简介:摘要:目的 分析多感官语言康复训练联合绘本阅读在语言障碍儿童中的应用效果。方法 以本院2023年2月-2024年2月收治的语言障碍儿童为研究对象,共计选取70例。随机将所选患儿划分到两组,即对照组和研究组,各分入35例。为对照组患儿提供常规的语言康复训练指导,研究组则采取多感官语言康复训练联合绘本阅读干预,评估两组干预前后的语言发育水平及言语清晰度。结果 经Gesell发育诊断量表(GDS)评估发现,两组干预前语言行为、适应性行为、个人-社交行为3个维度的评分均无明显差异(P>0.05);干预后,评分均有提升,研究组提升幅度均更大,评分均比对照组高(P<0.05)。以汉语语音清晰度测试字表评估干预后患儿的言语清晰度发现,研究组优良率明显高于对照组(P<0.05)。结论 针对语言障碍儿童,采用多感官语言康复训练联合绘本阅读干预对其语言的发育具有非常重要的意义,能够有效提高其语言发育水平及言语清晰度,故临床可对这一联合干预方法广泛应用及推广。
简介:【摘要】目的:分析以人为本护理服务的探索与实践。方法:选取2022年1月至2023年12月期间于本院接受治疗的100例患者为本次研究对象,为进行对比研究将所有研究对象通过随机数字法分为研究组(以人为本护理服务,n=50)和参照组(常规护理服务,n=50)。统计两组患者用药依从性及住院时间,对比两组患者对护理人员工作满意度。结果:(1)干预后,研究组较参照组而言用药依从性更高,住院时间更短,组间差异可比,P<0.05。(2)干预后,研究组患者对护理人员工作满意度评分均高于参照组,组间差异有可比,P<0.05。结论:以人为本护理服务能给予患者充分的尊重和理解,便于医院积极开展护理管理工作,提升患者用药依从性和治疗效果,达到患者得以更快康复满足出院标准的目的,使患者对护理人员各方面护理工作满意度更高,避免不必要的互换纠纷。
简介:摘要:目的:观察间本三酚在产程中的应用,消除宫颈水肿,缩短第一产程,降低剖宫产率等方面的效果。方法:选择 100名产妇,进入产程后,产妇出现宫颈水肿,活跃期延长或停止,分为简本三酚组 50例,给简本三酚 80mg静脉注射。地西泮(商品名:安定)、山莨菪碱(商品名: 654-2)组 50例,给予安定 10mg、 654-2 10mg 静脉注射。观察两组产妇用药后的产程进展情况及产后产妇情况、新生儿情况以及药物的副作用等。结果:用药后宫口开全的时间,间本三酚比安定、 654-2组明显缩短,消除宫颈水肿明显优于安定、 654-2组,而且产妇及新生儿未发现明显不良反应。结论:间本三酚对加快产妇宫颈扩张、消除宫颈水肿,有良好的作用,且对母儿无不良影响。
简介:摘要以人为本的内涵是指人文精神,本质上是一种以人为中心,对人存在的意义,人的价值以及人的自由和发展,珍视和关注的思想。在护理实践中,人文精神集中体现在对病人的价值,即对病人的生命与健康、病人的权利和需求、病人人格和尊严的关心和关注,它既可体现为整体护理内外环境所需的人性氛围,也可显现为护士个体的素养和品格;它是一种对护理真善美追求过程的认识和情感,也是一种实践人性化护理服务的行为和规范。以人为本是整体护理的理论和导向,整体护理则是以人为本具体的实践和应用。在深入开展的整体护理中,如何引导护士进行以人为本的护理实践是摆在护理管理者面前的一个重要课题。本文将就以人为本的护理服务相关实践进行讨论和探索。
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