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  • 简介:摘要:目的:在医院信息化管理中应用信息技术,探讨其应用效果。方法:在医院管理系统平台上加入信息技术,达成医院管理知识远程培训、重点目标实施监测、上报程序简单快捷。结果:在医院管理中加入信息技术可有效整理医院管理过程中的产生的数据,还能对医院的管理决策产生引导作用,同时促进了医院管理系统的升级,为医院减少了工作负担。结论:在医院管理中加入信息技术,能够加强提升医院的管理水平与运营,为发展提供了良好的条件,其具有突出作用。

  • 标签: 医院管理 信息技术 发展
  • 简介:摘要:在医疗护理期间应用信息技术实施个性化护理,将成为我国护理工作的重要发展方向,故而应予以重视。在此之上,本文简要分析基于信息技术的个性化护理意义,并通过优化电子病历档案、强化虚拟护理功能、提供多元化护理服务、打造一体化护理模式等方法,以此提升眼科患者术后护理质量,增加患者满意度。

  • 标签: 信息技术 个性化护理 眼科手术
  • 简介:摘要:急诊护理一直是医疗领域中至关重要的一部分。信息技术的不断进步为急诊护理提供了新的机会和挑战。本研究旨在探讨如何基于信息技术创新管理和实践,提高急诊护理的效率和质量。通过文献综述和案例分析,我们发现信息技术在急诊护理中的应用,如电子健康记录、远程医疗诊断和数据分析等,已经取得了显著的成就。然而,还存在一些挑战,包括信息安全和隐私问题,以及护士培训和技术接受度。本研究强调了急诊护理领域的信息技术创新的重要性,同时提出了解决方案,以改善急诊护理的管理和实践。

  • 标签: 急诊护理,信息技术,创新管理,实践研究
  • 简介:摘要:目的:分析信息教学模式对于护理人员的教学效果。方法:选取2023年1月到2023年6月的护理人员50人,随机分组,即观察组和对照组,两组人数均25人,对照组采用传统的教学模式,观察组采用信息化的教学模式。对比两组的教学效果。结果:观察组的教学效果明显优于对照组,组间对比,差异具有统计学意义,P<0.05。结论:信息教学模式在护理专业教学过程中的应用,能提升教学效果,提高教学质量,调动护理人员的积极性。

  • 标签: 护理专业教学 信息化教学模式 教学效果
  • 简介:摘要:目的:分析信息技术在优化电子护理文书质量中的应用效果;方法:随机抽取我院2020年1月~2020年12月的1000份未应用信息技术改进前的电子护理病历作为对照组,随机抽取2021年1月~2021年12月1000份应用信息技术改进后的电子护理病历作为观察组,分别分类统计两组存在的电子护理文书质量缺陷资料;结果:对照组质量缺陷总计1270例次,其中,评估单漏建126例次,皮试结果漏填462例次,液体量统计错误48例次,护理记录延时86例次,评估单漏548例次;观察组质量缺陷总计95例次,其中,评估单漏建12例次,皮试结果漏填33例次,液体量统计错误0例次,护理记录延时9例次,评估单漏41例次;结论:将信息技术用于电子护理文书质量控制中能够加强护理人员法律意识,护士风险防范的意识和能力,文书质量改善效果显著,值得推广。

  • 标签: 护理文书 信息技术 质量控制 效果
  • 简介:摘要::手术室护理信息系统在术前信息管理、术中物品清单和术后过程追溯等方面起到了重要的作用,不仅能够有效提高手术室护理工作的效率,而且护理工作人员在系统建设过程中的积极参与能够有效促进手术室数字化的建设和发展,因此,信息系统已经成为手术室护理工作中不可分割的部分。然而,手术室护理信息系统在精细化管理、绩效考评和为患者及家属服务方面仍有许多可继续发展和拓宽建设的领域。因此,本文试从手术室护理信息系统的功能模块,逐级对基础型、共享型、移动型手术室护理信息系统各自实现的效果进行总结和分析,并展望手术室护理信息化未来发展的方向。

  • 标签: 信息化技术 系统 手术室 展望
  • 简介:摘要:随着护理理念的进步和信息技术的发展,现代信息技术逐渐广泛应用于临床。借助于现代信息技术的延续性护理模式对泌尿造口患者术后身心健康的恢复具有重要意义。本文主要对电子健康档案、电话、微信、QQ及支付宝等现代信息技术在泌尿造口患者延续性护理中的应用进展作一综述。

  • 标签: 现代信息技术 泌尿造口 延续性护理
  • 简介:[摘要]目的:分析信息技术在眼科手术室管理中的应用效果,构建由护士主导的眼科手术室信息技术创新模式。方法:采用整体抽样方法,将2024年1-9月手术设为实验组,2023年1-9月手术设为对照组。实验组使用由护士主导的信息技术管理方法。对照组采用传统的手术部人工管理方法。结果:手术安全核查执行率,高值耗材追溯、手术器械追溯情况等各项评价指标均有统计学意义。结论:由护士主导的信息技术创新,在临床应用中,可以合理优化人力资源配置,保证医疗信息安全,提高医务人员工作效率,优化眼科手术室工作流程,减少患者经济支出,提升其满意度,构建良好的医患关系。

  • 标签: []护士主导 信息技术创新 眼科手术室
  • 简介:摘要:目的 探究护理管理中实行信息化建设在提高管理效率方面的影响价值。方法 本文采用对比研究法,抽选我院2019年1月-2020年1月采用常规护理的82例患者作为对照组,另抽选2020年2月-2021年2月采用护理信息化管理的82例患者命名为实验组,对比两组护理管理效率以及患者护理管理满意度等指标。结果 实验组护理管理效率以及患者护理管理满意度明显优于对照组(P<0.05)。结论 将护理信息技术应用于护理管理中,可以有效提高护理管理效率以及患者护理管理满意度,确保取得最佳的护理质量。

  • 标签: 护理信息化 护理管理效率 应用效果
  • 简介:摘要:目的:通过对网络信息技术在护理工作中的运用情况进行分析,尤其是对提高护理工作效能所起到的重要作用,为实现医院管理的现代化奠定基础。方法:通过比较分析,选择已经实行网络信息系统的护理单位为实验组,不使用网络信息系统的护理单位为对照组。并对两组护士在工作时间、信息传递效率、错误率等方面的资料进行对比分析。结果:实验表明,实验组的反应速度比控制组快得多,而且信息传输的效率也有了很大的提高,错误率也有了很大的下降。结果显示,网路资讯系统可明显加速护理工作之处理,降低人为失误,进而提升整体护理之效能。结论:利用网络信息系统对护理工作进行了自动化、智能化的优化,提高了信息的传输速率和准确度,减少了人为差错。通过网络信息系统的普及与应用,提高了医院的护理工作效率,提高了医院的整体管理水平。

  • 标签:  互联网信息系统 护理管理 老年人
  • 简介:该文对《护理学类教学质量国家标准》中护理学专业本科教育办学标准中的教育资源进行了分析和解读,主要内容包括教育预算与资源配置、基础设施、临床教学基地、图书及信息服务、教育专家和教育交流6个方面,以期为各护理院校能够更加清晰地理解和把握该标准提供一定参考。

  • 标签: 教育 护理 学士 教学质量 国家标准 教育资源
  • 简介:摘要:本研究旨在利用信息技术优化神经内科重症监护室的护理工作流程。通过调查分析,发现传统护理工作流程存在一些问题,如信息传递不及时、数据整合困难等。为解决这些问题,我们引入了信息技术,设计了一个基于电子病历和实时监测系统的综合护理平台。通过该平台,护理人员能够及时获取患者的病历信息和监测数据,并实现数据的自动整合和分析。研究结果表明,优化后的工作流程显著提高了护理效率和患者安全性,减少了护理人员的工作负担。因此,信息技术在神经内科重症监护室护理中具有重要的应用前景。

  • 标签: 信息技术,神经内科重症监护室,护理工作流程,电子病历,实时监测系统
  • 简介:【摘要】目的:分析在小儿急诊静脉输液中,实施基于掌上电脑(PDA)移动信息技术的油画护理流程的临床价值。方法:以56例急诊静脉输液患儿为对象,随机分为对照组、观察组各28例,分别实施常规护理、基于PDA移动信息技术的优化护理流程,比较两组护理结局。结果:两组护理评分相比,观察组评分较高(P<0.05)。与对照组相比,观察组差错事件发生率显著下降(P<0.05)。结论:给予PDA信息技术的优化护理流程用于静脉输液患儿中,能够有效提升护理质量,减少差错事件,值得推广。

  • 标签: 急诊 小儿静脉输液 优化护理流程 PDA移动信息技术
  • 简介:摘要:护理信息化建设已经成为现代护理事业发展的重要方向。本文旨在探讨护理信息化建设对护士工作效率和质量的影响,分析其在提高护理服务水平、减少医疗差错等方面的作用,为我国护理信息化建设提供理论支持和实践借鉴。

  • 标签: 护理信息化 工作效率 质量 影响 研究
  • 简介:目的探讨数字化教学资源库在基础护理学中的应用效果。方法2013级学生在学习基础护理学课程时使用传统的教学资源。2014级学生在使用传统教学资源的基础上。同时使用数字化教学资源库。比较2个年级学生基础护理学课程考核成绩、学生评教得分及2014级学生对教学资源库的使用和评价情况。结果2014级学生技能操作成绩及对授课教师的教学评价均较2013级学生高(P〈0.05),对资源库的评价得分为(18.63±1.07)分。结论数字化教学资源库的建设和使用可以满足学生的学习要求。

  • 标签: 教育 护理 学士 基础护理学 教学资源
  • 简介:摘要:随着教育体制改革的深入,其对教学提出了更高要求,要求中职教育开展期间,教师应该加大对学生综合能力的重视程度,重点培养并使之不断提高。在上述背景下,于中职护理专业实践教学中实施混合式教学模式具有可行性与必要性,笔者结合工作实践经验,于下文中阐述了信息化条件下中职护理专业实践教学中实施混合式教学模式的作用,同时提出了一些应用措施,望有所帮助。

  • 标签: 中职护理专业 信息化条件 实践教学 混合式教学模式
  • 简介:【摘要】随着现如今通信技术不断完善,医疗保健期间的移动医疗技术也得到广泛应用。集合移动通信技术搭建患者出血随访体系,可有效实施延续护理,提升医疗资源应用效果,加强患者救护主动性。此次研究综述了移动医疗技术实施办法、延续管护过程的具体细节,进而确认通信过程中延续护理应用效果和局限程度,以便为实施全膝关节置换术病患采取实施延续性护理提供参考依据。

  • 标签: 移动信息技术 全膝关节置换术 延续护理