简介:摘要目的探讨采用护士分层分组模式对住院患者进行健康教育以改善患者就医体验,提高满意度及帮助提高年轻护士健康教育能力。方法(1)科室成立健康教育小组、运动养生小组、出院回访小组对患者进行专业、系统、连续、延伸的健康教育。(2)对住院患者采取责任护士→责任组长→运动养生护士→健康教育护士→出院回访健康教育的层层递进模式从入院开始到出院及出院回家后的全过程进行健康教育干预。结果(1)提高患者治疗、护理、康复锻炼的依从性。(2)患者满意度从96%提高到99%。(3)全体护士健康教育能力、技巧、水平明显提升。结论护士分层分组对患者开展健康教育取得医护患三方满意,收获良好的社会效应。
简介:摘要目的探讨ICU护理中应用分层分组护理管理模式的临床效果。方法本次试验对象为2013年6月~2016年3月我院就诊的75例ICU病房患者,按照随机数字表法将患者分为常规组和分层组。常规组护理中应用常规护理管理模式;分层组护理中应用分层分组护理管理模式。评价(1)护理管理满意度;(2)基础护理、护理文件书写、护理操作技术、消毒隔离质量;(3)院内感染发生率。结果(1)分层组患者护理管理满意度显著比常规组高,P<0.05;(2)分层组基础护理、护理文件书写、护理操作技术、消毒隔离质量显著比常规组好,P<0.05;(3)分层组院内感染发生率显著比常规组低,P<0.05。结论ICU护理中应用分层分组护理管理模式的临床效果确切,可有效提高护理质量,减少院内感染发生率,提升患者的满意度,值得推广。
简介:摘要目的利用分组管理模式对血液透析患者发生透析中低血压(IDH)情况进行护理干预,对患者获得的干预效果进行研究。方法对我院在2017年1月—2018年1月,这一期间内收治的患者随机抽取出84例患者,把他们当成本次研究的研究目标,根据患者的例数将小组进行划分,分为观察组(n=42)和对照组(n=42),对照组患者通过常规护理模式进行干预,观察组患者通过分组管理模式进行干预,对两组患者引发IDH的因素进行研究,并展开比较,对两组患者的IDH的发生概率进行比较,对两组患者获得的护理满意度进行研究对比。结果引发IDH的因素主要有以下几点血容量减少、饮食、并发症等,以上三点观察组中分别有11例、1例、6例,对照组中分别有21例、14例、10例,观察组患者的IDH的发生概率为28.57%(12/42),对照者的IDH的发生概率为73.81%(31/42),两组之间差异显著,具备统计学意义(P<0.05),观察组患者的获得的护理满意度为97.62%(41/42),对照组患者获得的护理满意度为78.57%(33/42),组间差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论血液透析患者发生透析中低血压情况,通过分组管理模式进行干预,可以获得良好的护理效果,值得在临床中得到广泛推广以及应用。
简介:摘要目的探讨分组护理措施应用于腹腔镜胆囊切除手术患者中的效果。方法选择2016年10月—2017年10月于本院行腹腔镜胆囊切除手术的58例胆囊结石患者作为研究组,选择2015年9月—2016年9月于本院行腹腔镜胆囊切除手术的58例胆囊结石患者作为对照组。对照组采取护士长管理与分配的常规护理措施,研究组则应用分组护理措施。观察对比两组术后恢复情况与护理满意度。结果研究组拔除引流管时间、下床活动时间、排气时间、住院时间均低于对照组(P<0.05)。研究组总满意率100.00%高于对照组86.21%(P<0.05)。结论分组护理措施应用于腹腔镜胆囊切除手术患者中的效果满意,适于临床推广。