简介：[摘要 ] 目的 分析双侧风池穴脑电仿生电刺激治疗紧张性头痛（ TH）的临床疗效。方法 选取 2015年 2月～ 2017年 8月我院 TH患者 152例，依照治疗方案分为观察组（ n=76）与对照组（ n=76）。对照组接受常规药物治疗，观察组接受双侧风池穴脑电仿生电刺激治疗。观察对比两组治疗效果、治疗前后头痛程度（ VAS评分）及血液流变学 [红细胞电泳时间（ EEP）、血浆粘度、全血粘度 ]。结果 观察组总有效率高于对照组（ P＜ 0.05）； 治疗

简介：摘要：目的：分析研究脑电仿生治疗仪对脑血管病引起的肢体运动功能的影响。方法：纳入病例是 2017年 02月至 2019年 03月收治的 74例脑血管疾病患者，随机平均分为 2组，对照组 37例采纳常规治疗，观察组 37例采纳脑电仿生电刺激仪，对比肢体神经功能缺损程度及恢复情况。 结果：观察组神经功能缺损程度及各项指标优于对照组，对比差异显著，P＜ 0.05。 结论：实施脑电仿生治疗仪方案，对缺血性脑血管疾病患者具有改善神经功能程度的效果，可促进下肢功能恢复，在临床中值得应用和推广。

简介：摘 要：医学检验技术专业是一门融入了多种学科内容的应用学科，并且已经成为一门独立的医学学科。随着医学教育的不断深化改革，医学检验教育的最终目标就是培养出符合社会发展的复合型医学人才。所以，校企合作的实践教育基地就是培养复合型人才最有效的一种途径。实习实训基地能够在一定程度上提高学生的应用能力，对于推动医学教学改革有着重要的作用。本文就校企合作模式下对于复合型医学检验人才的培养进行的探析，希望能够起到一点参考作用。

简介：摘要：通过对四川护理职业学院与成都地区医院共建护理专业校内、校外实训基地的实践研究，探索创新校企合作共建校内、校外实训基地的形式与途径,初步成融“教学、研发、技能培训与鉴定、社会服务”四位一体的高职护理综合型实训基地。

简介：摘要：作为企业人才重要供给基地，高职大专院校思想政治教育的重要性不言而喻。本文通过分析校企优秀文化融合对于创新思想政治教育的重要意义，以及当前深化高职思政政治教育面临的挑战，探讨了校企优秀文化融合下深化思想政治教育的有益路径，为创新推进高职学院思想政治教育工作提供了新思路。

简介：目的探讨重度前列腺增生症(BPH)的治疗方法。方法应用经尿道前列腺电气化术(TUVP)加经尿道前列腺电切术(TURP)联合治疗重度BPH患者60例。结果手术时间50-90min，平均75min，平均切除前列腺组织70g。仅发生1例先兆电切综合症。术后平均6天拔管，自行排尿通畅。IPSS由术前平均25．5分下降至术后平均7．0分(P<0．001)，最大尿流率(Qmax)由术前平均5．2ml／s升至术后平均18．9ml／s(P<0．001)，剩余尿量由术前平均100ml降至术后平均15ml。术后继发性出血1例，一过性尿失禁1例。结论TUVP加TURP联合治疗BPH兼有两者优点，是彻底治疗重度BPH安全、有效的方法。

简介：【摘 要】目的：讨论闭孔神经阻滞在经尿道膀胱肿瘤电切中的应用。方法：选择在2018年2月到2020年2月治疗的膀胱肿瘤的患者100例，分为两组，分别使用单纯硬膜外麻醉下经尿道肿瘤电切手术，硬膜外麻醉下的闭孔神经阻滞的经尿道膀胱肿瘤电切手术。结果：两组的治疗效果，闭孔反射发生率，肿瘤进展，肿瘤转移，复发率，生活质量评分相比，差异较大（P

简介：摘 要: 随着经济的高速发展，学生的思政也异常活跃，因此，做好学生的思政教育工作也显得十分重要。尤其是多元文化背景下，学生很容易受到多种文化的影响，而这些文化鱼龙混杂，很难保障学生不受负面文化信息的影响。在学生不能辨别这些信息的前提下，就需要思政教师正确引导学生在多元文化背景下，以社会主义核心价值观为行动指南，形成良好的思政学习氛围。长期进行思政教育可以帮助学生进行自我认识和自我教育，从而在实践中自觉或不自觉地修正自己的认知与行为，使自己具备社会所需要的心理品质和各种能力，成为更符合社会需要，更能适应社会的人。多元文化对于高校思政教学改革而言是一项比较重大的挑战，但挑战的同时也是一个机遇，它可以让更多的人了解到中国优秀的传统民族文化，从而让中国形象更加深入人心。应对多元文化背景，我们思政工作者，唯有从思想上树立坚定的思政政治观念，做好思政教学改革研究，提高思政教学队伍质量，掌握好思政教学方式，才能进一步提升学生的思政文化水平，培养道德素养高的综合型人才。本文将就多元文化对思政教学改革的影响进行深入研究，从而提出多元文化背景下思政教学改革的正确方向，以期为相关研究提供理论基础。

简介：摘要：近年来，随着社会的发展以及人们生活方式的改变，以手术为主要治疗手段的疾病发病率在不断增加，这为临床手术的执行带来一定压力。高频电刀作为一种围术期新兴技术，已逐渐应用于临床手术中，其切割速度较快，易于操作，精确度高，可有效减少术中出血，极大提高手术效率，在一定程度上降低临床并发症的发生以及患者的手术费用。但是由于部分手术人员在操作过程中没有按照规定进行，极易造成以外伤害，引发医患矛盾以及医疗纠纷。基于此，本文将对围术期患者使用高频电刀的安全问题进行分析，提出有效的预防建议。

简介：【摘要】目的：讨论宫腔镜电切子宫粘膜下肌瘤 52例临床分析及护理探析构建。方法：截取本院于 2017年 3月 -2019年 3月期间接受宫腔镜电切子宫切除术的 52例粘膜下肌瘤患者作为此次的研究对象，而后对其宫腔镜电切子宫切除术实施过程进行分析，构建该手术实施过程中的护理干预方案，并予以实施。结果： 52例粘膜下肌瘤患者术中及术后的生命体征平稳，有 1例患者术后出现感染现象，经干预治疗后痊愈。结论：加强宫腔镜电切子宫切除术实施过程中的护理干预，可提高手术治疗效果，值得推广。

简介：自2001年11月～2003年11月对民航西南地区飞行人员活动平板运动试验阳性者进行调查，326名试验者中阳性36人，阳性者心电图改变主要是ST—T段下移。运动过程中没有心绞痛、严重心律失常、血压下降。冠状动脉造影诊断1例平板运动试验阳性者为冠状动脉狭窄。经统计，活动平板运动试验假阳性高达97．2％。建议：飞行员50岁以前检查活动平板不受年龄限制，只要有冠心病主要易患因素两项和一项主要易患因素加两项次要易患因素及医生根据诊断需要就应做心电活动平板检查。心电活动平板运动试验阳性者，按民航总局有关空勤人员体检冠心病鉴定程序实施检查。

简介：【摘要】：目的 :探讨冰棉棒联合电刺激治疗脑卒中后吞咽障碍患者的疗效。方法： 100 例脑卒中伴吞咽功能障碍患者随机分为观察组 与对照组 ，各 50 例。对照组 使用摄食—吞咽障碍康复训练，观察组 在其基础上采用冰棉棒加电刺激。 1个月疗程后对比治疗总有效率与营养状态。 结果： 观察组 治疗有效率明显高于对照组 ，营养状况正常率明显高于对照组 （P<0.05）。 结论： 冰棉棒联合电刺激治疗能够有效治疗脑卒中吞咽障碍患者，能够促进其吞咽功能恢复，并维持较好的营养状态。

简介：

简介：【摘要】目的：对经尿道前列腺电切术患者给予护理干预，以预防尿失禁的发生。方法：选择82例行经尿道前列腺电切术的良性前列腺增生患者，在给予基本治疗和常规护理的基础上，同时给予心理干预、盆底肌肉训练及引导治疗等综合护理干预，观察尿失禁的发生率。结果：82例患者无一例发生尿失禁，总体满意度较高。结论：通过积极的护理干预可预防前列腺电切术后尿失禁的发生，改善患者生活质量，减少术后并发症。

简介：摘要：目的 探讨经电子肠镜下高频电切息肉的临床护理效果。方法 本次研究对象为我院近年来收治的130例行电子肠镜下高频电切息肉的患者，予以患者相关护理干预措施，观察患者所获取的护理效果。结果 研究显示，130例患者中，其中腺瘤性息肉81例（62.31%），炎症性息肉42例（

简介：摘要：临床基本操作是临床医生必须掌握的基本技能，是医学生由基础医学学习过渡到临床医学学习的桥梁，对于疾病的诊断与治疗具有重要作用。结合高校思政课程建设要求，在临床基本操作理论课程与实践教学的基础上加入思政元素，对如何建设并实施课程思政进行探讨，充分发挥二者协同作用，为全面建设课程思政，落实立德树人根本任务提供一定的参考。

简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：摘要：思政教育活动的有效开展，对于全面提升高职学生综合素质能够发挥出积极影响。眼科教学的内容与每一个人的身体健康都息息相关，离开了眼睛人们的正常生活都无法得到保障，而且眼科教学所涉及的很多内容都能与德育教育密切结合，教师在教学活动开展过程中，可以积极挖掘高职眼科教学的丰富内涵，对学生进行更有针对性地引导以此来提升教学活动的有效性。本文结合高职院校目前的教学实践对相关问题进行分析和探究，为思政教育融入高职院校眼科教学提供教学思路和方法。

简介：【摘要】目的 ：研究经尿道良性前列腺电切术后膀胱痉挛的临床护理要点。 方法 ： 选取 2019 年 1 月－ 2020 年 1 月收治的 42 例经尿道良性前列腺电切术后膀胱痉挛患者为研究对象，随机分为实验组和对照组，各 21 例，对照组实施常规护理，实验组实施综合护理，对比患者护理效果、护理前后心理状态及护理指标。 结果 ： 实验组患者好转效果显著好于对照组（ P ＜ 0.05 ），且实验组患者护理前的心理状态评估情况对比与对照组相比无差异（

简介：【摘要】 目的 探讨临床护理路径对经尿道电切术治疗的膀胱癌患者的影响。方法 选取