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126 个结果
  • 简介:摘要目的探讨对小儿腹泻患儿行饮食护理干预的临床效果。方法将我院2016年4月-2017年4月收治的116例小儿腹泻患儿作为研究对象,随机分为饮食组和对照组,各58例。对照组行常规护理,饮食组行饮食护理,观察并比较两组患儿家长的护理满意度以及护理有效率。结果护理组家长的总体满意度57例(98.28%)显著高于对照组49例(83.05%),护理组的总体有效率54例(93.10%)显著高于对照组46例(79.31%),P<0.05为差异具有统计学意义。结论对小儿腹泻患儿行饮食护理干预,能够有效改善患儿的腹泻症状,同时,还能够建立和谐的护患关系,利于护理方案的顺利实施。

  • 标签: 小儿腹泻患儿 饮食护理 护理效果
  • 简介:摘要心理的本质是心理学工作者都不能逃避或含糊其词的。心理的本质可定义为“心”及“心”能的运动规律,即生命程序及相应能量本身和由其导致的生命运动的规律。握住了它的,我们不仅在心理学的研究上,而且在实际心理干预或治疗中就可能取得更深远的成果或疗效。

  • 标签: 心理 本质 探索
  • 简介:目的从异常心理的统计学判断标准问题上探讨异常心理与超常心理的区别及超常心理存在的可能性。方法对国内外异常心理的文献资料特别是国内医学心理学著作的比较、分析和总结。结果大多数学者认为.偏离正态曲线两端的则为异常.而偏离正态曲线右端的异常心理的性质、类型、范围、程度等是一个悬而未绝的重大理论问题。结论作者认为.偏离正态分布曲线左侧的.是目前公认的异常心理.而正态曲线右侧的应视为超常心理.本文着重论述了超常心理的本质、范围和特征.并进一步论述了客观现实中超常心理存在的可能性。

  • 标签: 超常心理 异常心理 健康心理 心理学
  • 简介:本年度,心理咨询室接待咨询的人数145人,解答问题220个。通过咨询,发现5人精神方面有不良现象(如出现幻听、幻觉、妄想、疑心病、抑郁现象等),27人身体不舒服,28人情绪不佳(烦、躁、郁闷、焦虑、情绪难以控制),

  • 标签: 德育工作 心理咨询室 情绪不佳 抑郁现象 疑心病
  • 简介:新课程标准指出:"应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献"。同时课程的实施为教师的"教学创新"提供了广阔的舞台,这就需要教师去体会、去再造、去落实。

  • 标签: 教学创新 美术 审美教育 课堂 课程标准 人类社会
  • 简介:摘要目的探索与老年痴呆患者的沟通技巧,以便于更好的护理老年痴呆患者,并能正确指导痴呆患者照料者。方法通过对28例老年痴呆患者采用语言及非语言两种方式在疾病不同时期进行沟通交流,同时对痴呆患者家属及照料者进行健康教育。结果通过与患者的沟通交流,及时了解了患者的认知能力、心理状态、精神行为状态并及时给予护理干预,从而减轻痴呆患者紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪,稳定患者病情,提高了患者的生活质量。结论良好的沟通交流技巧可赢得痴呆患者的信任与配合,提高治疗的依从性,改善护患关系,稳定痴呆患者的病情,延病情的发展,对减轻家庭及社会的负担有着重要意义。

  • 标签: 老年痴呆 沟通技巧
  • 简介:摘要作为药房管理工作的重中之重环节,中药饮片管理质量的好坏会对医院的医疗质量和病人的用药安全产生直接影响。可见,加强药房中的中药饮片管理应成为现阶段中药师所关注并致力于解决的一个问题。本文主要围绕中药饮片管理存在的问题进行探索,并提出优化的对策,以期能为同行提供一些有益的帮助。

  • 标签: 药房 中药饮片 管理
  • 简介:摘要目的高中生的焦虑状况及治疗措施。方法随机抽样抽取352名高中生,采用团队沙盘结合认知疗法进行心理疏导。结果轻度焦虑的26.62%,中重度焦虑的11.46%。高三学生的焦虑率高于高一,重点高中学生的焦虑率高于普通高中。轻度焦虑一个月可恢复,中重度焦虑需三个月。结论在团队沙盘游戏中进行认知纠正,可改善学生焦虑情绪,加速焦虑症状消退,提高焦虑认知,这种疗效是有效。

  • 标签: 高中生 焦虑 团队沙盘 认知疗法
  • 简介:摘要医院窗口是医院各科室日常工作协调管理的枢纽。笔者根据十多年窗口工作经验,并运用心理学知识对其进行了探讨和总结。指出“第一印象效应”对门诊工作的重要性;提出有针对性的对窗口工作人员进行“沟通技巧”;并对窗口工作的“职责范围”做了明确的界定。

  • 标签: 医院 窗口服务 心理 沟通
  • 简介:摘要身心并护是在优质护理理念的基础上提出的一种全新护理模式,具有科学化、人性化、人本化等特点。“身心并护”服务模式一经提出,就获得了广大患者的一致认可,成为建设和谐护患关系的重要途径和手段。基于此,本文分析了“身心并护”服务模式的重要性,探讨了“身心并护”服务模式的基本要求,以期对护理从业人员提供借鉴和参考。

  • 标签: 身心并护 服务模式 职业道德
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  • 简介:摘要社会帮教是完整戒毒治疗的第三阶段,也是戒毒治疗成功与否的关键。社区戒毒是我国现阶段主要戒毒模式之一。社区戒毒中社会帮教体系的完善程度直接影响到社区戒毒的成果好坏,因此,积极探索通过“三个建立”、“两种管法”、“四项机制”等多项措施并举建立建全科学有效的戒毒人员帮教管理体系,从管理上构建一个稳固的社区戒毒服务平台,将为更好的可持续开展社区戒毒模式奠定坚实的基础。

  • 标签: 社区戒毒 帮教体系 管理
  • 简介:摘要肺结核在本世纪仍然是严重危害人类健康的主要传染病,是全球关注的公共卫生和社会问题,也是我国重点控制的主要疾病之一1。对肺结核病人进行规范的治疗与管理,工作量很大,特别是百万人口丘林农业大县,疾控机构技术人员又严重不足,对所辖各乡(镇)每1~2个月督导1次,每次要对目前有免费治疗患者的各村进行督导,对每例涂阳肺结核患者全程至少访视2次,其中强化期1次2,非常困难。2009年以来,我们在对病人访视工作中,进行了一系列探索和尝试,探索总结出“集中访视”工作模式,显著提高了工作效率。

  • 标签: 肺结核病人 集中访视 探索
  • 简介:摘要医院驻点班教学是一种新形式的教学模式,从2013年至今,已有三届江苏建康职业学院的医用电子仪器与维护专业学生在我院驻点学习,专业课程均由我院相关专业并持有教师资格证的老师在医院里授课,班级的管理由学校班级班主任及我院教育科科长共同担任,住宿均由我院提供宿舍,教室设在我院第二会议室内,驻点学习的新模式可以达到理论与实践相结合,经过三年的实践研究效果良好。

  • 标签: 驻点教学 教育管理 教学质量
  • 简介:摘要随着信息时代的到来,青少年上网成瘾已经成为当前社会中的一个重要问题。如何既做到维护青少年上网的权利,又要保障青少年免受网瘾伤害,这是当前面临的一个重大社会问题。本文通过查阅大量文献资料和实验实践,在分析和研究目前青少年网络成瘾的原因和对策研究现状的基础上提出了自己的建议和对策,

  • 标签: 青少年 网络成瘾心理健康防范对策
  • 简介:摘要目的总结分析医患纠纷特点,寻找防范医患纠纷有效措施。方法采用医患纠纷风险评估,有针对性提前采取有效措施,减少或避免医患纠纷的发生。结果医患纠纷有效控制,发生数量与赔付金额稳中有降。结论医患纠纷风险评估能有效防范或控制医患纠纷的发生。

  • 标签: 责任护士 医患纠纷 风险评估 防范 探索
  • 简介:目的探索大学生心理危机的表现及产生根源并提出相应的预防策略。方法对武汉理工大学254名大学生心理咨询个案追行调查与分析.结果自我价格取向单一化,心理求助方式片面化,心理支持系统缺乏是大学生心理危机产生的主要根源。结论高校应通过开展全人教育,预防性心理健康教育,构建心理支持系统等途径预防大学生心理危机的产生。

  • 标签: 大学生心理 全人教育 高校 危机 片面化 结论