简介：调查分析五年制师范女生心理健康状况并提出对策。采用症状自评量表（SCL-90）对100名五年制师范女生进行测试,并将结果与青少年常模的SCL-90因子分进行比较。结果表明：①五年级师范女生的恐怖心理与常模组比较差异有统计学意义（t=4.86,P〈0.05）;②五年制师范女生的强迫症状与常模组比较差异有统计学意义（t=3.6,P〈0.01）;③五年师范女生的焦虑心理差异有统计学意义（t=2.49,P〈0.01）;④五年制师范女生的精神病性与常模组比较差异有统计学意义（t=1.92,P〈0.05）。目前师范院校的女生普遍存在心理问题,她们在学习、人际交往和生活等方面适应不良。本文从学习适应、人格适应、生活适应等方面提出了相应的对策。

简介：摘要八年制医学专业是我国医学教育培养高层次医学人才的一次重要变革，对教学提出了新的要求。临床见习是从理论知识过度到临床实践的一个关键环节，做好此阶段的教学十分重要。针对八年制医学生的培养要求和学生特点以及神经外科的学科特征，我们将PBL(problem-basedlearning，PBL)教学模式引入到见习带教中，灵活运用“以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为主导”四条原则，取得良好效果。本文对具体的教学实施过程和有关经验进行了探讨。

简介：摘要医学启蒙导师制是华中科技大学八年制医学教育临床医学见习部分的重要培养制度。我们结合临床医学八年制医学生的特点和作为医学启蒙导师的带教经历，认为临床启蒙导师在实际带教中应注意因材施教，激发学习兴趣；运用多种教学方式相结合的方式带教；同时注意以人为本，培养医学生们的人文精神和关爱病人的意识，为最终培养成为卓越的临床医生做好启蒙和打下基础。

简介：摘要目的探讨心脏直视手术同时行房颤射频消融术的中期疗效。方法研究纳入2010年3月至2012年5月期间在我院行心脏外科手术、同期行房颤射频消融术患者共28例（其中男性10名，女性18名），平均年龄（64.29±5.73）岁，行心脏瓣膜手术患者21例（75％）、行冠状动脉旁路移植术患者5例（17.9％）、同时行瓣膜术和搭桥术患者2例（7.1％）。随访时间为5年。结果全组患者中3例房颤射频术未能恢复窦性心律，失访2例。剩下的23例患者中，术后6个月内房颤复发患者1例，1年后复发3例，5年后复发2例。结论心脏直视手术同期行房颤射频消融术治疗器质性心脏病合并心房颤动的中期疗效尚可，远期疗效有待进一步研究。

简介：摘要穴位注射疗法是以中西医理论为指导，依据穴位作用和药物性能，在穴位内注入药物以防治疾病的方法。穴位注射法对人体九大系统的部分疾病均有治疗作用，目前广泛用于神经系统疾病如中风后遗症、周围性神经痛、偏头痛、眩晕等。笔者以“穴位注射”“水针”及神经系统病名为主题或题名或关键词检索万方、知网、PubMed等数据库，分析总结穴位注射法在神经系统疾病治疗上的临床运用及其常用穴位、药物、操作方法等。

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简介：摘要目的分析连云港市妇幼保健院近五年剖宫产指征变化及原因，探讨降低剖宫产率的对策，为降低剖宫产率提供可靠依据。方法收集连云港市妇幼保健院2010年1月至2014年12月孕产妇临床资料进行回顾性分析。结果剖宫产率呈逐年降低趋势。降低明显的指征依次为社会因素，胎儿窘迫，头位难产。升高明显的指征为瘢痕子宫，巨大儿，妊娠并发症合并症。结论加强围产期保健，大力宣传自然分娩好处，广泛开展镇痛分娩及陪伴分娩，加强责任心，提高识别/处理头位难产/胎儿窘迫的能力，提高阴道助产技术，合理把握剖宫产指征与时机，降低以往的高剖宫产率是安全可行的。

简介：摘要目的了解喀什地区某三甲医院的医院感染发病现状，探讨医院感染监测与管理中存在的问题及原因，提供对策与建议。方法采用回顾性调查方法，抽取该院2012年1月至2016年12月出院患者，SPSS19.0进行统计分析。比较用卡方检验，P<0.05表示差异有统计学意义。结果五年医院感染例次发病率1.49%，各年度差异有统计学意义(P<0.05)。医院感染漏报率3.01%，呈逐年下降趋势，(趋势卡方值14.789，P<0.05)，各年度之间差异有统计学意义。医院感染病例标本送检率呈逐渐上升趋势，差异有统计学意义(P<0.05)。结论五年期间医院感染例次发病率无一定的规律，医院感染漏报率呈逐年下降趋势，医院感染病例标本送检率呈逐渐上升趋势。因此为进一步预防和控制医院感染，必须组建完善的组织架构，联合多学科，应用计算机网络，加强对医院感染的监测与培训，充分发挥三级监控管理组织体系职能。

简介：摘要目的对寄宿制和非寄宿制高中生依恋和心理韧性的相关关系进行研究。方法采用父母与同伴依恋问卷和青少年心理韧性量表作为研究工具，选取寄宿制和非寄宿制高中生共350人进行问卷调研。结果寄宿制高中生母亲信任维度与目标专注存在极其显著的正相关(r=0.596**)，与积极认知存在显著的正相关(r=0.198*)。母亲交流与目标专注(r=0.177*)和积极认知存在显著的正相关(r=0.189*)。寄宿制高中生父亲交流与目标专注(r=0.177*)和积极认知(r=0.189*)存在显著的正相关。寄宿制高中生母亲信任对目标专注(B=0.145，R2=0.046，P<0.05)和积极认知(B=0.117，R2=0.039，P<0.05)具有显著的预测作用，寄宿制高中生父亲交流对目标专注(B=0.12，R2=0.031，P<0.05)和积极认知(B=0.143，R2=0.036，P<0.05)具有显著的预测作用。结论寄宿制高中生依恋和心理韧性之间具有显著的相关关系,且依恋对心理韧性具有显著的预测作用。

简介：摘要目的探讨医院护理排班模式的改革，充分挖掘现有人力资源潜力，更加合理的利用护理人力资源，缓解护士缺编，保证护理质量。方法改革排班模式，应用3.8制，比较新旧排班模式的护理人员上班时数、交班次数等。结果改革后的排班模式比旧的排班模式每天多2班次，增加了中、夜班护士力量，减少交班次数，减少护士存假，整体护理工作提升，护理得分上升。结论新的排班模式使护理人力资源的使用更科学合理。

简介：摘要基于SWOT分析法对职工医院股份制改革进行分析，对职工医院这个特殊的群体在改制过程中存在的机遇及挑战等进行总结，为医院改制提供参考依据。

简介：摘要目的探究责任制护理用于外科病房的实施效果。方法选取我院外科病房护士30名，运用随机分组法分为观察组和对照组，每组15人，对照组护士给予病人传统护理模式，观察组护士进行责任制护理。结果观察组日平均呼叫铃响次数为（15.00±2.81）次/d-1，护士到位时间为（1.17±0.8）min，对照组日平均呼叫铃响次数为（96.00±6.44）次/d-1，护士到位时间为（10.65±4.0），观察组明显低于对照组；观察组护理患者满意度为100%，对照组满意度为80%，观察组显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论采取责任制护理模式，能对患者及时护理到位，提高患者满意度。

简介：摘要遵循中医学“异病同治”，“辨证求因，审因施治”的理论，运用补阳还五汤（黄芪、当归、赤芍、川芎、桃仁、地龙、红花）治疗眩晕、痫证、心悸及中风后遗证疗效显著。

简介：近年来，中等职业教育的改革随着社会经济和科技的发展而不断深化，学分制再度成为各校创新教育管理制度、全面推进素质教育和提升教学质量的探索热点。学分制贯彻以“学生为本”的教育原则，在鼓励学生独立学习和充分调动其主动性与积极性方面，比学年制更具优越性然而由于受到诸多客观条件制约，学分制在中等职业院校遇到重重困难。

简介：摘要剑桥大学的导师制是我国导师制的源头，本科生导师制的逐渐建立，适应了高等教育的发展需要。我国的本科生导师制有着不同的表现形式，而麻醉专业的本科生主要集中在实习阶段实行导师制度。麻醉专业本科生的导师需要对学生的生产实践、实习生活、医德伦理及心理等方面进行较为综合的指导。本文总结了我院麻醉专业本科生导师制实施的经验和体会。

简介：摘要目的建立护士长晚查房制，加强护理管理，让病区各项工作有序进行。方法护士长每天1830后对本科室进行护理查房，重点内容是危重、手术前后、新入院患者、预出院患者、情绪有波动患者、诊疗效果不佳的病人，提出预见性护理，分析工作中存在的不足，采取恰当防范措施，保证护理质量安全。结果自实施护士长晚查房制以来，病区的护理工作满意度大幅度上升，实现了护理工作零投诉。结论护士长晚查房制对提高病区对护理工作的满意度，保证护理质量安全，提升医院服务品牌起至关重要的作用。

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简介：摘要养生要注意五个方面的内容静心养气不动怒，琴棋书画是高雅的爱好，休息充足精力旺盛，常吃水果不饮冷，适当锻炼身体强，健康无病最重要。

简介：目的探村心理治疗封产科全程助产责任制分娩模式的影响。方法选择2002年3月至2004年9月在我院住院的初产妇1700例（均孕足月、单胎、无难产指征），随机分为治疗组和对照组两组，比较两组分娩方式、产程时间、产后出血。结果第一产程及总产程均短于对照组（P〈0．05），两组剖宫产率、阴道助产率、产后出血率比较均有显著差异（P〈0．05）。结论心理治疗应用于产科全程助产责任制，使产妇得到心理安慰和生理上的帮助，保障母婴健康，值得推广使用。

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