简介:摘要临床护理教学管理是实践性很强的综合性应用学科,随着医学科学的迅猛发展,人们的健康意识也在不断增强,医院在讲质量和信誉中求生存和发展,新的《医疗事故处理条例》颁布实施以来,病人自保意识随之增强,护理学的范畴与内容也随之不断扩展,充实和更新,这对护理管理工作也提出了更新更高的要求。为顺应护理学科的发展和整体护理的要求,近年来,我院加强了对临床护理教学环节的管理,规范和完善了临床护理教学管理制度;采用目标管理教学模式;完善了临床护理教学的质量评价工作;重视教师理队伍的建设;不断创新护理教学模式,保证了护理教学质量,收到了良好的效果。关键词临床护理;护理管理;目标管理;人性化管理护理学是一门实践性很强的学科,临床护理教学是护理学的重要组成部分,是学生理论与实践相结合的必要途径。为顺应护理学科的发展和整体护理的要求,近年来,我院加强了对临床护理教学环节的管理,规范和完善了临床护理教学管理制度,提高了带教老师的综合素质,并在临床护理教学中进行了一系列改革的尝试,保证了护理教学质量,收到了良好的效果。
简介:
简介:摘要目的探讨如何加强学校卫生管理和健康教育工作对预防各类传染疾病发生与蔓延的重要意义。方法研究资料选择2012-2-1至2017-5-30某地区部分学校发生发生的32起传染病事件,以此作为参考展开研究,探讨加强学校卫生管理和健康教育工作的意义。结果某地区部分学校在2012年~2017年之内共发生传染病时间32起,总共发病人数1485人,受影响人数25745,患病率总共5.77%;2012~2017年期间,这些学校总呼吸道疾病共发生4起,肠道疾病2起;第二、三季度是传染疾病高发季节,其中呼吸道疾病主要集中发于第二季度,而肠道传染疾病主要集中发于第三季度。结论对学校的卫生管理进行加强,并开展有效的健康宣教工作,可有效的降低的各类传染疾病的发生率,延缓蔓延速度,值得广泛推广。