简介：

简介：摘要信息技术被互联网带动，已经成为社会发展进步的新动力，越来越被人们人认可，得到了广泛应用；信息技术在医学教育中的应用，更能催动医学教育改革。中职医学生医学基础薄弱，出现教学上很多问题有待解决，当前，大量信息技术注入中职教育，与教育相整合，实现基础医学教学的信息化。通过信息技术在中职基础医学教学的有效运用，有利于多元化的教学模式的发展，有助有优化中职基础医学教学。

简介：摘要：本研究旨在探讨如何利用信息技术来提升门诊护理的效率和质量。本文通过对现有的信息技术应用进行综述和案例分析，发现了一些潜在的解决方案，如电子健康记录、远程监测和智能化辅助工具等。这些技术可以帮助提高门诊护理的信息共享、工作流程管理和护理决策等方面，从而提高护理效率和质量。本研究提出了一些建议，以促进信息技术在门诊护理中的应用，并提升护理效率和质量。

简介：摘要：本文主要探讨了基于信息技术的医学教学文档管理策略，旨在提高医学教育质量。文章首先介绍了医学教学文档管理的意义。接着，文章分析了传统文档管理模式的局限性、医学教学文档的特点以及现有文档管理手段的不足。最后，文章提出了基于信息技术的医学教学文档管理策略，包括构建统一的管理平台、采用标准化的文档格式、利用信息技术提高文档管理效率以及加强文档的安全与隐私保护。

简介：

简介：摘要简要概述了基于数字化信息技术的医学教学优势，深入分析了数字化信息技术在医学教学中的实际应用，目的在于推动医学教学工作发展。

简介：摘要：健康评估是医学教育中的基础课程，它要求学生掌握系统的体格检查技能和临床思维能力。传统的实训教学模式虽然能够提供一定的实践机会，但在教学资源的共享、学生个性化学习需求的满足以及教学质量的监控等方面存在局限性。现代信息技术的引入，为健康评估实训教学带来了新的可能性。本文旨在探讨如何将现代信息技术与健康评估实训教学有效融合，以期提高教学质量和学生的学习效果。

简介：摘要：智慧教学工作的有效开展，能推动信息技术与教育领域的深化发展，而且能够更好地辅助教师实现教学引导效率的全面优化。本文针对基于信息技术的公共卫生智慧教学发展问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行教学形式和内容创新过程中引发更多的思考，从而更好地提升学生的学习探究积极性和思维能力，也能够在另一方面更好地培养学生的实践创新素养水平起到深远的铺垫作用。

简介：摘要：智慧教学工作的有效开展，能推动信息技术与教育领域的深化发展，而且能够更好地辅助教师实现教学引导效率的全面优化。本文针对基于信息技术的公共卫生智慧教学发展问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行教学形式和内容创新过程中引发更多的思考，从而更好地提升学生的学习探究积极性和思维能力，也能够在另一方面更好地培养学生的实践创新素养水平起到深远的铺垫作用。

简介：【摘要】目的：探讨眼科教学中信息技术联合PBL教学的效果。方法：抽取我院本科2019-2021届眼科专业实习生100名进行研究，入组学生自愿配合研究，随机分为两组，每组50名。对照组按照传统教学法处理，观察组则采取信息技术联合PBL教学模式处理。对比两组教学效果。结果：观察组实习生在理论考试成绩,实践操作考试成绩上得分均更高，与对照组差异显著（P

简介：摘要：目的：随着信息技术的迅猛发展，其在医学教育领域的应用日益广泛。全科医学作为医疗卫生服务的重要组成部分，其教学过程中信息技术应用的现状与挑战值得深入探讨。方法：采用问卷调查和访谈的方法，对全科医学科教学机构的教师和学生进行调查。问卷内容涵盖信息技术在教学中的应用情况、存在的问题及对未来的需求等方面；访谈对象包括学校领导、教师代表和学生代表，以获取更全面的信息。结果：1. 应用现状：大部分教师和学生表示，目前信息技术已广泛应用于全科医学科的教学中，如在线课程、多媒体教学、模拟实训等。这些应用有效地提高了教学效果和学生的学习兴趣。2. 存在问题：然而，在实际应用过程中，也存在一些问题。例如，部分教师对信息技术的掌握程度不够，导致教学效果不佳。3. 挑战：随着信息技术的发展，全科医学科教学面临着更多的挑战。一方面，如何更新教学理念，将信息技术与全科医学教育更好地融合成为亟待解决的问题；另一方面，如何提高教师和学生的信息素养，以适应信息技术不断更新带来的挑战。结论：通过对全国范围内全科医学科教学机构的调查，发现目前信息技术在教学中的应用已经取得了一定的成效，但仍存在问题和挑战。为了更好地推动全科医学科教学的发展，需要从以下几个方面入手：1. 加强教师的信息技术培训，提高其应用能力；2. 加强学生信息素养的培养，提升其自主学习能力；3. 深化信息技术与全科医学教育的融合，创新教学模式和方法；4. 完善教学评价体系，以客观反映信息技术应用的效果。

简介：

简介：【摘 要】目的：研究病案信息技术对医院工作效率和病案管理水平的影响。方法：我院于2020年1月采用了病案信息技术进行病案管理，分别于2019年3-12月和2022年1月-10月进行600份病案资料的选取，其中2019年3-12月选取的600份病案设为对照组，2022年1月-10月选取的600份病案设为观察组，比较两组病案资料的管理情况和利用情况。结果：观察组病案资料的归档返修、书写错误和书写不规范发生率均要低于对照组，且观察组病案资料的科研、医疗保险和患者利用率也均要高于对照组，差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：在医院病案管理中应用病案信息技术可有效提升工作效率，并能够促进医院病案管理水平的提升，有助于医院正常运行的保障，应用价值较高。

简介：摘要：目的：探究病案信息管理系统中信息技术的实际效益。方法：挑选2022年1月至2023年12月期间，医院病案信息管理科室的20名管理人员作为研究样本。自2023年起，该科室开始采用病案信息技术进行管理。本研究随机选取2022年整年的100份病案作为对照组，同时选取2023年整年的100份病案作为观察组，对两组管理人员的工作绩效评估、病案管理质量评分以及病案管理中的不良事件发生情况进行对比分析。结果：观察组的工作绩效评估优秀比例达到95.0%（19/20），而对照组仅为80.0%（16/20），观察组明显优于对照组；在病案管理质量方面，观察组的表现更为出色，差异具有统计学意义（P值均小于0.05）。在观察组中，未出现病案管理的不良事件，而在对照组中则有10起不良事件发生。结论：应用病案信息技术效果显著，有助于提高病案管理的效率和质量。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，各个领域在相关方面的应用也逐渐成熟，医院信息工作方面亦是如此。无论是企业还是事业单位，信息的作用都是基础性的，如果不能有效进行信息管理，必然会对整体工作效率造成不良影响。结合现阶段医院信息工作的实际需要。本文将针对医院信息科入职人员培训工作方面展开论述，以便相关人员能够更快更好的融入工作岗位，进而为医院的日常运营提供信息支持。

简介：[摘要]目的 分析病案信息技术对提高医院工作效率及病案管理水平的影响。方法 选2023年1月至6月的病案30份，再选2023年7月至12月的病案30份例，将其设为对照组、观察组，提供常规管理、病案信息技术管理。比对工作效率、病案管理水平。结果 观察组工作效率比对照组高；观察组归档返修、书写错误、书写不规范、影像学模糊发生率比对照组低（P<0.05）。结论 病案信息技术能提高医院工作效率、病案管理水平。

简介：摘要：在当今数字化时代，信息技术已成为推动医学教育革新的关键力量。肛肠科作为医学领域的一个重要分支，其教学内容的复杂性和实践性要求极高。传统的面对面教学模式受限于时间和空间，难以满足现代医学教育的需求。因此，构建一个融合信息技术的远程教学平台，不仅能够突破地理限制，还能提供更为丰富和互动的学习体验，从而提升肛肠科教育的质量和效率。

简介：[摘要]现代信息技术在医院病案管理工作中的应用，能提高医院工作效率和管理水平。

简介：[摘要]现代信息技术在医院病案管理工作中的应用，能提高医院工作效率和管理水平。