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  • 简介:摘要:我国教育体制改革以来,国家较为重视人才培养,在对人才培养的过程中,教师在其中扮演着较为重要的角色,是教学重要的构成部分。为了提升整体教学质量,需要引进兼职教师,这对各大高职高专院校的发展具有较大促进作用。但是,目前我国较多院校在对兼职教师进行培养的过程中存在一些问题,比如兼职教师教学水平参差不齐、兼职教师队伍不完善等。会对人才培养质量产生较大影响,为此需要在对兼职教师培养的过程中存在的问题进行深入分析,并在此基础上采取有效措施提升兼职教师教学能力,为应用型人才的培养奠定良好的基础。

  • 标签: 院校合作 兼职教师 培养路径
  • 简介:摘要:目的:随着医疗技术的提高,公众对医疗服务的期望日益增长。儿科作为医疗体系中的关键一环,其疾病治疗和护理工作覆盖了众多专业领域。在这种背景下,传统的护理方式已不足以应对患者日益复杂的需求。因此,探讨跨学科护理合作模式在儿科疾病管理中的应用具有重要意义。本文旨在通过对比分析,探讨跨学科护理合作模式在儿科疾病管理中的应用效果。方法:观察组采用跨学科护理合作模式,医护人员包括护士、医生、营养师、心理医生等,共同参与患儿的治疗和护理。对照组采用传统护理模式,由护士负责患儿的治疗和护理,医生负责诊断和治疗。结果:1. 护理质量评分 观察组患儿的护理质量评分高于对照组(P<0.05),表明跨学科护理合作模式能提高护理质量。2. 住院时间 观察组患儿的住院时间短于对照组(P<0.05),表明跨学科护理合作模式能缩短住院时间。3. 家属满意度 观察组家属的满意度高于对照组(P<0.05),表明跨学科护理合作模式能提高家属满意度。结论:跨学科护理合作模式在儿科疾病管理中的应用,能够充分发挥各专业领域的优势,提高护理质量,缩短住院时间,提高家属满意度。同时,跨学科护理合作模式还有助于促进医护人员之间的沟通与合作,提高整体医疗服务水平。跨学科护理合作模式在儿科疾病管理中具有显著优势,能有效提高护理质量,缩短住院时间,提高家属满意度。未来,我们应该进一步推广和应用跨学科护理合作模式,为患者提供更加优质、高效的医疗服务。

  • 标签: 儿科 跨学科护理 合作模式
  • 简介:摘要护理学是一门集理论性、技术性为一体的临床应用学科,是护理专业的核心主干课程,其教学目标是培养“实用型”护理人才。合作性学习在护理学基础教学中的应用,有助于激发学生自主学习兴趣,活跃课堂气氛,增强其分析问题能力,提高人际沟通能力,加深其对护理知识的深刻认识。本文就合作性学习在护理学基础教学中的应用进行了探讨

  • 标签: 合作性学习 护理学基础 能力培养
  • 简介:摘要目的通过感染H7N9禽流感疫情处置案例探讨传染病联防联控合作机制。方法我市发生关于H7N9禽流感疫情,开展传染病联防联控合作机制,探讨应用效果。结果疫情控制效果理想,接触者无异常,流感样病例强化监测无异常。在本次禽流感疫情防控工作中成效显著,结论传染病联防联控合作机制应用价值较高,可以实现传染病防控合作的常态化运行,需要不断的完善和优化突发性公共卫生事件的联防联控以及风险控制等机制,落实多地联合应对机制,做好传染病防控工作。

  • 标签: H7N9禽流感疫情 传染病 联防联控机制
  • 简介:为了弘扬传统医学,经贵州省科学技术委员会黔科复字(91)16号文件贵州省中医管理局黔中科字(91)2号文件批准成立贵州新民自内障研究所(李新民担任所长),广东省肇庆市卫生局局长冯汉辉邀请并任命李新民博士担任肇庆新民自内障专科医院院长(法人代表)。新华社贵州分社报导“贵州治疗自内障有新法”引起社会关注,《健康报》、《中国中医药报》、《中国科技日报》、《香港商报》、《香港东方日报》、《亚洲电视报》、《南方日报》、《羊城晚报》等60多家新闻媒体采访报导,耳穴穿线结扎治疗早、中期自内障,不在眼睛上动手术一次性治疗无痛苦、无副作用安全可靠。

  • 标签: 结扎治疗 白内障 信息 合作 培训 《羊城晚报》
  • 简介:为了弘扬传统医学,经贵州省科学技术委员会黔科复字(91)16号文件贵州省中医管理局黔中科字(91)2号文件批准成立贵州新民自内障研究所(李新民担任所长),广东省肇庆市卫生局局长冯汉辉邀请并任命李新民博士担任肇庆新民自内障专科医院院长(法人代表)。新华社贵州分社报导“贵州治疗自内障有新法”引起社会关注,《健康报》、《中国中医药报》、《中国科技日报》、《香港商报》、《香港东方日报》、《亚洲电视报》、《南方日报》、《羊城晚报》等60多家新闻媒体采访报导,耳穴穿线结扎治疗早、中期自内障,不在眼睛上动手术一次性治疗无痛苦、无副作用安全可靠。

  • 标签: 结扎治疗 白内障 信息 合作 培训 贵州省
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  • 简介:【摘要】目的 分析老年高血压合并慢性心衰患者行多学科团队合作模式护理的应用效果。方法 选取本院74例老年高血压合并慢性心衰患者开展本次研究,时间2020年03月-2021年03月,随机将其均分为对照组37例和观察组37例,分别给予常规护理和多学科团队合作模式护理,比较两组护理效果。结果 观察组LHFQ评分、ADL评分、PULSES评分和不良心血管事件发生率均明显优于对照组(P<0.05)。 结论 给予老年高血压合并慢性心衰患者多学科团队合作模式护理能够显著提升护理效果,具有推广价值。

  • 标签: 高血压 慢性心衰 多学科团队合作模式
  • 简介:摘要目的通过合作原则的使用,使得患者依从性提高,同时护士语言得到规范化。方法采用随机抽样,制定质量准则、数量准则、相关准则及方式准则具体方法,给予患者进行规范语言、行为服务。结果观察组依从性率显著高于对照组,而并发症发生率、护理不良事件发生率及护患投诉率显著低于对照组,观察组使用率、违反率明显低于对照组,而观察组满意度大于对照组。结论护士的语言运用需要提高。

  • 标签: 合作原则 胃镜 依从性 满意度
  • 简介:摘要:急诊护理中跨学科团队合作模式的实施对提高患者护理质量和工作效率具有重要意义。通过整合不同专业背景的医疗人员,建立有效的沟通与协作机制,能更好地应对急诊场景中的复杂挑战。本文探讨跨学科团队合作的理论基础、实践现状及其面临的挑战,并提出相应的解决方案和未来发展方向。

  • 标签: 急诊护理 跨学科团队 合作模式 患者护理 医疗效率
  • 简介:摘要:急诊护理中跨学科团队合作模式的实施对提高患者护理质量和工作效率具有重要意义。通过整合不同专业背景的医疗人员,建立有效的沟通与协作机制,能更好地应对急诊场景中的复杂挑战。本文探讨跨学科团队合作的理论基础、实践现状及其面临的挑战,并提出相应的解决方案和未来发展方向。

  • 标签: 急诊护理 跨学科团队 合作模式 患者护理 医疗效率
  • 简介:摘要:目的: 对产科医护团队合作的急救培训模式的效果进行观察。 方法: 进行培训前后对研究对象分别进行急救理论知识与技能的考核,对进行培训前后研究对象对急救理论与技能的掌握情况进行对比。 结果: 培训后,第一次护理人员考核合格率为 93.61 % ,高于培训前的 82.97 % ,第二次考核合格率为 100.00 % ,同时高于培训前与第一次考核的合格率,并且 P 均< 0.05 ,组间对比具有显著差异。 结论: 对产科医护团队进行急救急救培训,能够有效促进医护人员急救理论与技能的掌握,有利于提高急救的成功率,值得进行应用和推广。

  • 标签: 产科 医护团队合作 急救培训模式 效果
  • 简介:胃癌是全球常见的消化道恶性肿瘤之一。我国癌症防治形势十分严峻,每年新发癌症病例约310万,死亡约200万,胃癌发病率达38.36/10万。随着老龄化进程的加快,预计在未来几十年内,我国癌症发病率和死亡率将整体继续呈上升趋势[1]。中国癌症防治行动计划现场调研报告显示癌症负担日益加剧,防治体系亟待完善[2]。

  • 标签: 胃癌 防治 体系构建
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