简介:摘要:卫生安全,让学生健康得到保证是中小学开展一切工作的基础所在,正像一位著名的教育学者所讲“不保生命,谈何教育。”尤其对于中小学学生来说,正处于身体发育的关键时期,卫生工作能否做好,直接影响着孩子的将来的身体成长。作为一名医务工作者来讲所担负的责任则更加重大,所以,中小学学校卫生工作不但要全面落实《传染病防治法》《中小学卫生工作条例》《食品安全法》等关于学校卫生、食品方面的法律法规,更要和中小学学校的实际状况相结合,秉承“安全第一”“以人为本”的思想,坚持预防为主,防治结合,综合治理的指导原则,真抓实干做好中小学生个人卫生和学校环境卫生工作,尽全力使中小学生的健康水平得到提高,促使中小学生从小就养成洁净安全的卫生行为习惯,让中小学生全面了解传染病的防治及危害,做好预防接种工作和其他各项学校防控工作,争取中小学卫生工作做到“有法可依”“有章可循”“有条不紊”。
简介:摘要医学汉语是医学留学生的一门重要必修课,如何设计好每一堂课是教学成功与否的关键。本文通过课堂教学实践,进行教学总结反思,对《到中医科去》这篇文章的教学设计作出了比较详细的分析。
简介:摘要本篇文章主要对中小学计划免疫工作存在的问题进行论述,并从加强中小学计划免疫工作重视的重要性及中小学计划免疫工作的改善对策等方面进行分析,且根据笔者多年来的工作经验和相关知识作出以下探讨,希望能给予相关专业读者借鉴.关键词中小学校;计划免疫工作;疫情控制;接种活动Theproblemandthinkingofexistingschoolsplannedimmunization(BeijingTongrenHospital,CapitalMedicalUniversityPreventivecarecenterofBeijingDongchengDistrict100005)AbstractObjectiveThisarticlemainlyontheproblemsexistingintheprimaryandmiddleschoolsplannedimmunizationworkisdiscussed,andandanalyzedfromtheimportanceofstrengthentheprimaryandmiddleschoolsplannedimmunizationworkattentionandsmallplanimmunityworksuchasimprovementcountermeasureandaccordingtotheauthor'smanyyearsofworkexperienceandrelatedknowledgemakesthefollowingdiscusGsion,kheoypweocradngiverelevantprofessionalreadersreference.schools;immunizationprogram;diseasecontrol;vaccinationactivities中图分类号R181文献标识码B文章编号1008-6315(2015)10-0606-01
简介:摘要目的充分了解我国城市中小学生的早餐食用状况。方法参考1998年以及2008年的贵州省中小学生营养情况的调研情况以及权威机构全国主要城市发布的有关中小学生早餐状况的调查研究。结果就贵州的城市中小学生而言,其营养状况较1998年有了比较明显的下降,其中出现早餐营养摄入不足现象的学生比例更是疯涨至78%。就全国城市中小学生早餐状况来说,每天坚持吃早餐的学生占比是56%,而从来不吃早餐的这部分学生占比为4%,每周少于2次的占12%,其他为28%。我国的城市中小学生早餐状况令人担忧,每天坚持吃早餐的学生占比偏低。强烈建议以学生或者学校为主要对象,结合其他因素采取有针对性的措施进行干预。
简介:摘要:卫生学校是培养护士的医学类专科学校,护士以后要为患者服务,为人类的卫生事业做出必要的贡献。因此,在卫生学校学学习时,教师在课堂教学中就应该对她们进行“五观”教育,为她们以后的临床工作打下良好的基础。
简介:摘要目的探讨龙海市中小学校教学环境的卫生状况,为改善本地区中小学教学环境提供理论依据。方法选取龙海市创卫区域范围中小学校12所共66间教室进行教学环境卫生监测,并对监测结果进行分析。结果1.黑板高度、灯桌距、微小气候(二氧化碳浓度、冬季室温)合格率均为100%;教室人均面积、采光系数、桌面照度、噪声、教室课桌、课椅合格率分别为51.52%、54.55%、45.45%、0%、0%、0%;2.学生课桌、课椅符合率分别为11.93%、15.09%,中学>小学(2=206.28,P值<0.05;2=176.42,P值<0.05);教室人均面积合格率中学>小学(2=20.32,P值<0.05)结论龙海市创卫区域范围内中小学校教学环境突出问题为课桌椅和教室内噪声合格率均低,应引起有关部门重视,积极采取相关措施进一步改善教学环境。