简介:我院应用体外反搏技术治疗缺血性心脏病、缺血性脑病、缺血性眼病、缺血性耳病等方面均取得了显著的疗效。近两年来又试用体外反搏治疗非胰岛素依赖型糖尿病也取得了可喜的疗效。尤其对长期应用降糖药治疗效果差的病例,经过体外反搏的辅助治疗,减少了降糖药或胰岛素的用量,且能使血糖较快地降到正常水平。
简介:【摘要】目的:就精神分裂症患者住院依赖的主要因素进行研究分析,并提出针对性护理对策。方法:纳入我院2018年1月至2019年11月治疗的精神分裂症患者68例,均符合出院标准,其中34例存在住院依赖的患者纳入研究组,34例无住院依赖的患者纳入对照组,通过一般情况与对院内院外生活看法的调查,明确导致住院依赖的主要因素,并提出部分护理对策。结果:文化水平低、家庭年收入低、住院时间长、习惯院内生活而恐惧院外生活、生活不能自理等是导致住院依赖的主要原因。结果:精神分裂症患者住院依赖受多种因素的影响,护理人员须通过个体化评估明确患者具体情况,针对性施护改善不同因素导致的住院依赖情况。
简介:【摘要】目的:探讨吡美莫司乳膏联合红光治疗方法在面部激素依赖性皮炎患者中的应用效果。方法:选取我院2019年5月~2021年7月期间收治的80例面部激素依赖性皮炎患者作为研究对象,分为观察组(吡美莫司乳膏联合红光治疗)和对照组(吡美莫司乳膏)各40例,比较两组患者的治疗效果。结果:观察组患者的治疗有效率(92.50%>75.00%,χ2=4.086)高于对照组(P<0.05),观察组患者治疗后的红斑积分[(0.62±0.14)分<(1.05±0.28)分,t=8.687]、毛细血管扩张积分[(0.54±0.13)分<(0.87±0.25)分,t=7.407]低于对照组(P<0.05),观察组患者的脓疱消失时间[(5.29±1.22)d<(8.14±1.59)d,t=8.994]、丘疹消失时间[(6.27±1.38)d<(9.42±1.96)d,t=8.994]、红斑消失时间[(9.27±1.52)d<(12.07±2.06)d,t=6.917]比对照组更短(P<0.05)。结论:在面部激素依赖性皮炎的临床治疗中,应用吡美莫司乳膏的基础上,联合红光治疗方法,可以有效改善患者的临床症状,促进皮损的消退。
简介:摘要:现阶段,中国的现代中医教育大多在以西医教育模式开展,在教学内容与目标上不具有传统文化特点,导致学生对中医理论与技能不能深入化理解与应用,造成中医药人才缺失。本文仅进行高职中医药教育传统文化分析。
简介:【摘要】目的 观察面部激素依赖性皮炎患者接受强脉冲光联合长脉冲Nd:YAG激光的治疗效果。 方法 选取2020年5月~2021年5月期间我院收治的面部激素依赖性皮炎患者86例,使用随机、单盲法进行平均分组,每组43例。常规组接受长脉冲Nd:YAG激光治疗,研究组采用强脉冲光联合长脉冲Nd:YAG激光治疗,对比治疗效果。 结果 研究组治疗有效率为90.70%,常规组治疗有效率为74.42%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组不良反应发生率为25.58%,常规组不良反应发生率为44.19%,差异有统计学意义(P﹤0.05)。 结论 面部激素依赖性皮炎患者接受强脉冲光联合长脉冲
简介:摘要:在我国经济社会发展的背景下,知识型人才的需求缺口也变得越来越大,人们逐渐意识到提高自身能力水平的重要性,这时很多人就参加到继续再教育之中来。对于口腔医学生来说,将微课应用在继续再教育中不仅可以提升自身的科研和临床能力,帮助口腔患者解决更多的难题,而且还能有效的去保障了医疗质量水平,这对于提升口腔治疗的效果来说起着非常重要的作用。很多教师也逐渐意识到将微课应用在对口腔医学生继续再教育之中的重要性和必要性,也慢慢的采取一些措施将微课应用在口腔医学生的继续再教育之中,这对于提高教学的质量和效率起着非常重要的作用。基于此,本文通过对微课进行概述,说明将微课应用在口腔医学生继续再教育中的现状,分析微课应用在口腔医学生继续再教育中的优势和存在的挑战,希望能够给相关的人员提供参考。
简介:摘要:随着时代和社会的发展,人们科技文明进步的脚步也越来越快。与过去不同,当今时代越来越关注创新。为了使当今药学专业学生更好的跟上时代的步伐,本文选择对其创业情况进行综述,从而能够帮助其认识到创业的重要性,促使其用自己的才华,创造自己的舞台,构建自己的医药事业。
简介:【摘要】 目的 探究在哮喘儿童家庭教育中实施微信平台下的健康信念教育应用效果。方法 甄选2019年12月~2021年12月在本院接受治疗的哮喘儿童100例,依据门诊就诊先后顺序按奇、偶数随机分组,分为常规组50例患儿和实验组50例患儿,常规组实施常规治疗和护理措施,实验组在常规治疗和护理基础上加微信平台下的健康信念教育。对比两组患儿哮喘控制、依从性情况。结果 在哮喘控制方面实验组优于常规组,数据有明显差异,存在统计学意义,(P<0.05)。结论 对哮喘儿童实施微信平台下的健康信念教育干预,有助于控制哮喘发病、提升其依从性,值得在临床干预方案中推广使用。