿瘤
  • 简介:摘要目的探讨老年人便秘的常见原因,减少便秘的发生。方法加强健康教育、心理护理、饮食护理、生活护理,指导患者适当运动及适当的辅助用药。结果恰当的健康教育、心理护理、饮食护理,适当的活动及药物治疗对减少老年人便秘的发生具有较好的作用。

  • 标签: 老年人便秘 饮食 护理
  • 简介:摘要目的探讨聋哑2型糖尿病患者疾病相关知识掌握方法的应用。方法运用简单的手语、图片、模型、文字和亲人的帮助进行沟通。结果患者的依从性增强,能更好地配合治疗护理工作。结论有效地树立患者战胜疾病的信心,使患者积极主动地配合治疗,掌握2型糖尿病的相关知识,满意康复出院。

  • 标签: 聋哑人 2型糖尿病 健康教育